组卷网 > 知识点选题 > 细胞免疫
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 254 道试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(       

   

A.a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子
B.b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号
D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成
2023-06-12更新 | 8939次组卷 | 31卷引用:广东省东莞市外国语学校2023-2024学年高二上学期段考2生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应,下列叙述错误的是(  )
A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用
B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性
C.器官移植前可以对患者进行血浆置换,以减轻免疫排斥反应
D.进行肾脏移植前,无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同
2022-07-14更新 | 5009次组卷 | 24卷引用:广东省肇庆市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . T细胞的受体蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述错误的是( )

A.PD-Ll抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用
B.PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫
C.PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能
D.若敲除肿瘤细胞PD-L1基因,可降低该细胞的免疫逃逸
2021-10-09更新 | 6456次组卷 | 41卷引用:广东省广雅中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
4 . 如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④~⑨代表细胞。下列叙述错误的是(       
A.③是糖蛋白,能特异性识别①
B.人体内的细胞④能合成分泌细胞因子
C.⑧是细胞毒性T细胞
D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②
2022-09-04更新 | 2720次组卷 | 28卷引用:广东省潮州市松昌中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误时是(       
A.机体内癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的防御功能
B.记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化
C.对被病原体侵入的细胞、异体移植器官免疫作用的主要是细胞毒性T细胞
D.吞噬细胞与T细胞、T细胞与B细胞之间存在信息交流
6 . 下列关于病毒的叙述,错误的是(       
A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合
B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力
C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞
D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
2020-07-11更新 | 4718次组卷 | 22卷引用:广东省深圳市建文外国语学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题
7 . 一般情况下,病毒侵染机体后,机体吞噬细胞会释放致热性细胞因子(EP),致使“体温调定点”上升,引起发热。发热过程分为体温上升期、高温持续期、体温下降期。体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,高于或低于此值,机体会进行相应调节,正常生理状态下人体体温调定点为37℃。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图所示,下列分析错误的是(  )
   
A.激素甲通过体液运输的途径作用于垂体,垂体细胞膜上有特异性受体
B.体温上升期,人体进行体温调节的方式是神经调节和体液调节
C.体温上升期,骨骼肌不自主收缩有助于减少散热
D.体温下降期,机体通过细胞毒性T细胞对病毒感染细胞发起攻击,这体现了免疫系统具有防御的功能
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

(1)图1中属于免疫活性物质的有____
(2)图1中的③表示___________过程,该过程属于____免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的____(填字母)细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中____(填字母)能___,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将______________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,_______________
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
2021-01-11更新 | 2706次组卷 | 25卷引用:广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题
9 . 2022年,猴痘疫情拉响全球公共卫生警报。下图是猴痘病毒侵入人体后引起的某种特异性免疫反应过程,图中A、B为有关物质。下列分析错误的是(       
A.细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞
B.A物质为抗体,最终与猴痘病毒表面的抗原特异性结合
C.T细胞在胸腺中成熟,可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
D.猴痘病毒侵入机体后,细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短
2022-09-06更新 | 961次组卷 | 17卷引用:广东省河源市龙川县一中2023-2024学年高二11月期中生物试题
2024高三·河南·专题练习
10 . “国际肿瘤生物治疗及基因治疗年会”报告中指出,生物免疫治疗是目前知道的唯一一种有望完全消灭癌细胞的治疗手段。其中细胞免疫疗法是向癌症患者输入具有抗癌作用的免疫细胞,直接杀伤癌细胞或激发机体抗癌免疫反应,从而达到治疗癌症的目的,流程如图所示。下列说法错误的是(       
A.树突状细胞会摄取共同培养的癌细胞,并将抗原处理后呈递到细胞表面
B.树突状细胞会将抗原传递给一起培养的T细胞,最终只会引起辅助性T细胞分裂分化
C.专一功能T细胞回输到病人体内后会识别并接触癌细胞,使癌细胞裂解死亡
D.由于输入的是患者的细胞,所以细胞免疫疗法不会产生免疫排斥反应和毒副作用
共计 平均难度:一般