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解析
| 共计 89 道试题
1 . 用纯合二倍体高秆抗锈病(DDTT)水稻品种和矮秆不抗锈病(ddtt)水稻品种进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确( )
A.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合
B.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生变化
C.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4
D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型的比例为2/3
2016-12-13更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年内蒙古集宁一中高二上第二次月考生物试卷
2 . 下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:

(1)第②种育种方法称为__,其优点是________________
(2)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是_____
(3)第③种育种方法中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制______的形成。
(4)第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的___,此处诱发该变异的因素属于_______________因素。
3 . 下图为某农科所培育高品质小麦的过程,其中①③④⑤代表具体操作过程

(1)具有①④⑤操作的育种方法是________________,依据的原理是_______________
(2)具有①③操作的育种方法是____________,依据的原理是____________
(3)操作③是____________,其目的是_________________。操作⑤常用的方法有__________________,原理是_________________________________
(4)操作①表示杂交,其目的是将两个纯合亲本的__________通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。
2016-11-26更新 | 132次组卷 | 4卷引用:内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测生物试题
4 . 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是
A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
D.单倍体只含一个染色体组
9-10高二下·内蒙古乌兰察布·期中
单选题-单选 | 容易(0.94) |
名校
5 . 育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种杂交水稻出现的原因是
A.基因突变B.基因重组
C.染色体变异D.环境条件的改变
2016-11-26更新 | 1274次组卷 | 8卷引用:2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高二国际班10月生物试卷
2011·江苏盐城·一模
多选题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是(   )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
2016-11-26更新 | 865次组卷 | 14卷引用:内蒙古巴彦淖尔市第一中学2017-2018学年高二12月月考(A卷)生物试题
10-11高二上·河北邯郸·期末
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
7 . 在培育三倍体无子西瓜过程中,收获三倍体种子是在
A.第一年、二倍体母本上B.第一年、四倍体母本上
C.第二年、三倍体母本上D.第二年、二倍体母本上
12-13高二上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
8 . 如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:

(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是______(填序号),其形成的原理是_____
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有____________种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是____________________________________________________
(4)①代表的育种方法是__________________
2016-11-26更新 | 344次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年内蒙古巴彦淖尔市中学巴市一中高二上学期12月月考生物试卷
2014·江苏南京·三模
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是
A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
共计 平均难度:一般