名校
1 . 气孔的开关决定植物的蒸腾速率,影响植物的许多生理过程。控制气孔开关的保卫细胞非常敏感,受土壤水分、大气湿度、二氧化碳浓度、光照强度以及根系及其合成的物质等的影响,可以作出灵敏而迅捷的反应。研究人员将正常生长的蚕豆幼苗的根切除约0.5cm根尖后,继续在完全营养液中正常培养,定期测定植株的蒸腾速率和水势(指水的流动趋势,是推动水在生物体内移动的势能),根据检测结果绘制曲线如图所示。回答下列问题:_____ 反应过程,其影响机制是_____ 。
(2)根尖切除后可以再生出不定根,根据图中曲线分析重新生长出不定根的时间大约是在切除根尖后的第_____ 天(填写时间区间)。根据以上数据,得出关于根尖的切除和再生不定根对蚕豆幼苗蒸腾速率和地上部分水势的影响方面的结论是_____ (答出2点即可)。
(3)生长素是一种重要的植物激素,乙酰胆碱是动物神经细胞释放的一种神经递质,这两类物质的共同点是_____ (答出2点即可)。研究人员将一定浓度的IAA和乙酰胆碱分别加入切除根尖后的幼苗培养液中,二者对幼苗的蒸腾速率产生影响,结果如图所示,据此能得出的结论是_____ 。
(1)气孔的开关主要影响光合作用的
(2)根尖切除后可以再生出不定根,根据图中曲线分析重新生长出不定根的时间大约是在切除根尖后的第
(3)生长素是一种重要的植物激素,乙酰胆碱是动物神经细胞释放的一种神经递质,这两类物质的共同点是
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2024-03-01更新
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209次组卷
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6卷引用:2024年普通高等学校招生考试?押题卷 生物学(七)
名校
2 . 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素,请回答下列问题:
(1)过去人们在密闭的米缸中点香,能使绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出的物质及作用分别为___________________________ 。
(2)我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”,该文所涉及的植物激素为__________ 。从长时间的实践来看,一般浓度的该植物激素对人体正常生命活动并无影响,你认为最可能原因是____________________ 。
(3)如图为清代《棉业图说》中所附“摘心图”,文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤,分析其中的科学道理:“摘心”的实质是去除顶芽,从而解除_______________ ,从而促进棉株多开花结实。
(4)上文所提到的植物激素与动物激素有哪些共同特点:____________ 。(至少写两点)
(1)过去人们在密闭的米缸中点香,能使绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出的物质及作用分别为
(2)我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”,该文所涉及的植物激素为
(3)如图为清代《棉业图说》中所附“摘心图”,文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤,分析其中的科学道理:“摘心”的实质是去除顶芽,从而解除
(4)上文所提到的植物激素与动物激素有哪些共同特点:
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名校
3 . “天下棉花看中国,中国棉花看新疆。”新疆棉田是我国最优质的棉花生产地,具有得天独厚的条件,但在种植过程中也存在诸多制约因子,例如:以吸收棉花汁液为食的棉蚜;以棉花的棉桃、花和叶为食的棉铃虫等。因此,科研人员一直致力于有效防治病虫害的研究。请回答下列相关问题:
(1)棉蚜与棉花的种间关系是___________ ;棉花植株在棉蚜的受害部位会出现淡黄色的失绿小斑点或叶片卷缩,影响叶片的___________________ (填生理过程)。
(2)为有效监测棉铃虫虫害,科研人员需定期调查棉田中其种群密度,棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的________________________ ,调查时最好采用__________ 方法。
(3)为了提高棉花产量,棉农会适时对棉花植株的顶芽进行摘除,原理是:_________________ 。
(4)某地农业部门为了防治棉铃虫病虫害,提出了两种方案:一种是喷施高效农药;一种是放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂。你认为那种方案有利于提高农田生态系统的稳定性,为什么?_______ 。
(1)棉蚜与棉花的种间关系是
(2)为有效监测棉铃虫虫害,科研人员需定期调查棉田中其种群密度,棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的
(3)为了提高棉花产量,棉农会适时对棉花植株的顶芽进行摘除,原理是:
(4)某地农业部门为了防治棉铃虫病虫害,提出了两种方案:一种是喷施高效农药;一种是放养棉铃虫的天敌——赤眼蜂。你认为那种方案有利于提高农田生态系统的稳定性,为什么?
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2021-10-23更新
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845次组卷
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6卷引用:一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(河北专用)
(已下线)一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(河北专用)2023届内蒙古阿拉善盟高三第一次模拟考试理综生物试题广东省潮州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题内蒙古包头市四中2021-2022学年高二上学期期中生物试题2022届广东省六校高三第二次联考生物试题广东省汕头市东厦中学、汕头市达濠华侨中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题
4 . 科研人员在黑暗环境中培养横向水平放置的菜豆种子,菜豆表现出根向地生长,茎背地生长,请分析回答下列问题。
(1)菜豆种子在萌发过程中所需能量的来源是_____ 。在此过程中,合成生长素旺盛的部位有_____ 。
(2)科学家推测横向水平放置的菜豆种子,菜豆表现出根向地生长,茎背地生长,这是由于生长素向近地侧运输所导致的。以根向地生长为例,设计实验来验证这一结论,要求简要写出实验思路和预期结果_____ (提供云母片、萌发的菜豆种子等)。
(3)如验证成功,茎部和根部近地侧生长素浓度均多于远地侧,但生长情况差异较大,原因是_____ 。
(4)为研究生长素类似物的作用机制,研究者用生长素类似物处理成纤维细胞,处理前细胞中的DNA:RNA:蛋白质=1:3.1:11,处理后细胞中的DNA:RNA:蛋白质=1:5.4:31.7,可以推测生长素类似物作用的分子机制是_____ 。
(1)菜豆种子在萌发过程中所需能量的来源是
(2)科学家推测横向水平放置的菜豆种子,菜豆表现出根向地生长,茎背地生长,这是由于生长素向近地侧运输所导致的。以根向地生长为例,设计实验来验证这一结论,要求简要写出实验思路和预期结果
(3)如验证成功,茎部和根部近地侧生长素浓度均多于远地侧,但生长情况差异较大,原因是
(4)为研究生长素类似物的作用机制,研究者用生长素类似物处理成纤维细胞,处理前细胞中的DNA:RNA:蛋白质=1:3.1:11,处理后细胞中的DNA:RNA:蛋白质=1:5.4:31.7,可以推测生长素类似物作用的分子机制是
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名校
5 . 如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____ ,对芽生长的效应是_____ 。
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。
为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是_____ 。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有_____ 、_____ (答出2点即可)。
(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由_____ 的结果。
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不夸曲。该实验的结论是_____ 。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_____ 。
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
浓度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是
(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不夸曲。该实验的结论是
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2022-04-07更新
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314次组卷
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8卷引用:2018年高考生物学临考保温卷(6月1日)
名校
6 . 为探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后,对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
分析表中数据,回答下列问题。
(1)生长素是对植物生长发育具有_____ 作用的一类化合物,它是由______ 经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行__________ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,________ (填“促进”或“抑制”) 主根伸长,_______ (填“促进”或“抑制”) 侧根生长。由表中数据可知,生长素对侧根生长的作用特点是_____________________________________________ 。
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液___________________ (处理)后作用于插条,若__________________________________ ,则原生长素浓度为50×10-6mol/L ,若________________________ ,则原生长素浓度为150×10-6mol/L。
测定项目 | 生长素浓度(10-6 mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
分析表中数据,回答下列问题。
(1)生长素是对植物生长发育具有
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液
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2021-11-25更新
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666次组卷
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7卷引用:【全国校级联考】全国100所名校2018届高三高考模拟金典卷(四)理综生物试题
名校
7 . 图甲是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响,请据图回答下列问题:
(1)IAA在植物体内主要的合成部位是_______________________________ 。IAA的作用是促进细胞的_______________ ,生理功能特点是具有________________ 性。
(2)图乙中显示当生长素浓度大于________ 时,生长素对茎的生长具有抑制作用。
(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部,目的是________________ 。
(4)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:
假说一:生长素分布不均匀;
假说二:生长抑制物分布不均匀。
请据下列实验分析回答:
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如图甲所示。
实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为50.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为50。
①实验一的结果支持的是哪个假说?________________ 。
②实验二中的黑暗处理,起_________ 作用。
(5)经研究表明,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程在根本上是_______ 的结果。
(1)IAA在植物体内主要的合成部位是
(2)图乙中显示当生长素浓度大于
(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部,目的是
(4)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:
假说一:生长素分布不均匀;
假说二:生长抑制物分布不均匀。
请据下列实验分析回答:
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如图甲所示。
实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为50.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为50。
①实验一的结果支持的是哪个假说?
②实验二中的黑暗处理,起
(5)经研究表明,激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程在根本上是
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2020-12-01更新
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345次组卷
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2卷引用:黑龙江省八校2020-2021学年高二摸底考试生物试题
8 . 有机物在植物体内的运输是一个复杂的生理过程,光合产物一般优先分配到生长中心,如幼嫩的芽、叶和果实等;对不同叶位的叶片来说,它的光合产物有就近供应的特点。回答下列相关问题。
(1)棉铃虫是危害棉花的主要害虫,其幼虫取食棉铃等。棉铃虫幼虫取食棉铃后,同化的有机物中的能量用于_________________ 和__________________________________________________ 。棉铃被破坏停止生长后,临近叶片因__________________________________ ,而在叶片中积累,从而抑制了其光合作用的进行。
(2)用1%的吲哚乙酸涂抹于棉株茎端,然后提供14CO2给叶片,24h后取样,发现该棉株茎端的放射性强度比未作处理的棉株茎端的高4~5倍,从有机物运输的角度分析,这说明了吲哚乙酸有___________________________________________________ 的作用。
(3)根据(2)中的结果进一步推测,生长中心可能通过分泌吲哚乙酸吸引更多的有机物运来,进而促进生长。为验证这一推测,选择长势整齐的棉花植株,在适宜条件下进行实验:A、B组用相同且适宜浓度的吲哚乙酸分别处理棉花全株和幼果,C组_________________ ,检测幼果的放射性强度占全株放射性强度的比例。若三组棉花植株产生的有机物总量相同则支持上述推测的实验结果是三组幼果的放射性强度占全株放射性强度的比例从大到小依次为__________________________________ 。
(1)棉铃虫是危害棉花的主要害虫,其幼虫取食棉铃等。棉铃虫幼虫取食棉铃后,同化的有机物中的能量用于
(2)用1%的吲哚乙酸涂抹于棉株茎端,然后提供14CO2给叶片,24h后取样,发现该棉株茎端的放射性强度比未作处理的棉株茎端的高4~5倍,从有机物运输的角度分析,这说明了吲哚乙酸有
(3)根据(2)中的结果进一步推测,生长中心可能通过分泌吲哚乙酸吸引更多的有机物运来,进而促进生长。为验证这一推测,选择长势整齐的棉花植株,在适宜条件下进行实验:A、B组用相同且适宜浓度的吲哚乙酸分别处理棉花全株和幼果,C组
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9 . 如图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请据图回答:
(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是___________ .
(2)C点代表的含义是___________ ,D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用,对抑制生长的正确理解是___________ ,曲线BC段说明___________ .
(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出___________ 的结论.
(4)请将适当的植物激素及其类似物与其作用用线连接起来.
(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是
(2)C点代表的含义是
(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出
(4)请将适当的植物激素及其类似物与其作用用线连接起来.
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10 . 仔细观察下列四个图,图一是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况,图二是已出现顶端优势的植株,图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,玉米幼苗茎______ 生长,根______ 生长。
(2)图二中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘_______ 生长,原因是_____ 处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。尖端下方生长素的运输方向具有极性,运输方式为_______ 。
(3)若图三表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时B点应分别移动________ 。
(1)图一中实验一段时间后,玉米幼苗茎
(2)图二中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘
(3)若图三表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根和茎生长的关系时B点应分别移动
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2018-08-04更新
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200次组卷
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2卷引用:2018届高三高考生物学临考保温卷(6月3日)生物试题