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解析
| 共计 29 道试题
1 . 阅读下列材料,完成下面小题。
血压是指血液在血管内流动时作用于血管壁的侧压力。肾性高血压是一种常见的继发性高血压,肾脏实质性病变是引起肾性高血压的主要原因。下图为肾性高血压发生的部分机制示意图,其中肾素是一种蛋白水解酶,能催化血管紧张素原生成血管紧张素1,再经血管紧张素转化酶作用而生成血管紧张素Ⅱ。醛固酮的作用是促进Na+重吸收,同时排出K+
   
1.下列关于肾性高血压发生的部分机制的相关叙述,不正确的是(  )
A.肾脏病变引起交感神经兴奋,进而使得球旁细胞分泌肾素的调节方式是神经—体液调节
B.肾素可催化血管紧张素原转化为血管紧张素I,发挥作用后肾素会被降解
C.据图可推知促进外周血管收缩的信号分子有神经递质和血管紧张素Ⅱ
D.肾性高血压患者血浆中Na+含量低于正常值,K+含量高于正常值
2.高血压是中风、心梗、心衰竭及外周动脉疾病的主要危险因素,下列药物中不能用来治疗肾性高血压的是(  )
A.依普利酮(醛固酮受体阻滞剂)
B.盐酸肾上腺素(促进血管收缩)
C.坎地沙坦(血管紧张素Ⅱ受体抗剂)
D.盐酸贝钠普利片(血管紧张素转化酶抑制剂)
2024-01-14更新 | 87次组卷 | 1卷引用:天津市四十七中2023-2024学年高三1月月考生物试题
2 . 阅读下列材料,完成下面小题:
人体生长发育受多种激素的共同调节影响,生长激素(GH)、类胰岛素生长因子(IGF-1)是其中重要的调节物质。
生长激素(GH)的化学本质是蛋白质,它具有促进蛋白质合成、促进骨骼和肌肉的生长、影响脂肪分解等生理功能。人在应激状态下,GH分泌增多会刺激肝细胞释放胰岛素样生长因子(IGF-1),进而降低GH的分泌,这种调节机制称为负反馈调节,其生物学意义是维持人体内GH含量的相对稳定。而GH可作用于骨骼肌和脂肪细胞,IGF-1也可以作用于骨骼肌,胰岛素可作用于肝细胞、脂肪细胞、骨骼肌。
下图是GH和IGF-1)参与调节的具体过程。(“+”表示促进;“-”表示抑制,①~④表示步骤。)

1.据图可知,下列细胞中,GH的释放对其没有直接作用的是(       
A.脂肪细胞B.骨骼肌细胞C.胰腺细胞D.肝脏细胞
2.研究发现IGF-1的作用近似胰岛素。据此推测IGF-1在与靶细胞结合后,靶细胞内发生的变化不包括(       
A.脂肪细胞中水解甘油三酯的酶含量变多
B.脂肪细胞中葡萄糖转化为甘油三酯加快
C.促进骨骼肌细胞中糖原合成酶的相关基因表达
D.加强骨骼肌细胞的呼吸作用
3.随着年龄的增加,很多中老年人会产生肥胖的现象,据题意分析可能的原因不包括(       
A.中老年人GH分泌变少,导致脂肪分解减少,积累增多
B.中老年人的运动量相对减少,导致能量以脂肪的形式积累增多
C.中老年人的代谢能力开始下降,机体对糖的消耗速率开始变慢
D.中老年人的味觉开始消退,导致饮食过咸,增加水分的摄入
2023-03-23更新 | 230次组卷 | 1卷引用:2023届天津市和平区高三一模生物试题
3 . 糖尿病是一种严重危害健康的常见病,胰岛素是降血糖的激素,其分泌机制如下图。

(1)GLUT2为葡萄糖转运蛋白,葡萄糖通过GLUT2进入______细胞,直接参与GLUT2形成的具膜细胞器有__________________
(2)图中ATP敏感钾离子通道在ATP/ADP比例升高时会关闭,导致膜外电位发生的变化是______,进而导致Ca²通道开放,进入细胞内引起的效应①是____________
(3)为探究某种新型药物X的降糖效果,研究者将若干只生长状况相同的正常大鼠均分为6组,其中1组大鼠作为空白对照组,2~6组大鼠用特定药物处理。一段时间后,分别给6组大鼠注射等量生理盐水、不同浓度的药物X和适宜浓度的药物D(用于糖尿病治疗的常规药物),21天后检测1~5组大鼠的血糖和体重,结果如下表。
组别注射的物质(1次/日)体重平均值(g)血糖浓度平均值(mg/dL)
1等量生理盐水331.25119.25
2等量生理盐水116.25589.15
30.014mg/kg药物236.36299.12
40.07mg/kg药物259.43265.60
50.35mg/kg药物269.36231.25
6

①实验中2~6组大鼠用特定药物处理的目的是获得______大鼠。
②第3~5组数据结果表明,药物X能够使大鼠______的现象得到明显缓解,且随药物X浓度升高作用效果增强。
③第6组中对大鼠的处理是________________
2023-03-04更新 | 108次组卷 | 1卷引用:天津市滨海八所重点学校2022-2023学年高三下学期开学联考生物试题
4 . 褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是(       

   

A.该过程不能体现激素的分级调节
B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
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5 . 欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。以下分析错误的是(       
组别甲组乙组丙组丁组
处理方法手术切除甲状腺ZX生理盐水灌胃
时间饲养14天Y1次/天,共14天1次/天,共14天

A.按照对照实验单一变量原则,乙组中Z的处理方法是不手术
B.丙组中X为与丁组等量的含甲状腺激素的生理盐水灌胃
C.甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用
D.甲状腺激素的合成中需要碘元素,所以可通过服用放射性碘来检测甲状腺的功能
2023-01-08更新 | 259次组卷 | 4卷引用:天津市耀华中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题
6 . 现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述不正确的是(       

组别

1

2

3

4

处理方法

胰岛素

阿司匹林

生理盐水

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化;“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。
A.第4组为对照组,应选择对胰岛素不敏感的高血糖个体
B.第1、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D.该实验不能证明胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素
7 . 实验小组将某动物激素X均分为两份,一份饲喂A组小鼠,一份注射给B组小鼠,两组小鼠的起始生理状态等相同。下列相关分析正确的是(       
A.若激素X是促甲状腺激素,则两组小鼠都会代谢减弱
B.若激素X是肾上腺素,则肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏,肌肉等发挥作用
C.若激素X是胰岛素,则A组小鼠肝糖原的积累量与B组小鼠的相当
D.若A组小鼠无明显变化,B组小鼠生长加快,则激素X可能是生长激素
8 . 如图表示人胃部活动的有关调节过程,下列有关叙述正确的是(       
A.神经冲动在①与②之间双向传递
B.①②释放的神经递质均作用于神经元
C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性
D.图中促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸的调节是神经和体液调节
2022-11-08更新 | 118次组卷 | 1卷引用:天津市耀华中学2022-2023学年高二上学期期中学情调研生物试题
9 . 布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:

(1)据图可看出,BAT细胞内的____________能促进UCP-1基因的表达。
(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放____________,该生理活动的结构基础是__________。此过程还会使BAT细胞中CAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放____________的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在____________完成的,该结构富含ATP合成BAT细胞酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP-蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成____________
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过____________调节,最终引起BAT细胞中________________________,实现产热增加,维持体温的稳定。
10 . 哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雌性动物生殖活动的调控。

(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是____________
(2)在 HPG 轴中,促性激素释放激素(GnRH)作用于_____________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH 随血液运输作用于____________,促使其增加雌激素的合成和分泌。
(3)黄体生成素可以口服吗?____________。若给正常雌性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中 GnRH 水平会____________,原因是____________
2021-11-05更新 | 244次组卷 | 2卷引用:天津市武清区杨村一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
共计 平均难度:一般