解题方法
1 . 褪黑素是哺乳动物和人类的松果体分泌的具有昼夜节律的胺类激素,在调节睡眠和生殖系统发育等方面均有重要作用。人的视网膜在受到光周期信号的刺激后,将信号传递至下丘脑视交叉上核(SCN),进而调控松果体细胞分泌褪黑素。褪黑素白天分泌少晚上分泌多,可使人在夜间迅速人睡并延续睡眠时长。下图为褪黑素调节生殖系统发育的作用机制。根据所学知识回答下列问题:
注:GnRH 表示促性腺激素释放激素,LH和FSH均属于促性腺激素;(+)表示促进,(-)表示抑制。
(1)光周期信号引起松果体分泌褪黑素的过程和褪黑素调控人体睡眠和生殖系统发育的的过程的调节方式分别属于______________ 。研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动,其调节机制为________________________ 。
(2)松果体萎缩的女性,褪黑素分泌量会________________ (填“增加”或“减少”);松果体萎缩的女性常伴有卵巢增生的原因是_________________________________ 。
(3)褪黑素可作用于下丘脑GnRH神经元、垂体、性腺细胞,原因是这些细胞膜上均有__________________________________ 。性激素分泌减少,对垂体和下丘脑GnRH神经元的作用表现为_________________ (填“促进作用增强”或“抑制作用减弱”)。
(4)下丘脑在维持人体内环境稳态方面具有非常重要的作用。下丘脑受损会出现以下病症:①嗜睡或失眠;②发热或体温过低;③生长激素释放抑制激素分泌过少引起的肢端肥大症或巨人症。上述实例分别说明下丘脑具有_________________________________ (答出三点)的功能。
(5)某小组欲利用切除法设计实验探究松果体分泌的褪黑素能影响小白鼠雌激素的分泌取生长健康、发育状况相同的雌性成年小白鼠30只,随机均分为甲、乙、丙三组。甲组不做任何处理,对乙组和丙组的处理分别是____________________________________ 。若甲、乙组分泌雌激素正常,而丙组雌激素分泌增加,即可验证上述结论。
注:GnRH 表示促性腺激素释放激素,LH和FSH均属于促性腺激素;(+)表示促进,(-)表示抑制。
(1)光周期信号引起松果体分泌褪黑素的过程和褪黑素调控人体睡眠和生殖系统发育的的过程的调节方式分别属于
(2)松果体萎缩的女性,褪黑素分泌量会
(3)褪黑素可作用于下丘脑GnRH神经元、垂体、性腺细胞,原因是这些细胞膜上均有
(4)下丘脑在维持人体内环境稳态方面具有非常重要的作用。下丘脑受损会出现以下病症:①嗜睡或失眠;②发热或体温过低;③生长激素释放抑制激素分泌过少引起的肢端肥大症或巨人症。上述实例分别说明下丘脑具有
(5)某小组欲利用切除法设计实验探究松果体分泌的褪黑素能影响小白鼠雌激素的分泌取生长健康、发育状况相同的雌性成年小白鼠30只,随机均分为甲、乙、丙三组。甲组不做任何处理,对乙组和丙组的处理分别是
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解题方法
2 . 长期紧张、熬夜、营养不良等可导致人体头发提前变白,出现所谓的“少年白头”现象,其相关调节机制如图所示,其中①②表示不同的调节途径,NE是去甲肾上腺素。请回答下列问题:
(1)图中途径①的调节方式是____________ (填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。与途径①相比,途径②的调节方式所具有的特点有____________ (答出三点)。
(2)据图分析,信息分子NE在途径①②中分别作为_____________ 作用于黑色素细胞。除NE外,肾上腺髓质还可以分泌_____________ ,该激素可提高机体的应激能力。
(3)研究发现,人头发变白与黑色素细胞中的酪氨酸酶含量下降,不能将酪氨酸转化为黑色素有关。据此推测,NE导致头发变白的机理可能是____________ 。
(1)图中途径①的调节方式是
(2)据图分析,信息分子NE在途径①②中分别作为
(3)研究发现,人头发变白与黑色素细胞中的酪氨酸酶含量下降,不能将酪氨酸转化为黑色素有关。据此推测,NE导致头发变白的机理可能是
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名校
3 . 有研究认为,雌激素能改善动物记忆,为探究其可能机理,某研究团队利用大鼠进行试验,研究数据如下表:
(注:BDNF:脑源性神经营养因子,是一种具有神经营养作用的蛋白质。)
请回答下列相关问题:
(1)动物体内雌性激素分泌后经____ 运输到靶细胞,与靶细胞的____ 结合产生调节作用。
(2)A 组的处理为________________ ,设置该组的作用是_______________________ 。
(3)BDNF 是体内含量最多的神经营养因子,它通过与受体—离子通道藕连复合体结合,引起神经元___________ 通道开放从而使神经细胞兴奋,也可能会导致神经元 Ca2+通道开放,Ca2+进入胞内,促进___________ 与突触前膜融合,释放神经递质使兴奋增强,从而促进学习记忆。
(4)综合上述研究结果,推测雌性激素改善记忆的可能机理是:__________________ 。
组别 | 处理 | BDNF mRNA(相对值) | BDNF(相对值) | 记忆水平 |
A | ? | 1.00 | 1.00 | ++++++ |
B | 切除卵巢 | 0.35 | 0.26 | ++ |
C | 切除卵巢,注射雌激素 | 0.95 | 0.98 | +++++ |
请回答下列相关问题:
(1)动物体内雌性激素分泌后经
(2)A 组的处理为
(3)BDNF 是体内含量最多的神经营养因子,它通过与受体—离子通道藕连复合体结合,引起神经元
(4)综合上述研究结果,推测雌性激素改善记忆的可能机理是:
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2021-06-09更新
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454次组卷
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6卷引用:2021届海南省海口市高三调研测试生物试题
名校
4 . 下列物质不能作为调节生命活动的信息分子的是( )
A.抗利尿激素 | B.CO2 | C.唾液淀粉酶 | D.乙酰胆碱 |
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2020-10-21更新
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140次组卷
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3卷引用:海南省海口市海南中学2019-2020学年高三第八次月考生物试题
名校
5 . 促红细胞生长素(ESF)是一种糖蛋白激素,既能刺激骨髓造血组织,使血液红细胞数增加,改善缺氧;又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生长素原(ESF原)的生成。下列叙述正确的是( )
A.口服ESF可以治疗某些贫血类疾病 |
B.红细胞具有接收ESF的受体蛋白,从而改善缺氧 |
C.肝脏中的ESF原的生成受ESF浓度的调节 |
D.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞如巨噬细胞等,参与免疫调节 |
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2020-10-03更新
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381次组卷
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5卷引用:海南省热带海洋学院附中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
海南省热带海洋学院附中2020-2021学年高二上学期期末生物试题浙江省A9协作体2020-2021学年高三暑假返校联考生物试题(已下线)2021年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷022021届浙江省杭州市桐庐分水高级中学高三上学期周练5生物试题广东省茂名市华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二上学期期中考试生物学科试卷
名校
6 . 下列有关动物激素在实践中的应用,不正确的是( )
A.常采用口服胰岛素治疗糖尿病 |
B.使用促性腺激素提高鱼的受精率 |
C.使用昆虫性引诱剂控制害虫数量 |
D.对家畜阉割有利于育肥 |
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2020-08-27更新
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278次组卷
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4卷引用:海南省海口市一中2018-2019学年高二12月月考生物试题(A卷)
海南省海口市一中2018-2019学年高二12月月考生物试题(A卷)(已下线)第3章 体液调节(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)吉林省长白山市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题辽宁省本溪市一中2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
7 . 下列关于常见激素及激素类药物的作用的叙述,正确的是( )
A.长期服用甲状腺激素一一因病切除甲状腺的患者 |
B.人工合成的孕激素类药物一一抑制女性排卵的口服避孕药 |
C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物一一促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 |
D.按时注射胰岛素一一治疗胰岛B细胞受损的糖尿病患者 |
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2020-10-22更新
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272次组卷
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12卷引用:海南省儋州市一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题
海南省儋州市一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省孝感市八所重点高中教学协作体2016-2017学年高一7月联合考试生物试题(Ⅱ)四川省绵阳市南山中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省部分省示范中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题辽宁省联合校2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题第一节 激素与内分泌系统河北省沧州市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题山西省吕梁市汾阳中学2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题江苏省盐城市新丰中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题河北省晋州市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题湖南省岳阳县一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
8 . 下列关于激素在生活实践上应用的叙述,错误 的是
A.切除甲状腺的患者需长期口服甲状腺激素 |
B.给亲鱼饲喂促性腺激素类药物有助于人工授精和育苗 |
C.男运动员服用过多的雄性激素,会造成自身分泌的雄性激素相对减少 |
D.用保幼激素喷洒蚕体可增加产丝量 |
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2019-12-10更新
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104次组卷
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2卷引用:海南省海口市四中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
名校
9 . 下列有关人和动物的激素调节的叙述,正确的是( )
A.幼年时口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育 |
B.成年人体内的生长激素分泌过多可能导致机体患大脖子病 |
C.肾上腺分泌的肾上腺素能促进细胞代谢和升高血糖浓度 |
D.性激素是由性腺分泌的,其作用是抑制性腺的发育 |
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2019-06-26更新
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168次组卷
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4卷引用:海南省海口市嘉勋高级中学2021-2022学年高二下学期(2月)检测生物试题
海南省海口市嘉勋高级中学2021-2022学年高二下学期(2月)检测生物试题河北省邯郸市2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)2019年9月9日《每日一题》必修3—— 激素调节的发现河北石家庄市十七中2020-2021学年高二上学期阶段一生物试题
名校
10 . 下表为某人血液化验的两项结果。据此分析,其体内最不可能发生的是( )
A.组织细胞摄取葡萄糖减弱 |
B.血糖含量高于正常值 |
C.神经系统兴奋性减弱 |
D.促甲状腺激素分泌减少 |
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