23-24高三上·全国·单元测试
1 . 生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分裂等作用。(选择性必修1 P93)( )
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2023-05-19更新
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249次组卷
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3卷引用:选择性必修一 5.1 植物生长素·预习自测
23-24高三上·全国·单元测试
2 . 幼嫩的细胞对生长素敏感,衰老细胞则比较迟钝;不同器官对生长素的敏感程度不同,表现为根>茎>芽。(选择性必修1 P94)( )
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2023-05-19更新
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267次组卷
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3卷引用:选择性必修一 5.1 植物生长素·预习自测
3 . 某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。
(1)合成生长素的原料是______________ 。
(2)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是________________ 。
(3)图中α角形成的原因是_____________________________________ 。
(4)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________________ 。
分组 琼脂块 | 甲 | 乙 | |
左 | 右 | ||
α角/度 | 20.4 | 9.0 | 9.1 |
(1)合成生长素的原料是
(2)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是
(3)图中α角形成的原因是
(4)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是
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2021-08-18更新
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313次组卷
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3卷引用:5.1 植物生长素(第1课时)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第1课时)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)第5章 章末检测-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)河北省唐山英才国际学校2022-2023学年高二11月月考生物试题
4 . 生长素的生理作用
(1). 作用方式:不像酶那样催化细胞代谢,也不为细胞提供能量,而是给细胞_____ ,起着_____ 细胞生命活动的作用。
(2). 作用:在细胞水平上:促进_____ 生长,诱导细胞_____ 等;在器官水平上:影响器官的_____ 。
(3). 作用特点:生长素所发挥的作用,因_____ 、植物细胞_____ 的情况和_____ 而有较大的差异。一般情况下,生长素在浓度较_____ 时促进生长,在浓度_____ 时则会抑制生长。如顶端优势。
(1). 作用方式:不像酶那样催化细胞代谢,也不为细胞提供能量,而是给细胞
(2). 作用:在细胞水平上:促进
(3). 作用特点:生长素所发挥的作用,因
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5 . 如图表示植株的不同器官对不同生长素浓度的反应情况,横坐标表示生长素物质的量浓度。下列分析正确的是( )
A.不同器官对生长素的敏感程度不同,其中茎对生长素最敏感 |
B.根向地生长和茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性 |
C.BD段表示该生长素浓度抑制芽的生长 |
D.B点对应的生长素浓度是芽的最适生长素浓度,对根既不促进也不抑制,对茎的促进作用较弱 |
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2021-08-18更新
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162次组卷
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2卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
6 . 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法不正确的是( )
A.由图1可知单侧光使生长素转移,从而引起胚芽鞘弯曲 |
B.如果胚芽鞘的长度关系为c< a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
C.如果胚芽鞘的长度关系为c< a=b< d,则说明单侧光将生长素分解了 |
D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段 |
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7 . 同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度相同。( )
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8 . 当植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制。( )
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9 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用,收到很好的经济效益。下列说法错误的是( )
A.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较低 |
B.利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的双子叶杂草 |
C.对西瓜、草莓等水果使用一定浓度的膨大剂,会使水果个头变大,长势加快 |
D.一些植物生长调节剂对人体来说是有毒物质,需要审慎使用 |
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2021-08-16更新
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156次组卷
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2卷引用:5.3 植物生长调节剂的应用-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修1)
名校
10 . 甲图表示根、芽对生长素的响应,乙图表示水平放置的燕麦幼苗对重力的响应,丙图中的A段表示燕麦胚芽鞘的尖端,B段为伸长区。据图判断下列叙述正确的是( )
A.根比芽对生长素的响应更敏感 |
B.a处细胞能感受重力刺激导致生长素浓度比b处高 |
C.重力刺激是A段产生生长素的必要条件 |
D.B段的生长素可通过非极性运输运回A段 |
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2021-03-23更新
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939次组卷
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4卷引用:5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)
5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)第5章 植物生命活动的调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)湖北省八市2020-2021学年高三下学期(3月)联考生物试题 湖北省孝感高中2021-2022学年高二6月考生物试题