1 . 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
| A．辅助性T细胞和B细胞能够与抗原-MHC复合体结合 |
| B．每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体 |
| C．效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭 |
| D．细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化 |
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2019-11-13更新
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229次组卷
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5卷引用：浙江省杭州学军中学2018届高三3月选考模拟生物试题
浙江省杭州学军中学2018届高三3月选考模拟生物试题（已下线）【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物0082015年浙江省普通高中学业水平考试1月生物试卷浙江省嘉兴市一中2017-2018学年高三上学期期末生物试题（已下线）第4章 章末检测-2021-2022学年高二生物课后培优练（人教版选择性必修1）
2 . 机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解(图中甲、乙、丙、丁表示器官或细胞；①②③表示物质)，分析下列说法中错误的是（ ）
| A．图中③的分泌既体现了分级调节，又体现了反馈调节 |
| B．图中甲器官既能参与神经调节，又能参与体液调节 |
| C．丙细胞可产生抗体，其原因是丙细胞识别抗原后迅速增殖分化 |
| D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是丁细胞活性下降使白细胞介素—2分泌减少，影响了特异性免疫 |
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2019-02-04更新
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258次组卷
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5卷引用：【浙江新东方】+【高中生物23】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷
（已下线）【浙江新东方】+【高中生物23】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练（选择题）：考点9 人体稳态与调节四川省石室中学2017-2018学年高二上学期半期考试生物试题【全国百强校】内蒙古自治区集宁一中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2022-2023学年高二11月期中生物试题
3 . 下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）
| A．婴儿从母乳中获得抗体属于主动免疫 |
| B．抗体免疫的主要目标是细胞内外的病原体和毒素 |
| C．破坏小鼠的胸腺可增加移植异品系小鼠皮肤的存活率 |
| D．效应T细胞识别并裂解所有含抗原-MHC复合体的细胞 |
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2021-03-01更新
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109次组卷
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3卷引用：浙江省杭州市富阳区场口中学、桐庐富春中学2021-2022学年高二下学期（3月）检测生物联考试题
4 . 如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是
| A．图中A为巨噬细胞，B为效应细胞毒性T细胞，F为成熟的B淋巴细胞 |
| B．图中a为白细胞介素-2，c为抗体，每个抗体有一个抗原结合位点 |
| C．图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H |
| D．若该同学感染的是病毒，则只有①②过程被活化，产生细胞C杀死被感染的细胞 |
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5 . 手指被携带病原菌的针刺伤后，伤口发生炎症，并引发特异性免疫。下列叙述错误的是
| A．炎症反应是机体针对病原体的免疫应答 |
| B．手指被刺伤后，机体会释放多肽类物质 |
| C．部分巨噬细胞膜上会出现抗原-MHC复合体 |
| D．机体可产生针对病原菌的浆细胞和抗体 |
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2020-01-06更新
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168次组卷
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3卷引用：【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物022（第二批）
（已下线）【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物022（第二批）浙江省普通高中2019年6月学业水平考试生物试题第四章 免疫调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1
20-21高二上·浙江杭州·阶段练习
名校
6 . 肺结核是由结核杆菌（—种胞内菌）引起的，接种卡介苗可引起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A．卡介苗是一种小分子有机物质，可被免疫细胞识别 |
| B．初次接种该疫苗后，可刺激机体的免疫系统产生效应胞毒T细胞和抗体 |
| C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞，并释放淋巴因子 |
| D．入侵的结核杆菌与抗体结合，失去致病能力，被效应胞毒T细胞吞噬和消化 |
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7 . 下图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体并进入宿主细胞后的一系列代谢活动，下列叙述中正确的是（ ）
| A．RNA和蛋白质均可通过核膜，但DNA不能 |
| B．艾滋病患者的唾液中不含有HIV，因此我们与艾滋病患者共同进餐、接吻并不会感染HIV |
| C．HIV会降低人类的特异性免疫能力和非特异性免疫能力 |
| D．HIV可在辅助性T细胞中增殖，其增殖速率与T细胞增殖速率相同 |
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8 . 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
| A．抗原-MHC复合体的形成是在细胞膜上完成的 |
| B．同一病原体可携带多种抗原分子并引发机体产生多种抗体 |
| C．每一个成熟的B淋巴细胞表面都带有许多种抗原的受体分子 |
| D．活化的细胞毒性T淋巴细胞能识别所有嵌有抗原-MHC复合体的细胞并消灭之 |
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18-19高二下·浙江杭州·阶段练习
9 . 如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是
| A．①效应细胞毒性T细胞，②靶细胞，A抗体 |
| B．①传出神经元，②肌细胞，A递质 |
| C．①胰岛B细胞，②肝细胞，A胰岛素 |
| D．①甲状腺细胞，②垂体细胞，A甲状腺激素 |
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10 . 如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及d点再次接触同一种抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是（ ）
| A．图甲③到⑥的过程发生在细胞免疫的效应阶段 |
| B．图甲中效应细胞毒性T细胞能释放穿孔素等物质诱导靶细胞凋亡 |
| C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体 |
| D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应 |
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