1 . 激素类药物常用于生产生活，下列药物的使用，合理的有（       ）

A．使用糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎

B．给猪喂饲激素类药物以提高猪的瘦肉率

C．桑叶上喷洒蜕皮激素类似物推迟蚕作茧

D．运动员服用睾酮衍生物以促进肌肉生长

2 . 研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体一甲状腺轴来进行的，它们之间存在的这种分层调控称为分级调节。请回答：
(1)有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表1。
表1：

项目	健康人	甲（下丘脑功能缺陷）	病人乙	病人丙
注射TRH前	<10mU/L	<10mU/L	<10mU/L	10～40mU/L
注射TRH后	10～40mU/L	10～40mU/L	<10mU/L	>40mU/L

①病人乙是______功能缺陷，病人丙是______功能缺陷。
②注射TRH后，病人乙和丙的甲状腺激素______（填“能”或“不能”）恢复正常。表中数据______（填“能”或“不能”）说明甲状腺激素的分泌存在负反馈调节。
(2)先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见表2。
表2：

指标	正常仔鼠	甲减仔鼠	补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量（pmol/L）	20.42	5.9	15.92
促甲状腺激素（TSH，mIU/L）	3.12	9.29	4.97
心肌重量（mg）	68.27	41.29	65.66

①可以采用灌胃（饲喂）的方法给甲减仔鼠补充甲状腺激素吗?______（填“可以”或“不可以”）。
②据表分析，甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系是____________。

4 . 选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施垂体及胰腺切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图。下列叙述错误的是（　　）

A．该实验目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响

B．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响，属于自变量控制中的“减法原理”

C．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

D．胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和

5 . 生理学研究史中，狗、家兔、鸡都是良好的实验材料。下列相关叙述错误的是（　　）

A．给狗喂食，狗会分泌唾液，此时食物是非条件刺激；给狗听铃声而不给食物，狗不会分泌唾液，此时铃声是无关刺激

B．班廷和贝斯特结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，萎缩的胰腺提取液可以用来治疗狗的糖尿病

C．在家兔胚胎生殖系统分化之前，摘除即将发育为卵巢的组织，当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体和外生殖器均发生了变化

D．公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明睾丸影响公鸡的雄性特征

6 . 下图是胰岛素维持血糖平衡的作用机制。回答下列问题：
   
(1)血糖升高引起胰岛素分泌增加的途径主要有2条：第一，血糖升高引起下丘脑特定区域兴奋，相关___（选填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，最终神经末梢分泌神经递质与图中___结合进而促进胰岛素的分泌，该过程的调节方式是___。第二，血糖浓度升高还可以通过___（填结构或物质名称）使进入胰岛B细胞的葡萄糖增加，经过细胞呼吸和信号转导，促进___，进而导致胰岛素分泌增加。
(2)胰岛素通过体液运输，与蛋白N结合后，经过信号转导，可以促进___，进而增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，增强组织细胞对葡萄糖的___，使血糖浓度降低。
(3)Ⅱ型糖尿病的发病原因是组织细胞膜上蛋白N对胰岛素不敏感。某磺脲类降糖药能促进胰岛素的释放，此药物是___（选填“是”或“不是”）治疗Ⅱ型糖尿病的最佳用药。
(4)科研人员发现了一种Ⅱ型糖尿病治疗因子—FGF1，它调节血糖时必须依赖胰岛素。请根据提供的实验材料，验证上述观点。实验材料：模型小鼠、胰岛素抑制剂、生理盐水、FGF1、注射器、血糖测定仪等。
①有小组设计了实验的分组表格，请将表格补充完整。（用“+”表示添加，“-”表示不添加）
实验分组表格

组别		甲	乙	丙
处理方法	生理盐水	＋	－	___
	FGF1	－	＋	___
	胰岛素抑制剂	－	－	___

②若实验后测得的血糖浓度大小为___（填组别），则上述观点成立。
③请推测FGF1改善胰岛素抵抗的可能机制___。

7 . 褪黑素是哺乳动物和人类的松果体分泌的具有昼夜节律的胺类激素，在调节睡眠和生殖系统发育等方面均有重要作用。人的视网膜在受到光周期信号的刺激后，将信号传递至下丘脑视交叉上核（SCN），进而调控松果体细胞分泌褪黑素。褪黑素白天分泌少晚上分泌多，可使人在夜间迅速人睡并延续睡眠时长。下图为褪黑素调节生殖系统发育的作用机制。根据所学知识回答下列问题:
   
注:GnRH 表示促性腺激素释放激素，LH和FSH均属于促性腺激素；（+）表示促进，（-）表示抑制。
(1)光周期信号引起松果体分泌褪黑素的过程和褪黑素调控人体睡眠和生殖系统发育的的过程的调节方式分别属于______________。研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动，其调节机制为________________________。
(2)松果体萎缩的女性，褪黑素分泌量会________________（填“增加”或“减少”）；松果体萎缩的女性常伴有卵巢增生的原因是_________________________________。
(3)褪黑素可作用于下丘脑GnRH神经元、垂体、性腺细胞，原因是这些细胞膜上均有__________________________________。性激素分泌减少，对垂体和下丘脑GnRH神经元的作用表现为_________________（填“促进作用增强”或“抑制作用减弱”）。
(4)下丘脑在维持人体内环境稳态方面具有非常重要的作用。下丘脑受损会出现以下病症:①嗜睡或失眠；②发热或体温过低；③生长激素释放抑制激素分泌过少引起的肢端肥大症或巨人症。上述实例分别说明下丘脑具有_________________________________（答出三点）的功能。
(5)某小组欲利用切除法设计实验探究松果体分泌的褪黑素能影响小白鼠雌激素的分泌取生长健康、发育状况相同的雌性成年小白鼠30只，随机均分为甲、乙、丙三组。甲组不做任何处理，对乙组和丙组的处理分别是____________________________________。若甲、乙组分泌雌激素正常，而丙组雌激素分泌增加，即可验证上述结论。

8 . 某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用，设计了实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，同时给予一定量的睾酮刺激。当幼兔生下来后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如下，下列分析错误的是（　　）

性染色体组成	外生殖器表现
	未做手术	手术摘除	手术摘除后睾酮刺激
XY	雄性	雌性	雄性
XX	雌性	雌性	雌性

A．该实验既用到了“加法原理”，也用到了“减法原理”

B．该实验结果说明发育出雄性器官需要睾丸提供的激素信号

C．该实验结果说明发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号

D．外生殖器的表现与性染色体组成有关，也与激素水平有关

9 . 临床上常常通过测定血液中激素含量来反映机体相关器官的功能状况。下表是某人的甲状腺功能五项的检验结果报告单。回答下列问题：

检测项目	英文对照	结果	单位	参考值
总三碘甲状腺原氨酸	TT3	1.69	ng/mL	0.79～1.58
总甲状腺素	TT4	11.80	ug/dL	5.6～11.29
①	TSH	1.216	uIU/mL	0.38～5.57
游离三碘甲状腺原氨酸	FT3	3.24	pg/mL	1.8～3.8
游离甲状腺素	FT4	1.13	ng/dL	0.76～1.86

(1)某人处在寒冷环境中时，甲状腺分泌的甲状腺激素会起重要作用。甲状腺激素的分泌是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来调控的，这种调控称为____；此时甲状腺激素的主要功能是____。
(2)表格中①表示的检测项目是____，表格中的指标可以作为评估____（填人体的结构）功能的指标。
(3)表中数据显示TT3和TT4的结果超过参考值上限，是否表明被检测者患有甲亢？从调节过程和激素含量分析，请阐述你的观点和理由：____。