1 . 免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( )
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 |
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 |
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 |
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 |
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2022-01-14更新
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7904次组卷
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31卷引用:第29练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)
(已下线)第29练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)2022届北京市八十中高三考前热身生物试题2022年1月浙江卷真题变式题21-25(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点27 免疫调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第43讲 特异性免疫(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)2022年1月新高考浙江省生物高考真题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高三10月月考生物试题浙江省山河联盟2022-2023学年高二3月联考生物试题浙江省杭州市二中2022-2023学年高三3月月考生物试题浙江省部分校2022-2023学年高二5月份联考生物试题重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题浙江省湖州市德清县2022年教师学科专业知识素养考试生物试题第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)课堂例题苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答山东省青岛市58中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)河南省平顶山市鲁山县一中2023-2024学年高二12月阶段测试生物试题
真题
名校
2 . 人体细胞因表面有可被巨噬细胞识别的“自体”标志蛋白C,从而免于被吞噬。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C,更易逃脱吞噬作用。研究者以蛋白C为靶点,构建了可感应群体密度而裂解的细菌菌株,拟用于制备治疗癌症的“智能炸弹”。
(1)引起群体感应的信号分子A是一种脂质小分子,通常以_______ 的方式进出细胞。细胞内外的A随细菌密度的增加而增加,A积累至一定浓度时才与胞内受体结合,调控特定基因表达,表现出细菌的群体响应。
(2)研究者将A分子合成酶基因、A受体基因及可使细菌裂解的L蛋白基因同时转入大肠杆菌,制成AL菌株。培养的AL菌密度变化如图1。其中,AL菌密度骤降的原因是:AL菌密度增加引起A积累至临界浓度并与受体结合,_______ 。_______ 菌株裂解的上清液为对照进行实验。请从下列选项中选取所需材料与试剂的序号,完善实验组的方案。
实验材料与试剂:①ALK菌裂解的上清液②带荧光标记的K的抗体③带荧光标记的C的抗体④肿瘤细胞
实验步骤:先加入_______ 保温后漂洗,再加入_______ 保温后漂洗,检测荧光强度。
(4)研究者向下图2所示小鼠左侧肿瘤内注射ALK菌后,发现ALK菌只存在于该侧肿瘤内,两周内即观察到双侧肿瘤生长均受到明显抑制。而向肿瘤内单独注射蛋白K或AL菌,对肿瘤无明显抑制作用。请应用免疫学原理解释“智能炸弹”ALK菌能有效抑制对侧肿瘤生长的原因_______ 。
(1)引起群体感应的信号分子A是一种脂质小分子,通常以
(2)研究者将A分子合成酶基因、A受体基因及可使细菌裂解的L蛋白基因同时转入大肠杆菌,制成AL菌株。培养的AL菌密度变化如图1。其中,AL菌密度骤降的原因是:AL菌密度增加引起A积累至临界浓度并与受体结合,
实验材料与试剂:①ALK菌裂解的上清液②带荧光标记的K的抗体③带荧光标记的C的抗体④肿瘤细胞
实验步骤:先加入
(4)研究者向下图2所示小鼠左侧肿瘤内注射ALK菌后,发现ALK菌只存在于该侧肿瘤内,两周内即观察到双侧肿瘤生长均受到明显抑制。而向肿瘤内单独注射蛋白K或AL菌,对肿瘤无明显抑制作用。请应用免疫学原理解释“智能炸弹”ALK菌能有效抑制对侧肿瘤生长的原因
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2022-09-08更新
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5695次组卷
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12卷引用:2022年新教材北京生物高考真题变式题20-21
2022年新教材北京生物高考真题变式题20-212022年新高考北京生物高考真题(已下线)专题33 微生物的培养技术和应用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测【五年高考真题汇编】-专题15免疫调节第38讲 传统发酵技术和发酵工程的应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题抢分06 探究实验冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)(已下线)第12讲 特异性免疫-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)山东省泰安市新泰市一中(弘文部)2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题山东省泰安市新泰市一中东校2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题福建省南平市邵武一中2023-2024学年高三12月月考生物试题
真题
名校
3 . 自2020年以来,世界多地爆发了新冠肺炎疫情,新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是( )
A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播 |
B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 |
C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应 |
D.效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞 |
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2021-01-09更新
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7894次组卷
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31卷引用:专题08 动物生命活动的调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)
(已下线)专题08 动物生命活动的调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)解密17 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点42 免疫调节与人体健康的关系-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)单元检测(八)生命活动的调节-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)2021年1月浙江省普通高校招生选考生物试题(4)(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)查补易混易错点03 动物生命活动的调节-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关(新高考版)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密浙江省2021年1月选考生物试题第四章 免疫调节 第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体章末培优专练内蒙古赤峰市2020-2021学年高二下学期期末生物试题(B卷)黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期期中生物试题浙江省嘉兴市五中2021-2022学年高二上学期期中生物试题浙江省杭州市桐庐分水高级中学2021-2022学年高二上学期周练三生物试题(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元广西梧州市六中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题重庆市江津五中2022-2023学年高二上学期半期考试生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题3.2 人体免疫功能异常(必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)阶段综合检测(第三~四章) 2021-2022学年高二上学期浙科版生物(2019)选择性必修1阶段综合测评2 (第三、四章)检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区101中2022-2023学年高二11月期中生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二12月月考生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省哈尔滨市三十二中2023-2024学年高二11月期中生物试题云南省曲靖市宣威市六中2023-2024学年高二11月月考生物试题
名校
4 . 癌症的免疫疗法通过重新激活抗肿瘤的免疫细胞,克服肿瘤的免疫逃逸,在癌症治疗方法中取得越来越突出的地位,科研人员在不断研究中发现多种免疫治疗方法的结合是提高治疗效果的途径之一。
(1)癌细胞由于______ 突变导致其表面物质发生改变,如某些种类癌细胞表面高表达膜蛋白PSMA和PD-L1,如图PD-L1能抑制T细胞的活化,使癌细胞发生免疫逃逸。临床上可利用PD-1的单克隆抗体进行癌症治疗,据图1推测,其原因是______ 。但此种方法对一些肿瘤无效。
(2)CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。因此,科研人员尝试构建既能结合PSMA,还能结合CD28的双特异性抗体PSMA×CD28,诱导T细胞定向杀伤癌细胞,如下图2。______ 分别注射到小鼠体内,分离出B淋巴细胞,诱导其与小鼠的______ 细胞融合,筛选得到两种杂交瘤细胞,再诱导两种细胞融合。成功融合的细胞会表达两种L链和两种H链,由于______ 而产生多种抗体,因此还需进行筛选才能获得所需的双特异性抗体PSMA×CD28。
(3)科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组由活化T细胞产生的细胞因子IL-2含量如下图3,结果说明______ 。______ 。
(1)癌细胞由于
(2)CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。因此,科研人员尝试构建既能结合PSMA,还能结合CD28的双特异性抗体PSMA×CD28,诱导T细胞定向杀伤癌细胞,如下图2。
(3)科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组由活化T细胞产生的细胞因子IL-2含量如下图3,结果说明
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2023-03-31更新
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1906次组卷
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12卷引用:专题13 生物技术与工程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
(已下线)专题13 生物技术与工程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)北京市东城区2022-2023学年高三下学期综合练习(一)生物试题2023届北京市东城区高三一模生物试题(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题20-22期中模拟卷(北京专用)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试2024届北京市海淀区高三生物查漏补缺题2023 高二期末 选修3综合训练 提高篇2023届山东省潍坊实验中学高三二模拉练生物试题(一)2023届江苏省徐州市睢宁县一中高三5月模拟生物试题江西省南昌市东湖区南昌十九中2022-2023学年下学期高二期中考试生物试卷高三生物-2023-2024高三查漏补缺题 生物
5 . 新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的疫情仍在一些国家和地区肆虐,接种疫苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多种,其中我国科学家已研发出的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗(重组疫苗)是一种基因工程疫苗,其基本制备步骤是:将新冠病毒的S基因连接到位于载体上的腺病毒基因组DNA中,重组载体经扩增后转入特定动物细胞,进而获得重组腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA病毒,一般先通过_______ 得到cDNA,经_______ 获取S基因,酶切后再连接到载体。
(2)重组疫苗中的S基因应编码________。
(3)为保证安全性,制备重组疫苗时删除了腺病毒的某些基因,使其在人体中无法增殖,但重组疫苗仍然可以诱发人体产生针对新冠病毒的特异性免疫应答。该疫苗发挥作用的过程是:接种疫苗→________ →_________ →诱发特异性免疫反应。
(4)重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后,接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA,但其DNA不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因________ 。
(1)新冠病毒是RNA病毒,一般先通过
(2)重组疫苗中的S基因应编码________。
A.病毒与细胞识别的蛋白 | B.与病毒核酸结合的蛋白 |
C.催化病毒核酸复制的酶 | D.帮助病毒组装的蛋白 |
(4)重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后,接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA,但其DNA不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因
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2021-09-06更新
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6853次组卷
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13卷引用:2021年新高考北京生物高考真题及变式题(4)
(已下线)2021年新高考北京生物高考真题及变式题(4)2021年新高考北京生物高考真题(已下线)解密11 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)解密17 基因工程(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)考向28 基因工程及生物技术安全性与伦理问题-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题15免疫调节【三年高考真题汇编】-专题15免疫调节(已下线)专题11 基因工程及生物技术的安全性及伦理问题-2023年高考生物真题题源解密专题08 生命活动调节-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)海南省北师大万宁附中2021-2022学年高三11月月考生物试题陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题山东省泰安市长城中学2022-2023学年高三上学期期末生物试题
名校
6 . 恶性肿瘤往往先向淋巴结初始转移形成淋巴结转移瘤,再经淋巴结实现远端转移。科学家开展实验探索肿瘤初始转移的机制以及淋巴结转移对远端转移的影响。
(1)正常情况下,原位瘤细胞转移至淋巴结会激活NK细胞和细胞毒性T细胞,前者非特异性杀伤瘤细胞,后者则在辅助T细胞分泌的_____________ 的作用下,经_____________ 过程产生新的细胞毒性T细胞裂解瘤细胞。
(2)将原位瘤细胞FO和淋巴结转移的瘤细胞LN6等量接种于同一健康小鼠体内进行研究,过程如图1。_____________ 向淋巴结转移的能力更强。
②为排除红绿荧光蛋白可能存在的检测差异干扰实验结果,需增设一组实验,大致思路为____________ 。
(3)为探究原位瘤细胞初始转移的机制,科研人员又开展了如下实验:
①将FO中编码MHC-1分子关键蛋白的基因敲除,再将其接种于小鼠体内,发现其向淋巴结转移的能力降低,但去除该小鼠的NK细胞后其转移能力恢复。说明NK细胞通过识别_____________ (高表达/低表达)的MHC-1杀伤瘤细胞。
②PD-L1可与T细胞表面的特定蛋白结合,抑制其杀伤作用。进一步研究表明原位瘤细胞通过调节MHC-1分子和PD-L1的表达量,抑制NK和T细胞的杀伤作用,以增强转移能力。请在表格中填写“高”或“低”,将支持上述结论的实验结果补充完整______ 。
(4)细胞因子TCF-β能促进调节性T细胞的增殖,从而加强后者对辅助T细胞的抑制作用。科研人员将FO和LN6接种在野生型小鼠体内,检测该小鼠血清中的TGF-β浓度和瘤细胞远端转移率(图2);又将不同类型的瘤细胞混合DT毒素(可清除调节性T细胞)接种于小鼠体内,检测瘤细胞的远端转移率(图3)。____________ (促进/抑制)远端转移,其可能的机制是_____________ 。
(1)正常情况下,原位瘤细胞转移至淋巴结会激活NK细胞和细胞毒性T细胞,前者非特异性杀伤瘤细胞,后者则在辅助T细胞分泌的
(2)将原位瘤细胞FO和淋巴结转移的瘤细胞LN6等量接种于同一健康小鼠体内进行研究,过程如图1。
②为排除红绿荧光蛋白可能存在的检测差异干扰实验结果,需增设一组实验,大致思路为
(3)为探究原位瘤细胞初始转移的机制,科研人员又开展了如下实验:
①将FO中编码MHC-1分子关键蛋白的基因敲除,再将其接种于小鼠体内,发现其向淋巴结转移的能力降低,但去除该小鼠的NK细胞后其转移能力恢复。说明NK细胞通过识别
②PD-L1可与T细胞表面的特定蛋白结合,抑制其杀伤作用。进一步研究表明原位瘤细胞通过调节MHC-1分子和PD-L1的表达量,抑制NK和T细胞的杀伤作用,以增强转移能力。请在表格中填写“高”或“低”,将支持上述结论的实验结果补充完整
肿瘤细胞的类型 | MHC-1分子表达量 | PD-L1分子表达量 |
来自于正常小鼠的淋巴结转移瘤 | ||
来自于T细胞缺失小鼠的淋巴结转移瘤 | 低 | |
来自于T和NK细胞缺失小鼠的淋巴结转移瘤 | 低 |
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2023-03-19更新
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1279次组卷
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7卷引用:2024届北京市丰台区高三二模生物试题变式题20-21
2024届北京市丰台区高三二模生物试题变式题20-212023届北京市顺义区高三上学期1月第一次统练生物试题2023届山东省青岛市高三第一次模拟考试生物试题(已下线)专题08 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)江西省宜春市宜丰中学、宜春一中2022-2023学年高二下学期第一次联考生物试题(已下线)生物-2023年高考押题预测卷01(山东卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2024届江苏省南京市、盐城市高三一模生物试题
7 . 寨卡病毒是一种RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗(基因疫苗)已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞,以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是
A.新型疫苗制备过程需使用逆转录酶 |
B.基因疫苗不含病毒蛋白,但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白,病毒蛋白属于抗原 |
C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中,并遗传给后代 |
D.试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等 |
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2019-06-20更新
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4887次组卷
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17卷引用:专题11 生物技术与工程-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)
(已下线)专题11 生物技术与工程-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)专题10.6 单元测试(测)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题19 基因工程、PCR技术及生物技术的伦理问题——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》2019年四川省雅安市高三三模理科综合生物试题江西省宜春市奉新县一中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题宁夏银川市一中2019-2020学年高三下学期第六次月考理综生物试题山东省济宁市一中2019-2020学年高三下学期一轮质量检测生物试题江西省宜春市奉新县一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题选择性必修3 综合过关检测试卷黑龙江省齐齐哈尔市讷河市拉哈一中2020-2021学年高二下学期摸底考试生物试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二3月阶段学习质量抽测生物试题河南省林州市一中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题安徽省合肥市九中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题(已下线)4.4 免疫学的应用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)陕西省汉中市西乡县2019-2020学年高二下学期期末模拟考试生物试题1模块备考方略3.1 人体的免疫应答(必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)
名校
8 . 肿瘤患者中有超过1/3的人会遭受疼痛折磨。为了研究肿瘤、癌痛及免疫三者之间的关系,研究人员进行了系列实验研究。
(1)正常情况下,__________ 细胞能识别肿瘤细胞膜表面的一些信号分子后,分裂并分化,一部分新形成的细胞可以在体液中循环,它们可以识别并接触、__________ 所识别的肿瘤细胞。
(2)研究发现,伤害感受神经元与黑色素肿瘤细胞共培养后,神经元中与癌痛相关基因表达明显上调。研究人员进而检测了培养液中神经元释放神经肽CGRP浓度,结果如下图1。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/13/3193610491166720/3194257245995008/STEM/4e55e35f294542e6a739666748896990.png?resizew=15)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/13/3193610491166720/3194257245995008/STEM/bd69808d326048b499b1dc75f11f2998.png?resizew=606)
实验结果说明肿瘤细胞可提高神经元对疼痛的敏感度,并__________ ,这可能是神经元接受癌痛信号后调节免疫系统的潜在方式。
(3)研究发现,抗原长期刺激促使细胞毒性T细胞进入程序性死亡,成为耗竭性T细胞,其受体PD-1高表达。科研人员体外培养野生型、Ramp1基因(T细胞表面受体基因)敲除小鼠的细胞毒性 T细胞,用CGRP处理后检测PD-1阳性细胞毒性T细胞百分比,结果如图2。综合以上研究,从T细胞耗竭角度,解释癌症患者免疫衰退的原因:__________ 。
(4)为了进一步证明癌痛能够抑制细胞免疫促进肿瘤生长,请从a~h中选择合适字母填入下表的标号上,并预期实验结果。
a.与甲组生理状况一致 b.敲除痛觉基因Trpv1 c.注射生理盐水 d.注射抗CD-8(细胞毒性T细胞表面标志抗原)抗体 e. 注射黑色素瘤细胞 f.肿瘤体积>400mm3 g.200mm3<肿瘤体积<400mm3 h.肿瘤体积<200mm3
①_________ ;②_________ ;③_________ ;④_________ 。
(5)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症。基于上述研究,请提出肿瘤治疗新思路__________ 。
(1)正常情况下,
(2)研究发现,伤害感受神经元与黑色素肿瘤细胞共培养后,神经元中与癌痛相关基因表达明显上调。研究人员进而检测了培养液中神经元释放神经肽CGRP浓度,结果如下图1。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/13/3193610491166720/3194257245995008/STEM/4e55e35f294542e6a739666748896990.png?resizew=15)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/13/3193610491166720/3194257245995008/STEM/bd69808d326048b499b1dc75f11f2998.png?resizew=606)
实验结果说明肿瘤细胞可提高神经元对疼痛的敏感度,并
(3)研究发现,抗原长期刺激促使细胞毒性T细胞进入程序性死亡,成为耗竭性T细胞,其受体PD-1高表达。科研人员体外培养野生型、Ramp1基因(T细胞表面受体基因)敲除小鼠的细胞毒性 T细胞,用CGRP处理后检测PD-1阳性细胞毒性T细胞百分比,结果如图2。综合以上研究,从T细胞耗竭角度,解释癌症患者免疫衰退的原因:
(4)为了进一步证明癌痛能够抑制细胞免疫促进肿瘤生长,请从a~h中选择合适字母填入下表的标号上,并预期实验结果。
a.与甲组生理状况一致 b.敲除痛觉基因Trpv1 c.注射生理盐水 d.注射抗CD-8(细胞毒性T细胞表面标志抗原)抗体 e. 注射黑色素瘤细胞 f.肿瘤体积>400mm3 g.200mm3<肿瘤体积<400mm3 h.肿瘤体积<200mm3
组别 | 实验材料 | 处理1 | 处理2 | 12天后肿瘤体积 |
甲组 | 正常小鼠 | ① | 甲1:注射生理盐水 | 200mm3<肿瘤体积<400mm3 |
甲2:② | 肿瘤体积>400mm3 | |||
乙组 | ③ | 同上 | 乙1:同甲1组 | 肿瘤体积<200mm3 |
乙2:同甲2组 | ④ |
①
(5)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症。基于上述研究,请提出肿瘤治疗新思路
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9 . T细胞表面存在负向调控的受体分子PD-1,当PD-1与特定分子PD-L1结合后,能导致T细胞“自杀”,从而终止正在进行的免疫反应。一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制,它们的表面也带有PD-L1,从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序。下列说法正确的是( )
A.部分T细胞会在PD-1的作用下发生细胞凋亡 |
B.T细胞上有PD-1分子说明只有T细胞含有合成PD-1分子特有的基因 |
C.使用无PD-L1效应的药物结合肿瘤患者T细胞表面的PD-1,会降低免疫治疗的效果 |
D.增加接受器官移植的个体T细胞上的PD-1,可在一定程度上降低免疫排斥 |
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2023-08-25更新
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784次组卷
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20卷引用:专题08 动物生命活动的调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)
(已下线)专题08 动物生命活动的调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题第28讲 体液免疫和细胞免疫单元检测卷08 稳态与调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)2021届山东省泰安市高三一模生物试题2022届河北省五校联盟新高三(2021年6月)摸底考试生物试题重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题湖北省武汉市二中2021-2022学年高三上学期暑期模拟生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题重庆市江津五中2022-2023学年高二上学期半期考试生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题第04章 免疫调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二12月月考生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二1月期末生物试题随堂练习北师大2019版选择性必修一4.3特异性免疫期中模拟卷02(人教版2019)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试新疆乌鲁木齐市六十一中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题四川省眉山市仁寿县铧强中学2023-2024学年高二11月期中生物试题广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题福建省漳州市2023-2024学年高二1月期末生物试题
10 . 在正常孕妇的血清中,存在抗配偶淋巴细胞的特异性抗体(APLA),它可与胎儿细胞上源于父亲的抗原结合,阻止母体免疫系统对胚胎的识别和攻击。缺乏APLA的孕妇常会发生习惯性流产。下列叙述错误 的是( )
A.APLA由母体浆细胞分泌 |
B.APLA能够增强母体对胚胎的免疫反应 |
C.可通过抗原抗体杂交检测APLA |
D.可给患者接种适量的配偶淋巴细胞进行治疗 |
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2023-03-30更新
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727次组卷
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10卷引用:专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)