名校
1 . 回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。
Ⅰ．下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。
(1)下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所起作用相反的是______________ 、______________ 。
A． 乙烯 B． 赤霉素 C． 脱落酸 D． 细胞分裂素
(2)生长素沿b方向运输时，需要消耗能量，推测其运输的方式主要是______________ 。生长素纵向的运输方向通常是从形态学上端运输到形态学下端，我们将这种运输方式称为______________ 。
Ⅱ．阅读下面的资料，分析相应的实验数据，回答（3）—（5）题
已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见下表）。为进一步研究生长素对该植物生长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见下图。图中浓度1~6为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10－12mol/L。
(3)在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是______________ ；各部位生长素浓度由高到低的顺序是______________ 。
(4)据图、表数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为___________ 。据表中数据和生长素作用特点，可推测外源浓度3最低为__________ mol/L。
A．
B．
C．
D． 
(5)由上图和上表的数据，我们可以看出生长素的作用存在低浓度促进、高浓度抑制的______________ 性。请对出现上图结果的原因进行解释：____________________________ 。
Ⅰ．下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。
(1)下列激素对植物生长所起的主要作用，与生长素在a处所起作用相反的是
A． 乙烯 B． 赤霉素 C． 脱落酸 D． 细胞分裂素
(2)生长素沿b方向运输时，需要消耗能量，推测其运输的方式主要是
Ⅱ．阅读下面的资料，分析相应的实验数据，回答（3）—（5）题
已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同（见下表）。为进一步研究生长素对该植物生长的影响，将其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右侧给光，培育一段时间后，发现幼苗根部向左侧弯曲生长，幼苗上部的生长呈顶端优势。将幼苗分7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，继续给予单侧光照，实验数据见下图。图中浓度1~6为外源生长素浓度，以10倍递增；对照指外源生长素浓度为0，此时根部内源生长素浓度低于10－12mol/L。
生长素浓度（mol/L） | ||
促进 | 抑制 | |
根 |
|
|
芽 |
|
|
(3)在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位，能合成生长素的部位是
(4)据图、表数据和生长素作用特点预测，在外源浓度6时，该植物幼苗根部弯曲角度约为
A．
B． C． D． (5)由上图和上表的数据，我们可以看出生长素的作用存在低浓度促进、高浓度抑制的
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2 . 为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。
（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。
①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的_______ 。
②比较2、3组实验结果，表明_______________ 。
③依据3、4组实验结果，推测IAA不能______ 。
（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。
注：NPA为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图1的________ （选填“1”、“2”或“3”）处施加3H-IAA，在________ （选填“1”、“2”或“3”）处施加NPA。
②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为_________ 。
③请参考d段书写方式，在横线处填写预期结果a段_________ 、b段_________ 、c段_________ 。
（3）为进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组，实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示（图中“+”表示在花柄处施加NPA，“-”表示未进行该处理）。
据图2分析，授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是：__________ 。
（4）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，撰写一段文字，向公众进行科学解释_______________ 。（60字内）
（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。
| 组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
| 实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
| 不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA | 在花柄上 涂抹IAA | |
| 果实平均重量（g） | 4. 1 | 0 | 5. 3 | 0 |
①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的
②比较2、3组实验结果，表明
③依据3、4组实验结果，推测IAA不能
（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。
图1
| 实验处理 | 放射性检测结果比较 | |||||
| 3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
| Ⅰ组 | 施加 | 施加 | Ⅰ组<Ⅱ组 | |||
| Ⅱ组 | ？ | ？ | ||||
注：NPA为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图1的
②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为
③请参考d段书写方式，在横线处填写预期结果a段
（3）为进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组，实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示（图中“+”表示在花柄处施加NPA，“-”表示未进行该处理）。
图2
据图2分析，授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是：
（4）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，撰写一段文字，向公众进行科学解释
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名校
解题方法
3 . 半个世纪前，科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”，至今这一假说仍在不断发展。
(1)植物激素是植物生长具有_____________ 作用的微量有机物，是细胞间传递____________ 的分子。
(2)研究发现，胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢，加入生长素后大约10分钟，就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象，即生长素诱导的H+外排促进细胞壁的伸展，生长素促进细胞膜上H+-ATP酶（质子泵）的活性。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的________ 生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时，随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为____________ 。
②依据“酸生长假说”，人们作出以下预测，其中与假说不相符的是________ 。
a．中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b．能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c．若用含H+的缓冲液处理细胞壁，则可能促进细胞的短期生长
③科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长，得到图1所示结果。该结果是否可作为支持“酸生长假说”的证据？请作出判断并写出论证过程。_________ （填“是”或“否”）。做出判断的依据是：___________ 。
(3)为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制，研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率，结果如图2。____________ 蛋白参与生长素激活H+-ATP酶的过程，且F蛋白与K蛋白在调控H+-ATP酶激活方面的作用关系是__________ 。
②依据研究结果，请在答题纸上图中 空白处填写恰当内容，完善生长素作用机制模型_____ 。
(1)植物激素是植物生长具有
(2)研究发现，胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢，加入生长素后大约10分钟，就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象，即生长素诱导的H+外排促进细胞壁的伸展，生长素促进细胞膜上H+-ATP酶（质子泵）的活性。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的
②依据“酸生长假说”，人们作出以下预测，其中与假说不相符的是
a．中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b．能促进H+外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c．若用含H+的缓冲液处理细胞壁，则可能促进细胞的短期生长
③科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长，得到图1所示结果。该结果是否可作为支持“酸生长假说”的证据？请作出判断并写出论证过程。
(3)为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制，研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率，结果如图2。
②依据研究结果，请在
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2023-11-26更新
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218次组卷
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2卷引用：北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
名校
4 . 水稻抛秧育苗时，多数茎和根系平躺在田面。科学家针对此现象开展下列研究。
（1）在横放的水稻幼根中，受重力影响，近地侧IAA浓度较高，导致近地侧细胞的生长速度比远地侧______________ ，根向地弯曲生长。
（2）将水稻根分成8组，先将各组置于黑暗环境中，之后对各组分别进行处理，放入如图1所示的实验装置中，实验处理和结果如表所示：
对2—8组应给予_____________ ，第5组根尖的生长情况为___________________ ，第8组根尖的生长情况为_______________________________ 。根据上表推测____________ 是根的感光部位。
（3）用单侧光处理水稻根后，检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量结果如表．
据表可知，单侧光照使水稻根IAA___________________ ，引起根的负向光性生长。
（4）请你根据所学知识并结合以上研究分析秧苗能够扎根直立的原因是________________ 。
（1）在横放的水稻幼根中，受重力影响，近地侧IAA浓度较高，导致近地侧细胞的生长速度比远地侧
（2）将水稻根分成8组，先将各组置于黑暗环境中，之后对各组分别进行处理，放入如图1所示的实验装置中，实验处理和结果如表所示：
| 组别 | 处理 | 根尖的生长情况 |
| 1 | 黑暗中 | 垂直生长 |
| 2 | 某处理 | 负向光倾斜生长 |
| 3 | 遮住根尖以上的部位 | 负向光倾斜生长 |
| 4 | 遮住根尖 | 垂直生长 |
| 5 | 完全剥除根冠 | |
| 6 | 不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞） | 约在1天内失去负向光性，新根冠形成后仍负向光生长 |
| 7 | 切除根尖0．5mm（即切除根冠和分生区） | 有限的伸长生长，无负向光性 |
| 8 | 切除根尖2mm（即切除根冠、分生区和伸长区） |
（3）用单侧光处理水稻根后，检测根尖4mm向光侧和背光侧IAA含量结果如表．
| 处理 | 弯曲度 | 向光侧 | 背光侧 |
光强 | 63 | 184 | 498 |
| 黑暗 | 0 | 418 | 418 |
（4）请你根据所学知识并结合以上研究分析秧苗能够扎根直立的原因是
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2021-01-18更新
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335次组卷
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3卷引用：北京市广渠门中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
名校
5 . 下面的曲线表示不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。据此得出的结论不恰当的是（ ）
| A．茎生长的最适生长素浓度对根已抑制生长 |
| B．三种器官对生长素浓度的敏感性不同，其敏感性强弱的顺序依次为：根、芽、茎 |
| C．生长素对根、茎、芽的生长的影响都表现为较低浓度促进过高浓度抑制。 |
| D．浓度为10-8mol·L-1为芽生长的最适浓度，但会抑制根的生长 |
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6 . 下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
| A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 |
| B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 |
| C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 |
| D．与施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 |
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2019-01-30更新
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2189次组卷
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50卷引用：北京师大附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题
北京师大附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷2014-2015湖北宜昌三峡高中宜昌金东方中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2016-2017学年陕西省西安中学高二实验班上期中考生物卷成都市实验外国语学校2015~2016学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省六校协作体2018届高三上学期期中考试生物试题山西大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试（11月）生物试题北京市东城区2018-2019学年高二上学期期末生物试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二上学期期中生物（等级考）试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2019-2020学年高二上学期期中生物（理）试题陕西省商洛市商丹高新学校2019-2020学年高二上学期期中质量检测生物（理）试题2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（浙江卷）2015届湖北武汉十一中高三月考理综生物试卷2015届河南省陕州中学高三第五次月考生物试卷2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷2015-2016学年湖北省宜昌市金东方高中高二上期末生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B2015-2016学年安徽省安庆市慧德中学高二上第一次月考生物试卷2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷2015-2016陕西西安市长安区一中高一下期末考试生物试卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物1卷2016-2017学年四川成都七中高二上12.13周测生物卷2017届江苏省（中华中学、溧水高级中学）等六校高三2月联考生物试卷安徽省六安市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次段考生物试题2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练（选择题）：考点8 植物的激素调节湖北省孝感市七校教学联盟2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期第二次统测生物试题江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三上学期第一次学情监测生物试题广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖北省武汉市武昌区2018届高三元月调研理综生物试题湖北省武汉巿武昌区2018届高三年级元月调研考试理综生物试题河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题（已下线）备战2018年高考生物单元滚动双测卷 第十一单元 植物的激素调节（滚动提升卷）【全国百强校】天津市第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题河北省辛集中学2018届高三上学期第四次阶段考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期12月月考生物试题【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】安徽省安庆市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高二上学期期末生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题（已下线）【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题安徽省蚌市埠田家炳中学2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第二次大练习生物试题山西省运城市景胜中学2020-2021学年高二12月月考生物试题江苏省盐城市东台创新高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高三12月月考生物试题天津市和平区2021-2022学年高二上学期线上期末质量检测生物试题（已下线）第5章 植物生命活动的调节 第1节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 思考与练习
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7 . 独脚金内酯是一类新发现的植物激素。 为了探究独脚金内酯的作用，以及与生长素在调控植物顶端优势中的相互关系，科研人员以拟南芥为实验材料，进行了相关实验。
(1)植物顶芽产生的生长素，通过___________ 运输到侧芽处，使顶芽生长素浓度降低从而________ 其生长，侧芽处生长素浓度过高从而________ 其生长，这种现象称为顶端优势。
(2)研究发现独脚：金内酯合成受阻或不敏感突变体均无顶端优势，但生长素水平正常。科研人员将上述两种突变体与野生型（W）进行嫁接试验，培养后植株形态如下表所示。
分析上表，第1组嫁接植株表现出顶端优势，推测独脚金内酯合成部位最可能在________ ，其作用为影响侧枝的生长；第2组嫁接结果无顶端优势，可能的原因是突变体2为__________________ （“独脚金内酯合成受阻突变体”或“独脚金内酯不敏感突变体”）；第4组的嫁接结果最可能为___________ 。
(3)为进一步研究独脚金内酯与生长素的关系，科研人员作出如下假设：生长素沿主茎运输时，独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输，造成侧芽生长素浓度升高，从而形成顶端优势。下图为实验设计装置。
①对照组：在固体培养基________ （A或B）中添加适量生长素类似物处理主茎，在侧枝处施加一定量具有放射性的________ （“生长素类似物”或“独脚金内酯类似物”），一段时间后，检测主茎下端放射性强度。
②实验组：用生长素类似物对主茎进行与对照组相同处理，在侧枝处施加等量的与对照组相同的物质，在主茎另一端的固体培养基中施加适量的___________ ，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。若实验结果为____________ ，则证明假设成立。
(1)植物顶芽产生的生长素，通过
(2)研究发现独脚：金内酯合成受阻或不敏感突变体均无顶端优势，但生长素水平正常。科研人员将上述两种突变体与野生型（W）进行嫁接试验，培养后植株形态如下表所示。
| 组别 | 嫁接处理 | 结果（顶端优势） |
| 1 | 突变体1的地上部分+W的根 | 有 |
| 2 | 突变体2的地上部分+W的根 | 无 |
| 3 | 突变体2地上部分+突变体1的根 | 无 |
| 4 | 突变体1地上部分+突变体2的根 | ？ |
(3)为进一步研究独脚金内酯与生长素的关系，科研人员作出如下假设：生长素沿主茎运输时，独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输，造成侧芽生长素浓度升高，从而形成顶端优势。下图为实验设计装置。
①对照组：在固体培养基
②实验组：用生长素类似物对主茎进行与对照组相同处理，在侧枝处施加等量的与对照组相同的物质，在主茎另一端的固体培养基中施加适量的
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2022-01-15更新
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196次组卷
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3卷引用：北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题
名校
8 . 当萌发水稻种子的根长至6mm时，用下图所示装置进行实验。
用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行黑暗或光照处理，24小时后，测量并记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表。
请回答问题：
（1）生长素是一种植物激素，它主要由植物体的________ 部位产生，运输到植物体全身，相对集中分布在________ 部位，对生长发育起________ 作用的微量有机物。
（2）上图所示的装置中，水分能满足萌发水稻种子生长所需，但是萌发的种子与下部的水面之间有一定距离，这样设计实验便于进行单侧琼脂片处理以及________________ 。
（3）上述实验表明，______________ 、 _______________ 会影响根尖的生长方向。
（4）黑暗条件下，根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的________ 而增大；据此推测单侧光照条件下，根尖背光生长的原因是_________________ 。
（5）为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的，还需用锋利的刀片将根尖剖开，测定________ 和_________ 的生长素含量。
（6）研究发现适宜浓度的生长素可诱导细胞膜外环境的pH降低，细胞壁在酸性条件下会伸长，进而细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、生长素受体等，请根据这些信息，写出生长素促进细胞生长的一种可能机制。
用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行黑暗或光照处理，24小时后，测量并记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表。
| 处理方式 | 弯曲度/° | 备注 |
| 黑暗 | 0 | 垂直生长 |
| 黑暗（贴有1mg/L IAA的琼脂片） | 37.5 | 向含有IAA的琼脂片方向生长 |
| 黑暗（贴有5mg/L IAA的琼脂片） | 41.3 | 向含有IAA的琼脂片方向生长 |
| 单侧光照 | 39.6 | 背向光生长 |
| 对贴有含IAA琼脂片的一侧照光 | 43.7 | 背向光生长加剧 |
请回答问题：
（1）生长素是一种植物激素，它主要由植物体的
（2）上图所示的装置中，水分能满足萌发水稻种子生长所需，但是萌发的种子与下部的水面之间有一定距离，这样设计实验便于进行单侧琼脂片处理以及
（3）上述实验表明，
（4）黑暗条件下，根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的
（5）为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的，还需用锋利的刀片将根尖剖开，测定
（6）研究发现适宜浓度的生长素可诱导细胞膜外环境的pH降低，细胞壁在酸性条件下会伸长，进而细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、生长素受体等，请根据这些信息，写出生长素促进细胞生长的一种可能机制。
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2019-02-18更新
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240次组卷
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2卷引用：北京市八十中2019-2020学年高二上学期期中生物试题
9 . 为了探究生长素（IAA）对植物根生长的影响，科研人员在萌发水稻种子的根长至6mm时，用如图所示装置进行了如下实验（说明：装置中的水分能满足萌发水稻种子生长所需）：
用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行黑暗或光照处理，24小时后，测量并记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表。
请回答：
（1）生长素是一种植物激素，它主要由植物体的________ （选填“幼嫩”或“衰老”）部位产生，运输到植物体全身，相对集中分布在生长比较______ （选填“旺盛”或“迟缓”的部位，其化学名称为_________ 。
（2）本实验表明，_________ 、_________ （条件）会影响根尖的生长方向。而光_________ （选填“是”或“不是”）决定根能否生长的必需条件，判断依据是____________ 。
（3）根据处理方式②，③得到根生长方向相似的实验现象，说明IAA这两个浓度都对根的生长起到了____________ 选填“促进”或“抑制”）作用，只是_________ （浓度）的IAA此作用更强。
（4）④、⑤处理方式都导致了根背光生长的结果，且⑤处理方式使根弯曲度大于④，据此推测单侧光照条件下，根尖背光生长的原因可能是_________ 。为了进一步验证根尖向背光侧弯曲生长确实是由于生长素的分布不均引起的，还需用锋利的刀片将根尖剖开，测定______ 的生长素含量。
（5）研究发现，适宜浓度的生长素可诱导细胞膜外环境的pH值降低，细胞壁在酸性条件下会伸长，进而细胞生长。已知植物细胞膜上有生长素受体，H+泵等，细胞内有包括H+在内的多种离子。请根据这些信息，写出生长素促进细胞生长的一种可能机制：______________ 。
用含有不同浓度生长素（IAA）的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行黑暗或光照处理，24小时后，测量并记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表。
处理方式 | 弯曲度（°） | 实验现象 | |
① | 黑暗 | 0 | 垂直生长 |
② | 黑暗（贴有lmg/L IAA的琼脂片） | 37．5 | 向含有IAA的琼脂片方向生长 |
③ | 黑暗（贴有5mg/L IAA的琼脂片） | 41．3 | 向含有IAA的琼脂片方向生长 |
④ | 单侧光照 | 39．6 | 背光生长 |
⑤ | 对贴有含IAA琼脂片的根单侧光照 | 43．7 | 背光生长 |
请回答：
（1）生长素是一种植物激素，它主要由植物体的
（2）本实验表明，
（3）根据处理方式②，③得到根生长方向相似的实验现象，说明IAA这两个浓度都对根的生长起到了
（4）④、⑤处理方式都导致了根背光生长的结果，且⑤处理方式使根弯曲度大于④，据此推测单侧光照条件下，根尖背光生长的原因可能是
（5）研究发现，适宜浓度的生长素可诱导细胞膜外环境的pH值降低，细胞壁在酸性条件下会伸长，进而细胞生长。已知植物细胞膜上有生长素受体，H+泵等，细胞内有包括H+在内的多种离子。请根据这些信息，写出生长素促进细胞生长的一种可能机制：
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10 . 阅读下面的材料，回答后面的问题。
双子叶植物在完成受精后，受精卵发育成为种子需要确定“发育极性”。受精卵首先经过一次横向分裂进入2细胞阶段，分为顶细胞和基细胞。未来基细胞首先发育成为胚柄，用以支持和营养传递，最终退化消失；顶细胞经过多次分裂形成球形胚，球形胚的两侧进一步发育成为子叶，中部发育为胚芽、胚轴和胚根。经研究表明，这种“发育极性”是靠生长素的极性运输建立的。
研究发现，图中生长素的运输受到PIN蛋白的影响。生长素作为一种弱酸在细胞壁中多以中性分子形式存在，容易通过自由扩散进入细胞，而细胞中较高的pH令生长素多以负离子（IAA-）形式存在，此时它的运出要依赖于PIN蛋白在细胞膜上的分布。科研人员筛选除了4种基因的突变体，观察胚胎发育的突变表型如下：
通过对四种突变性状的分析，科研人员初步确定GNOM蛋白是决定生长素极性分布的最重要的蛋白。经过分子水平的研究发现，GNOM蛋白是一种酶，它能水解GTP从而帮助囊泡的产生和定位，该囊泡参与膜蛋白的运输。当用GNOM活性抑制剂处理细胞后，可以看到PIN的极性分布受到了破坏。但对于含有结构改变、功能不变的GNOM的细胞来说，该抑制剂并没有产生作用。
上述结果表明，双子叶植物胚胎发生的“发育极性”依赖于胚胎中生长素浓度的差异分布，这种差异可能是由于PIN所介导的生长素运输而产生的。不同时期的胚胎细胞中，PIN在细胞膜上分布的位置、数量都有所差异，因此能引起不同时期胚胎不同部位生长素的含量有异，随之发生的细胞分裂和分化情况向不同方向发展。
(1)植物激素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的_____ 有机物。
(2)根据图1与第2段内容推断，2细胞阶段PIN与球形胚阶段PIN分别主要分布在_____。
(3)根据四种突变体性状，填写以下表格：
(4)根据第4段内容推测，GNOM突变后通过影响_____ ，从而导致PIN蛋白_____ ，引起胚发育异常。
(5)教材中对生长素“极性运输”的描述为_____ ，根据本材料你将这些内容改写为_____ 。
双子叶植物在完成受精后，受精卵发育成为种子需要确定“发育极性”。受精卵首先经过一次横向分裂进入2细胞阶段，分为顶细胞和基细胞。未来基细胞首先发育成为胚柄，用以支持和营养传递，最终退化消失；顶细胞经过多次分裂形成球形胚，球形胚的两侧进一步发育成为子叶，中部发育为胚芽、胚轴和胚根。经研究表明，这种“发育极性”是靠生长素的极性运输建立的。
研究发现，图中生长素的运输受到PIN蛋白的影响。生长素作为一种弱酸在细胞壁中多以中性分子形式存在，容易通过自由扩散进入细胞，而细胞中较高的pH令生长素多以负离子（IAA-）形式存在，此时它的运出要依赖于PIN蛋白在细胞膜上的分布。科研人员筛选除了4种基因的突变体，观察胚胎发育的突变表型如下：
通过对四种突变性状的分析，科研人员初步确定GNOM蛋白是决定生长素极性分布的最重要的蛋白。经过分子水平的研究发现，GNOM蛋白是一种酶，它能水解GTP从而帮助囊泡的产生和定位，该囊泡参与膜蛋白的运输。当用GNOM活性抑制剂处理细胞后，可以看到PIN的极性分布受到了破坏。但对于含有结构改变、功能不变的GNOM的细胞来说，该抑制剂并没有产生作用。
上述结果表明，双子叶植物胚胎发生的“发育极性”依赖于胚胎中生长素浓度的差异分布，这种差异可能是由于PIN所介导的生长素运输而产生的。不同时期的胚胎细胞中，PIN在细胞膜上分布的位置、数量都有所差异，因此能引起不同时期胚胎不同部位生长素的含量有异，随之发生的细胞分裂和分化情况向不同方向发展。
(1)植物激素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的
(2)根据图1与第2段内容推断，2细胞阶段PIN与球形胚阶段PIN分别主要分布在_____。
| A．顶细胞下侧；胚细胞下侧 | B．顶细胞下侧；透镜形细胞上侧 |
| C．基细胞上侧；胚细胞下侧 | D．基细胞上侧；透镜形细胞上侧 |
(3)根据四种突变体性状，填写以下表格：
| 基因 | 相关基因的功能 |
| gurke | |
| fackel | 决定胚轴、胚根分化和子叶正常形状 |
| monopteris | |
| gnom | 决定子叶和胚各部分的发育 |
(4)根据第4段内容推测，GNOM突变后通过影响
(5)教材中对生长素“极性运输”的描述为
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