名校
1 . 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/10/2179378928721920/2183534546067456/STEM/b0883ee7c1664650a990efa0fba61336.png?resizew=464)
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A.物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体 |
B.物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫 |
C.抗a抗体与物质a的结合物最终被溶菌酶水解 |
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少 |
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2019-04-16更新
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1938次组卷
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10卷引用:一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)
(已下线)一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)2016-2017学年福建省厦门一中高二上学期期中考生物试卷2023届重庆市凤鸣山中学高三全国新高考模拟信息卷(三)生物试题广东省珠海市实验中学2018-2019学年高二第二学期第一次段考生物试题山东省济宁市泗水县2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省吉林市二中2020-2021学年高二9月月考生物试题河南省驻马店市确山县二中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省连云港市海头高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省宜昌市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题河南省中原名校联盟2021-2022学年高二上学期第二次适应性联考生物试题
名校
2 . 为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响,科研人员做了如下实验:
(1)配制4组灵芝多糖溶液,分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组,每组10只,每天按20ml/千克体重灌胃灵芝多糖溶液。对照组的处理是________________________ 。
(2)30天后,测量实验小鼠的各项指标:
①测量并计算胸腺指数和脾指数(脏器/体重比值)。
②测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为:将绵羊红细胞作为____________ 注射到小鼠腹腔,4天后取其脾脏用____________ 处理并制成细胞悬浮液,与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合,倾倒于琼脂薄层上,放入含____________ (气体)培养箱中恒温培养,计数溶血空斑数。
③测定迟发型变态反应(DTH)指数:DTH的发生与抗体无关,与T细胞介导的免疫功能强度正相关。
(3)实验结果如下:
结果显示:不同剂量的灵芝多糖溶液对小鼠的脾指数、胸腺指数的影响不显著。对小鼠淋巴细胞增殖影响最显著的是____________ 剂量组。
(4)综上所述,灵芝多糖通过提高正常小鼠的____________ 功能而提高机体免疫力。本实验所用小鼠均为徤康小鼠,若能增设的____________ 模型组,能更充分证明灵芝多糖对免疫功能的增强作用。
(1)配制4组灵芝多糖溶液,分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组,每组10只,每天按20ml/千克体重灌胃灵芝多糖溶液。对照组的处理是
(2)30天后,测量实验小鼠的各项指标:
①测量并计算胸腺指数和脾指数(脏器/体重比值)。
②测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为:将绵羊红细胞作为
③测定迟发型变态反应(DTH)指数:DTH的发生与抗体无关,与T细胞介导的免疫功能强度正相关。
(3)实验结果如下:
剂量 | 胸腺指数(%) | 脾指数(%) | 溶血空斑数(×103) | DTH指数 |
0 | 0.26 | 0.35 | 3.17 | 19.5 |
低 | 0.25 | 0.38 | 3.52 | 20.8 |
中 | 0.29 | 0.35 | 3.78 | 20.7 |
高 | 0.29 | 0.35 | 3.84 | 23.2 |
最高 | 0.27 | 0.35 | 3.81 | 22.3 |
结果显示:不同剂量的灵芝多糖溶液对小鼠的脾指数、胸腺指数的影响不显著。对小鼠淋巴细胞增殖影响最显著的是
(4)综上所述,灵芝多糖通过提高正常小鼠的
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3 . 器官移植排斥反应依据其发病机制,分为细胞免疫排斥反应和体液免疫排斥反应两种类型。请回答下列问题:
(1)器官移植过程通常让受体动物吸入一定剂量的全身麻醉药物异氟烷,异氟烷通过_______ 运输与神经元烟碱受体结合,从而抑制该受体功能,痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖________ 结构进行传递。
(2)器官移植后,供体器官作为_______ 会诱导受体动物产生效应T细胞,大量裂解供体细胞,产生_____ (填“细胞免疫排斥反应”或“体液免疫排斥反应”),导致移植器官死亡。为提高移植器官的存活期,给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A,可以使_______ 的增殖受阻,从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。
(3)免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的____________ 功能。
(1)器官移植过程通常让受体动物吸入一定剂量的全身麻醉药物异氟烷,异氟烷通过
(2)器官移植后,供体器官作为
(3)免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的
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4 . 下列有关动植物生命活动调节的叙述中,错误的是
A.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一 |
B.膝跳反射完成过程中存在着兴奋的传导和传递 |
C.T细胞受到抗原刺激可增殖分化成效应T细胞 |
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
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2019-01-30更新
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120次组卷
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4卷引用:2020届福建省宁德市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)
5 . 下列关于人体免疫的叙述,正确的是
A.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成的浆细胞能产生抗体 |
B.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞 |
C.过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象 |
D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 |
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2018-03-29更新
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205次组卷
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3卷引用:福建省厦门市双十中学2018届高三第三次理综考试生物试题
名校
6 . 角膜移植手术是治疗角膜病的主要手段。角膜无血管、无淋巴管,属于“相对免疫赦免区”,但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。下列说法错误 的是
A.移植后角膜出现脱落可能是由特异性免疫引起的 |
B.使用免疫抑制剂可增大发生免疫排斥反应的概率 |
C.对于接受者来说,移植的角膜中含有抗原类物质 |
D.相对免疫赦免区的存在,有利于角膜的移植 |
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2018-01-21更新
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244次组卷
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6卷引用:福建省泉州市2018届普通高中高三1月单科质量检查生物试题
真题
名校
7 . 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1567030298247168/1567030300762112/STEM/3446c8a6-4ac5-4f55-88aa-2d6f5320ae65.png?resizew=515)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1567030298247168/1567030300762112/STEM/3446c8a6-4ac5-4f55-88aa-2d6f5320ae65.png?resizew=515)
A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育 |
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达 |
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息 |
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 |
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2019-01-30更新
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2415次组卷
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26卷引用:2016年福建省漳州市龙海市高考模拟生物试卷
2016年福建省漳州市龙海市高考模拟生物试卷2015届江苏省淮海中学高三上学期二统模拟考试生物试卷2016届福建省福州八中高三第六次质量检测理综生物试卷2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟(三)生物试卷2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)(已下线)2015届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷2014-2015学年山西大同第一中学高二12月月考生物试卷2016届天津市第一中学高三第零次月考生物试卷2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高二上第四次月考生物试卷2015-2016学年四川省成都市树德中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第四章 细胞的生命历程【单元测试】(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 细胞的生命历程 教学案综合练 人教版高三 必修1 专题三 细胞的生命历程 综合训练上海市浦东新区师大附中2015-2016学年高三上学期期中生物试题安徽省六安市城南中学2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期期中生物(选考)试题辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二(甲部)11月月考生物试题云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高三1月月考理综生物试题第6章 细胞的生命历程 单元复习方案(已下线)专题03 细胞生命历程-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练(已下线)第17讲 细胞的分化及衰老死亡-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)2022届河北省邯郸市大名县一中高三上学期强化训练(二)生物试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高二(清北班)下学期第四次半月考(6月6日)生物试题(已下线)必修1 第6章 细胞的生命历程
8 . B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同特点是
A.产生抗体 | B.产生记忆细胞 |
C.导致靶细胞破裂 | D.与抗原特异性结合 |
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2019-01-30更新
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657次组卷
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26卷引用:2020届福建省漳州市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)
2020届福建省漳州市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)福建省泉州市2019-2020高二上学期期中生物试题(会考班)(已下线)2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷(已下线)2010年黑龙江牡丹江一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁盘锦第二高级中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷2015-2016学年云南省昆明市三中高二上期中生物试卷2015-2016学年贵州省贵阳市修文县佐扎中学高二上期中生物试卷2015-2016山西省大同市重点中学高二上期末考试生物试卷2016-2017学年内蒙古北重工三中高二文上期中考生物卷山西省太原市2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题山西省太原市2017-2018学年高二上学期阶段性测评(期中)生物试题新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高二上学期第四次月考(期末)生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题吉林省东北师范大学长白山实验中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题重庆市七校联盟2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.2 特异性免疫-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高二上学期期中生物(选修)试题广西柳州市柳江中学2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省白城市大安市六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题陕西省榆林市靖边职教中心2022-2023学年高二体育班上学期第一次月考生物试题辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
9 . 为探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用。某实验小组用放射性同位素标记的病毒α、β(病毒α和β无相同的抗原)分别感染小鼠甲、乙,然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主细胞悬液并分别装在试管A和B、C和D中,离心分层后向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞,向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞,保温一段时间后检测上清液的放射性。请回答下列问题:
(1)用放射性同位素标记病毒α、β时,应标记____________ (填“蛋白质”或“核酸”)。
(2)—段时间后,上清液能检测出放射性物质的试管是____________ ,该实验的保温时间不宜过长,其原因是__________________ 。
(3)在机体的免疫调节过程中,效应T细胞来自___________ 的增殖分化,被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降,原因是__________________ 。
(1)用放射性同位素标记病毒α、β时,应标记
(2)—段时间后,上清液能检测出放射性物质的试管是
(3)在机体的免疫调节过程中,效应T细胞来自
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名校
10 . 我国政府高度重视计划防疫工作,规定新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗(有效成份为乙肝病毒表面蛋白),若接种疫苗成功,相关叙述正确的是
A.疫苗利用宿主细胞合成自身蛋白质使机体产生免疫反应 |
B.吞噬细胞受抗原刺激后能分解呈递抗原并产生淋巴因子 |
C.多次注射疫苗能提高血清中特定抗体的含量 |
D.多次注射疫苗后浆细胞能在血液中长期保留 |
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2017-05-12更新
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195次组卷
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3卷引用:2017届福建省福州市高三5月适应性测试理综生物试卷