1 . 遗传规律和遗传物质的探索经历了艰辛曲折的实验过程。下列有关遗传学实验的叙述，正确的是（       ）

A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明DNA是转化因子

B．艾弗里利用“减法原理”控制自变量，证明DNA是遗传物质

C．富兰克林应用X射线衍射技术揭示了碱基互补配对原则

D．萨顿利用假说—演绎法通过实验证明基因位于染色体上

2 . 下列有关遗传学史上重要探究活动的叙述，正确的是（       ）

A．艾弗里利用肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

B．摩尔根等利用果蝇眼色遗传实验证明基因在染色体上

C．孟德尔利用统计学方法分析实验结果发现了基因分离定律

D．赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质

3 . 下列有关教材中实验的叙述，正确的是（       ）

A．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验中没有设置对照

B．探究酵母菌的呼吸方式时，应将葡萄糖培养液煮沸，然后迅速接种酵母菌

C．“DNA的粗提取与鉴定”“绿叶中色素的提取与分离”的实验原理均包括物质的溶解度不同

D．肺炎链球菌体外转化实验运用了减法原理，研究性激素的生理功能时没有运用减法原理

4 . 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，正确的是（       ）

A．孟德尔用假说一演绎法发现了基因的分离和自由组合规律

B．沃森和克里克通过同位素标记法证明DNA是遗传物质

C．萨顿通过果蝇实验得出推论基因在染色体上

D．赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质

5 . 下列关于生物学科学史相关的叙述，错误的是（　　）

A．梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，证明了DNA复制方式是半保留复制

B．科学家用“差速离心法”最先分离出来的是较大的细胞器

C．毕希纳认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某些物质，但要在细胞死亡裂解后才发挥作用

D．由格里菲思的肺炎链球菌的转化实验可推断S型细菌中存在某种“转化因子”

6 . 下列有关遗传学史上经典实验的叙述，错误的是（       ）

A．沃森和克里克通过构建模型提出了DNA呈双螺旋结构

B．艾弗里按照减法原理设计实验证明了DNA是遗传物质

C．摩尔根对特殊眼色基因突变体进行研究，证明了基因在染色体上

D．梅塞尔森和斯塔尔通过检测15N标记的DNA链的放射性，证明了DNA以半保留的方式复制

7 . 肺炎链球菌转化实验中，R型细菌会释放多种酶：一些酶将S型细菌的DNA降解为片段；另一些酶使S型细菌DNA片段的双链打开，一条链被降解，另一条链进入细胞与R型细菌DNA上的同源区段配对，切除并替换相应的单链片段，形成一个杂种DNA区段。下列有关叙述不合理的是（       ）

A．推测该过程中需要限制酶、解旋酶、DNA酶等共同参与

B．加热杀死的S型细菌仍可保持转化活性的原因是DNA未发生变性

C．R型细菌转化为S型细菌时摄入的片段包含荚膜基因，该变异属于基因重组

D．含杂种DNA区段的细菌增殖后会出现R型和S型两种细菌

8 . 下列叙述正确的是（       ）

A．根据病毒核酸分子中是否检测出胸腺嘧啶，可以确定病毒的核酸种类

B．证明大肠杆菌DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记法和差速离心法

C．格里菲思肺炎链球菌转化实验的思路是利用减法原理分别研究DNA和蛋白质的作用

D．DNA片段的电泳鉴定实验中，DNA分子的迁移速率与DNA分子大小有关，与凝胶浓度无关

9 . 枯草杆菌有两种菌株，分别为噬菌体敏感性菌株（S型菌）和抗性菌株（R型菌），噬菌体能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和混合培养S型+R型菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体。接入噬菌体后枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列，相关叙述正确的是（       ）

A．S型菌能为噬菌体的增殖提供模板、原料和相关的酶.

B．噬菌体与枯草杆菌在结构上的共同之处是均有核糖体

C．S 型菌和R 型菌细胞膜上均含有能被噬菌体识别的受体

D．混合培养过程中，与S型菌混合可能导致R型菌对噬菌体的抗性降低

10 . 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列相关叙述正确的是（       ）

A．萨顿以蝗虫为实验材料证明了基因位于染色体上

B．格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了 DNA 是遗传物质

C．沃森和克里克通过实验证明了 DNA分子复制方式是半保留复制

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是 RNA