1 . 下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　）

A．基因重组不能产生新的基因，但能产生新的性状

B．三倍体西瓜一般不能产生种子，其无子性状也能遗传

C．通过离体培养同源多倍体的花药获得的植株一定高度不育

D．单倍体育种和多倍体育种的过程和原理均相同

2 . 目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述，组合正确的一组是（　　）

①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组
②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻
③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍然存在生殖隔离
④该育种方法的优点是明显缩短育种年限

A．①③	B．②③
C．①④	D．③④

3 . 同种的二倍体雄、雌动物减数分裂某时期的细胞分裂图像如甲、乙所示。雄性动物的基因型为AAX^BY,雌性动物的基因型为AaX^BX^b。假设不考虑除图示之外的其他变异，下列分析错误的是（       ）

A．甲、乙细胞分别处于减数第二次分裂中期、减数第一次分裂前期

B．与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是AAXBXB

C．两种动物产生甲、乙细胞的过程中发生的变异类型不同

D．若甲、乙细胞继续分裂，所产生的配子随机结合可得到2个不同类型的受精卵

4 . 下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（　　）

A．基因重组能够产生新的基因

B．基因突变一定导致生物体性状改变

C．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中

D．基因突变一般发生在DNA复制过程中

5 . 下列有关生物变异来源图解的叙述正确的是（　　）

A．图中的①②可分别表示为基因重组和基因突变

B．产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中④的改变

C．图中⑤过程是交叉互换，发生在减数第二次分裂时期

D．碱基对的③一定会造成生物性状的改变

6 . 图中乙、丙、丁为某二倍体生物甲（雄性）细胞分裂过程中出现变异的细胞，每个细胞只发生一种类型的变异。下列叙述正确的是（       ）

   

A．乙、丙、丁中依次发生的是基因突变、基因重组和染色体结构变异

B．乙细胞正处在有丝分裂后期，则不可能发生等位基因的分离

C．丙细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间由于互换而发生染色体结构变异

D．丁细胞出现了异常的联会，减数分裂结束后产生4种异常的子细胞

7 . 孟德尔科学地解释了其豌豆杂交实验的结果，后人将其归纳为孟德尔第一、第二定律。图中A/a与B/b两对等位基因独立遗传。下列相关叙述错误的是（　　）

A．③⑥过程可反映自由组合定律的实质

B．①②过程可反映分离定律的实质

C．⑥过程中双显性个体中能稳定遗传的占1/9

D．④⑤过程中可以发生基因重组

8 . 细胞中染色体的形态、行为和数量等特征是区分细胞分裂时期的重要依据。某个动物的部分细胞分裂图如下，其中字母表示染色体上的基因。
   
(1)细胞甲中含有_____个DNA，图中含有同源染色体的细胞有_____。
(2)细胞乙中姐妹染色单体上同时带有基因D和d的原因是_____，其产生的子细胞名称为_____。
(3)细胞丙处于_____时期，判断理由是_____。
(4)细胞丁中基因A和基因B的关系是_____，细胞丁分裂完成后可产生_____种子细胞，这为生物进化提供了_____。

9 . 如图是雄性果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（       ）
   

A．染色体1、2、4、5、8组成果蝇的一个染色体组

B．染色体1、2之间可发生交叉互换实现基因重组

C．4和6号染色体上的基因不能发生基因重组

D．该体细胞2号染色体上发生的基因突变，一定会传给子代雄果蝇

10 . 下列哪种变异或技术可以定向地改变生物的性状（       ）

A．基因突变	B．基因工程
C．基因重组	D．染色体变异