1 . 在四个暗箱中培养蚕豆幼苗，暗箱的开孔和光线射入情况如图1所示；不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是（　　）

A．选择①③进行实验，可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系

B．选择①②进行实验，可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小

C．③中幼苗出现顶端优势现象时，若顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度大于c

D．④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为m -2m

2 . 植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果。为了探究赤霉素和生长素对植物生长的影响，科研人员将大小、生理状况相同的若干豌豆幼茎切段随机分为两部分，进行了两组实验，实验设计及实验结果如表所示。下列推断错误的是（       ）

组别		处理方式（对应组别使用激素的量相同，浓度适宜）	实验后茎的长度（cm）
实验一：先用蒸馏水浸泡1h	1	未使用激素	4．0
	2	赤霉素	18．0
	3	生长素	6．0
	4	赤霉素+生长素	19．0
实验二：先用蒸馏水浸泡9h	5	未使用激素	3．8
	6	赤霉素	7．0
	7	生长素	4．5
	8	赤霉素+生长素	13．5

A．赤霉素和生长素对茎的生长具有协同作用

B．蒸馏水浸泡可能会降低茎自身原有激素的含量

C．两组实验中单独用生长素处理均比单独用赤霉素处理的促进效果弱

D．与实验一相比，实验二中第6组比第7组茎长度减少更多，可能与自身原有赤霉素含量下降更少，生长素含量下降较多有关

3 . 将正常生长的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1表示水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系，图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线图，图3表示不同的激素处理方式与胚芽鞘生长之间的关系。下列说法错误的是（       ）

A．图1中，曲线上的点A、B依次可对应根的近地侧和根的远地侧

B．若茎的近地侧生长素浓度为图2中的2f，则其远地侧生长素浓度的范围是f~2f

C．图3中“?”的处理方式可以是加等量的蒸馏水

D．IAA和GA3在促进胚芽鞘生长方面具有协同作用

4 . 研究人员对生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α值分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。以下分析不正确的是（       ）

A．茎的向光性和本实验都体现了生长素促进生长的作用

B．与弱光相比，强光对生长素分布的影响程度更大

C．水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关

D．分析图可推测水稻根背光弯曲的角度随光照强度的增加而增大

5 . 将正常生长的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1表示水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系，图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线图，图3表示不同的激素处理方式与胚芽鞘生长之间的关系。下列说法错误的是（       ）

A．图1中，曲线上的点A、B依次可对应根的近地侧和根的远地侧

B．若茎的近地侧生长素浓度为图2中的2f，则其远地侧生长素浓度的范围是f～2f

C．图3中“？”的处理方式可以是不加激素或加等量的蒸馏水

D．IAA和GA3在促进胚芽鞘生长方面呈协同作用

6 . 用含4种不同浓度生长素（m₁～m₄）的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度（如图），其中α₁>α₂>α₃>α_4．下列相关推测错误的是（       ）

A．该实验说明生长素对胚芽鞘生长具有促进作用

B．生长素浓度大小关系为m1>m2>m3>m4

C．若α1和α2相同，则m1与m2不一定相同

D．该实验结果不能说明生长素的作用具有两重性

7 . 以下叙述错误的是（       ）

A．由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率

B．由乙图可知，B点以后，载体蛋白数量是根细胞吸收无机盐离子的限制因素之一

C．由丙图可知，缩短日照时间可促使A植物提前开花

D．由丁图可知，B点后的生长素浓度对根的生长起抑制作用

8 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（　　）

A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长

B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2m

C．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性

D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m

9 . 请据图判断，下列叙述正确的是（       ）

A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系

B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c

C．如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎弯曲生长

D．若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度大于2m

10 . 大豆根的弯曲生长与多种因素有关，某高中生物兴趣小组做了图1和图2两组实验。图1实验中将大豆幼根分为A、B、C三组，其中A、C组根冠完整，B组切除一半根冠；C组将根一侧运输部分阻断，箭头所示为生长素（IAA）的运输方向。图2甲为一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的根和茎的生长情况，乙和丙为1～4处IAA相对浓度变化曲线，虚线代表既不起促进作用也不起抑制作用时的AA浓度。请回答下列问题：

(1)图1实验中通过___________（选填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的对照说明根的弯曲生长与根冠是否完整有关，此实验必须在___________（选填“单侧光照”或“黑暗”）的环境下进行。
(2)图2甲中水平放置的大豆幼苗出现弯曲生长的原因是受到__________影响，引起IAA在植物体内分布__________所致。
(3)图2乙中A₁曲线对应图甲__________（选填1、2、3、4）处的1AA相对浓度，和曲线体现了生长素的作用具有__________的特点。测量发现，乙中C对应的IAA浓度比中D对应的AA浓度低，原因____________________。
(4)科研人员推测不同浓度的IAA可能通过一种TMK蛋白调控细胞生长（机理见图3）。当IAA浓度较高时，____________被剪切，然后该物质进入细胞核，使__________磷酸化，最终抑制了__________，导致细胞伸长生长被抑制。