1 . 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（       ）

A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

2 . 下列关于植物激素及其应用，对应错误的是（       ）

A．赤霉素——促进α-淀粉酶的产生

B．生长素——大田除草剂

C．脱落酸——促进种子萌发

D．乙烯——促进香蕉成熟

3 . 下列关于生长素的说法，错误的是（       ）

A．生长素能够促进生长，也能抑制生长

B．在植物体内，生长素从形态学上端到形态学下端的运输方式是主动运输

C．顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性

D．植物体内生长素的合成与光照有关

4 . 下列关于生长素叙述，错误的是（       ）

A．根对生长素的敏感程度大于芽

B．生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响

C．生长素的横向运输方向不会受到重力因素影响

D．合成生长素的原料是某种氨基酸

5 . 下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　）

A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动

B．植物不同发育阶段激素含量的差异是基因选择性表达的结果

C．某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的

D．生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实发育和成熟

6 . 下列关于植物激素及其应用，对应错误的是（　　）

A．赤霉素——促进细胞伸长

B．生长素——大田除草剂

C．脱落酸——促进种子萌发

D．乙烯——促进香蕉成熟

7 . 用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图。该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验，下列叙述错误的是（　　）

A．促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是200～600mg/L

B．预实验可为进一步实验摸索条件

C．预实验也可用于检验实验设计的科学性和可行性

D．生长素在600～1000mg/L的浓度范围内对茎的生长起抑制作用

8 . 植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（　　）               

A．激素甲最可能代表乙烯

B．激素丙最可能代表生长素

C．激素乙具有微量、高效的特点

D．激素甲和乙具有拮抗作用

9 . 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（       ）

A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除

B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长

C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长

D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

10 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（       ）

A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长

B．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0<r<m

C．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m<p<2m

D．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性