1 . 下列有关叙述中，错误的是（　　）

	实验材料	实验过程	实验结果与结论
A	R型和S型肺炎双球菌	将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养	只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。
B	噬菌体和大肠杆菌	用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温	离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。
C	烟草花叶病毒和烟草	用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草	烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。
D	大肠杆菌	将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中	经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 选择正确的研究思想、方法才能够有效达成实验目的，寻求突破性成果。以下有关科学史中科学家研究思想、方法及其对应成果的叙述中，不正确的是（       ）

A．孟德尔利用演绎推理的方法为遗传规律的假说提供间接证据

B．艾弗里利用减法原理的实验设计证实DNA是遗传物质

C．沃森、克里克利用建立物理模型的方法揭示DNA的结构

D．梅塞尔森、斯塔尔通过追踪放射性差异说明DNA半保留复制

3 . 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
   
下列叙述正确的是（       ）

A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热会破坏转化物质的活性

B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D．该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA

4 . 艾弗里及其同事用 型和 型肺炎链球菌进行了实验，如表所示。下列说法错误的是（       ）

实验组号	接种菌型	加入物质
①	型	型细菌的细胞提取物	—
②	型		蛋白酶
③	型		RNA酶
④	型		酯酶
⑤	型		DNA酶

A．①~④均会出现 型活细菌

B．②③④⑤利用了酶的专一性

C．实验设计严格遵循了单一变量原则

D．通过本实验说明DNA是主要的遗传物质

5 . 1928年格里菲思将R型肺炎链球菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列推测不合理的是（　　）

A．R型菌无毒而S型菌有毒，可能与S型菌荚膜的功能有关

B．R型菌的DNA能够进入S型菌使其重新合成了蛋白质等物质

C．高温加热能够破坏S型菌的蛋白质但DNA的活性未受到影响

D．从死亡的小鼠体内能够分离出R型和S型两种肺炎链球菌

6 . 加热杀死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后，将R型活菌转化为S型活菌的机理如下图所示。下列相关叙述不正确的是（　　）
   
注：cap^S为带有荚膜合成基因的DNA片段

A．加热杀死的S型菌的DNA断裂成许多片段释放出来

B．图中转化的实质是两种肺炎链球菌发生了基因重组

C．capS是格里菲思肺炎链球菌转化实验中的转化因子

D．艾弗里用DNA酶处理R型菌细胞提取物以破坏capR

7 . 在肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（　　）

A．荚膜多糖

B．蛋白质

C．R型细菌的DNA

D．S型细菌的DNA

8 . 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（       ）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染实验和肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA

9 . 同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列经典生物学实验中没有用到该方法的是（       ）

A．证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA	B．探究分泌蛋白的合成与运输途径
C．证明DNA的复制方式为半保留复制	D．探明暗反应中CO2转化成有机物的途径

10 . 为研究肺炎链球菌中的R型细菌转化为S型细菌时是否需要二者直接接触，研究人员利用下图所示装置进行实验。将两类菌株分别加入U型管左、右两臂内，U型管中间隔有微孔滤板。在U型管右臂端口对培养液缓慢吸压，让两菌株共享培养液。已知吸压过程会导致两臂内少量菌体破裂。一段时间后取U型管两臂菌液分别培养，观察菌落形态。下列说法错误的是（       ）

A．装置中的微孔滤板应允许DNA分子通过而不允许肺炎链球菌通过

B．若左臂菌液培养后产生一种菌落、右臂菌液培养后产生两种菌落则证明R型细菌转化为S型细菌时不需要二者细菌直接接触

C．R型细菌没有多糖类的荚膜导致其形成的菌落比S型细菌形成的菌落粗糙

D．培养后的所有S型细菌中遗传信息完全相同