1 . 实验发现,物质甲可促进细胞分裂;物质乙可促进种子萌发和果实发育;物质丙浓度较低时促进生长,浓度过高时则会抑制生长;物质丁可促进叶和果实的衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法错误的是( )
A.甲的合成部位主要是根尖 | B.乙可通过培养赤霉菌获得 |
C.成熟的果实中丙的作用增强 | D.丁可抑制细胞分裂 |
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2023-06-14更新
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66次组卷
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3卷引用:内蒙古包头市2021-2022学年高三上学期期末理综生物试题
内蒙古包头市2021-2022学年高三上学期期末理综生物试题(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用(课中)
名校
2 . 植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误 的是( )
A.激素丙最可能代表生长素 |
B.激素乙具有微量、高效的特点 |
C.激素甲最可能代表赤霉素 |
D.激素甲和乙之间可表现为拮抗作用 |
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名校
3 . 下列关于生长素及其作用的叙述,错误的是( )
A.生长素在细胞内可由色氨酸合成 |
B.植物的向光生长是由单侧光引起的 |
C.生长素由胚芽鞘尖端产生并促进胚芽鞘尖端的伸长 |
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果可能相同 |
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2022-01-16更新
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57次组卷
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2卷引用:内蒙古包头市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
4 . 下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.顶端优势可以体现生长素的两重性,不能体现生长素对不同器官的敏感度不同 |
B.根尖细胞在分泌细胞分裂素促进根尖细胞分裂的同时,也在进行乙烯的合成 |
C.荷兰科学家温特发现了促进植物生长的化学物质,起名为生长素 |
D.2,4—D,乙烯利和苯乙酸均是植物生长调节剂 |
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2021-10-23更新
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274次组卷
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2卷引用:内蒙古包头市四中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
真题
名校
5 . 烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施,但打顶后侧芽会萌动生长,消耗营养,需要多次人工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量,该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响,实验结果如右图所示。
下列分析错误的是( )
下列分析错误的是( )
A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后,可向下运输 |
B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 |
C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 |
D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增强上部叶片净光合速率 |
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2021-11-09更新
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4455次组卷
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21卷引用:内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题2021年新高考福建生物高考真题福建省漳州市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题福建省莆田市度尾中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)热点05 植物的激素调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)(已下线)易错点15 植物生命活动的调节-备战2022年高考生物考试易错题广东省揭阳市普宁市二中2021-2022学年高三下学期摸底考试生物试题2022届湖南省衡阳师范学院祁东附属中学高考模拟卷(二)生物试题(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点11植物的激素调节(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)(已下线)03选择性必修1第5章《植物生命活动的调节》单元测江苏省敲南通市海门中学2022-2023学年高二下学期学情检测生物试题福建省厦门市二中2022-2023学年高二12月月考生物试题第31讲 植物生命活动调节第32.1讲 植物生长素(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第32.1讲 植物生长素(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)选择性必修一 第5章 植物生命活动的调节·单元测试( A卷)押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
6 . 下列关于植物激素调节的叙述,错误的是( )
A.促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 |
B.生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响 |
C.生长素类似物萘乙酸,2、4-D均是人工合成的 |
D.顶端优势现象能体现生长素作用的两重性 |
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名校
7 . 顶端优势现象产生的原因,目前主要有3种学说:观点1是顶芽产生的生长素向下运输到临近的侧芽,抑制侧芽生长。观点2是顶芽的生长素浓度高,比侧芽优先得到细胞分裂素,侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制。观点3是顶芽是一个营养库,能优先享用由根部和叶片运来的营养物质而生长,侧芽则由于得不到充足的养分而生长受到抑制。下列相关叙述,错误 的是( )
A.事实“在切除顶芽后的断面上施加生长素,侧芽生长受到抑制”支持观点1 |
B.事实“外源细胞分裂素施于受顶芽抑制的侧芽,侧芽正常生长”支持观点2 |
C.事实“植株去顶到侧芽正常生长期间,植株茎节部养分含量未增加”支持观点3 |
D.三种观点均认为顶芽是信号源,均能解释植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 |
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2020-09-25更新
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382次组卷
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6卷引用:内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题
内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题2021届河北省唐山市高三上学期第一次摸底考试生物试题山东省滨州市博兴县2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二12月月考生物试题四川省成都东部新区养马高级中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)易错点23 植物生命活动的调节 -备战2023年高考生物考试易错题(新教材新高考)
名校
8 . 多叶棘豆是一种珍贵的药用植物,其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发,科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液,分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中,在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况,结果如下图所示。
下列叙述错误的是( )
下列叙述错误的是( )
A.分析可知,外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制 |
B.本实验结果中,外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时 |
C.乙组可在5~20 mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度 |
D.甲组10 mg·L-1的萌发率大于20 mg·L-1,说明20 mg·L-1外源IAA能抑制种子萌发 |
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2021-01-31更新
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1285次组卷
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14卷引用:内蒙古包头市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
内蒙古包头市2021-2022学年高二上学期期末生物试题2021年1月福建省普通高等学校招生适应性测试生物试题湖北省龙泉中学、宜昌一中2020--2021学年高三2月联考生物试题(已下线)专题14 探究实验的设计与评价-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(新高考)(已下线)专题09 植物激素相关的实验-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(新高考)吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题 (A)福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二下学期期中生物(高考)试题(已下线)4.2.2 其他影响因素和实验(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修1)天津市四十三中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省六安市新安中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题湖北省荆州市公安县三中2021-2022学年高二6月月考生物试题(已下线)第10讲 植物生命活动的调节之生长素作用-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)广西钦州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量监测生物试题
名校
9 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述错误的是( )
A.在农业生产中,2,4-D可用于麦田除草的原理是:小麦和杂草对2,4-D的反应敏感程度不同 |
B.细胞分裂素和脱落酸在调节植物细胞分裂过程中起协同作用 |
C.烟草栽培过程中去除顶芽能促进侧芽生长,提高烟草产量 |
D.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊,可得到无籽番茄 |
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2020-05-16更新
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168次组卷
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2卷引用:2020届内蒙古包头市高三5月第二次模拟理综生物试题
真题
名校
10 . 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 |
B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量 |
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子 |
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA |
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2019-06-21更新
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6508次组卷
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28卷引用:内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题
内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期起点调研考试生物试题2019年海南省高考生物试卷海南省琼海市嘉积中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题陕西省商洛市洛南中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题福建省厦门市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物005(第二批)第1~4节综合拔高练(植物激素调节)安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题第3节 植物生长调节剂的应用 第4节 环境因素与调节植物的生命活动云南省曲靖市会泽县2019-2020学年高二上学期学生学业水平期末检测生物试题(已下线)2019人教版选择性必修1期末(B卷 滚动提升检测)云南省昆明市云南师大附中2020-2021学年高二12月月考生物试题内蒙古通辽市奈曼旗一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2022届云南省云天化中学高三摸底测试生物试题陕西省安康市五里高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高三12月月考生物试题重庆市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密09 植物激素的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用).第3节 植物生长调节剂的应用江西省南昌市十中2021-2022学年高二4月月考生物试题河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高二9月月考生物试题福建省三明市永安九中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河北省沧州市任丘市一中2021-2022学年高二上学期第三次阶段考试生物试题(已下线)专题09 植物激素调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)江苏省常州市一中2023-2024学年高二上学期开学生物试题