1 . 如图所示的是人体内部分调节过程，其中甲、乙、丙表示器官，C、D、E、F表示相关激素，①、②表示相关生理过程，“-”表示抑制。下列叙述错误的是（       ）

   

A．甲、乙、丙分别是胰腺、垂体和甲状腺

B．下丘脑作用于甲的信息分子是激素

C．切除乙后激素F分泌减少而激素E分泌增加

D．抗体1攻击细胞B可能会引起糖尿病发生

2 . 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。

(1)人体在寒冷环境下冷觉感受器兴奋，图1中激素___________（填字母）的分泌量明显增加，两者功能上表现为________________关系，增加产热量；同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。
(2)血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起___________分泌增加：另一方面也可以通过___________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的___________。
(3)若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为___________。
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_________________模式（填“甲”或“乙．”或“丙”）调节，当人体内_________________升高时，其分泌量增加，以促进___________，导致排尿减少。
(5)人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的受体结合，促进胰岛A细胞的分泌，去甲肾上腺素属于___________（神经递质或激素）。

3 . 某科研小组为研究性激素在性别分化过程中所起的作用，提出以下两种假说：
假说Ⅰ：发育为雄性，需要睾丸产生的雄性激素的刺激；当缺乏时，则发育为雌性。
假说Ⅱ：发育为雌性，需要卵巢产生的雌性激素的刺激；当缺乏时，则发育为雄性。
为此，他们以家兔的胚胎作为研究对象。在胚胎还未出现性别分化之前（性腺的分化早于性别的分化），通过手术摘除性腺，待幼兔出生，检测它们的性染色体组成及性别，结果如下：对照组——XY（雄性）、XX（雌性）;实验组——XY（雌性）、XX（雌性）。下列说法正确的是（   ）

A．实验表明家兔的性别分化只与性染色体组成有关

B．根据实验结果分析，上述假设成立的是假说Ⅱ

C．若假说I成立，摘除性腺的同时注射适量雄性激素，幼兔均分化为雄性

D．若假说II成立，则预期实验结果为XY为雌性，XX 也为雌性

4 . 临床初步诊断发现甲患者血清甲状腺激素水平明显升高，而乙患者血清甲状腺激素水平明显降低。为进一步查明病因，医生对这两名患者进行了¹³¹I摄入率检查，即让患者摄入¹³¹I后24h，测量其体内相关物质的含量，结果如下表。

受检对象	血清中的131I	甲状腺内贮存的131I-甲状腺激素	甲状腺内贮存的无放射性甲状腺激素	血清131I-甲状腺激素
正常人	低	中等	中等	中等
甲	低	高	高	高
乙	高	低	低	低

回答下列问题：
(1)患者乙的甲状腺激素合成功能_________（填“亢进”或“减退”）。患者甲的甲状腺细胞对¹³¹I的摄入率_________，进一步检测发现患者甲的血清中促甲状腺激素受体抗体（TRAb）水平明显升高，推测该抗体对甲状腺功能具有_________（填“促进”或“抑制”）作用且甲状腺激素对该抗体的作用_________（填“存在”或“不存在”）反馈调节机制。
(2)外界气温下降时，寒冷刺激的信号传入位于__________________的体温调节中枢，通过调节使甲状腺激素分泌量增多、甲状腺激素的功能是__________________，以抵御外界寒冷，但血液中的甲状腺激素水平不会过高，甲状腺激素的分级调节__________________（填“存在”或“不存在”）反馈调节机制。
(3)为探究寒冷刺激下动物体甲状腺激素分泌是否受交感神经调控，现以健康小鼠为材料，以血液中甲状腺激素含量为检测指标设计实验、写出简要实验思路__________________。

5 . 垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下， 通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

组别	TSH浓度（mU/L）
	注射前	注射后
健康人	9	30
甲	1	2
乙	2	29

(1)由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是____________和 _____________。
(2)请用文字和箭头表示出该分级调节的调节轴__________。
(3)给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。对此现象的解释有两种观点：观点1为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节，请设计实验，证明哪个观点是正确的。简要写出实验思路即可，不要求预测结果和结论______。

6 . 某健康成年人的下丘脑受到损伤，不可能引起（       ）

A．体温紊乱

B．尿量减少

C．血糖含量降低

D．性激素含量降低

7 . 早年，科学家发现摄入的食物中若含有橄榄油，会抑制胃液分泌。我国科学家林可胜设计实验说明了肠道影响胃分泌的具体途径，其部分实验过程及结果如下表。

组别	处理方式	进食前1h内胃液量（mL）	进食后1h内胃液量（mL）
1	不做任何处理	6.7	32.4
2	静脉注射浸泡橄榄油的小肠提取液	2.7	9.5
3	静脉注射未浸泡橄榄油的小肠提取液	4.2	48.5
4	将橄榄油注射到小肠内	4.5	4.8
5	静脉注射浸泡橄榄油的小肠提取液（提取液经过80～100℃高温处理）	1.5	34.4

回答下列问题：
(1)实验组1的作用是________________________。
(2)实验组2、3、4的结果对比，可说明________________________。
(3)进一步结合实验组5的结果，可推测小肠提取液中影响胃分泌的物质，其化学本质是一种______，理论上可用______试剂对其加以鉴定。

8 . 如图为人体激素调节的模式图，其中a、c分别表示分泌细胞和靶细胞，b表示血管。下列有关叙述正确的是（       ）

A．若a为卵巢细胞，则c细胞膜外侧有雌性激素受体

B．若a为胰岛A细胞，则c可能是肝细胞

C．若图示激素含有碘元素，则c细胞不可能是神经细胞

D．若图示激素有降低血糖的作用，则该激素的分泌只存在体液调节

9 . Ⅰ、糖尿病严重威胁人类健康。研究发现，F蛋白具有降低血糖的作用，为糖尿病治疗提供了新思路。为研究F蛋白的作用机理，科研人员进行了如下实验。请回答问题：
(1)人体血糖高于正常值时，___________细胞分泌的胰岛素增加，从而降低血糖。
(2)科研人员将糖尿病模型小鼠随机均分为四组，每日皮下给药注射1次，连续注射14天。实验处理及结果如图1所示。

实验结果表明，单独注射胰岛素对降低糖尿病模型小鼠血糖的效果_________，降低血糖效果显著的是________组。
(3)科研人员进一步研究F蛋白的降糖机理，测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白A和B的mRNA含量，得到图2所示结果。

由实验结果分析，F蛋白主要影响___________________的表达量。血糖浓度能够显著降低的糖尿病模型小鼠，其______________的表达量高。
Ⅱ、肿瘤的生长依赖于新生血管，为研究促性腺激素释放激素(GnRH)类似物和“顺铂”(一种化疗药物)联合作用对血管生成的影响，研究人员用鸡胚进行实验，统计单位面积平均血管数，结果如下表。

组别	处理	平均血管数(条/20mm2)
对照组	生理盐水	79
实验组 1	顺铂	65
实验组 2	GnRH 类似物	62
实验组 3	GnRH 类似物+顺铂	50

请回答问题：
(4)促性腺激素释放激素(RnRH)由_____________产生，促进垂体释放____________，调节卵巢的生理活动。
(5)据表分析，GnRH类似物可________________血管的生成，GnRH类似物和顺铂联合作用的效果_________________顺铂单独作用。
(6)已知血管内皮生长因子(VEGF)诱导血管的新生。研究者推测，RnRH类似物可通过调控癌细胞 VEGF 基因的表达抑制肿瘤生长。为证明此推测，对卵巢癌细胞分别进行上表中四组处理，检测各组癌细胞产生的_____________________含量。

10 . 如图为促甲状腺激素与受体结合后，对细胞生命活动的调控机制，下列说法正确的是（       ）

A．图中的功能蛋白A在细胞内发挥作用，所以属于甲状腺激素

B．促甲状腺激素可以影响细胞核中相关基因的表达

C．图中的细胞是下丘脑细胞或甲状腺细胞

D．活化的蛋白激酶A进入细胞核要穿过两层生物膜