2010·江苏盐城·一模
名校
1 . 下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b |
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d |
C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用 |
D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用 |
您最近一年使用:0次
2022-11-08更新
|
1388次组卷
|
69卷引用:2012届北京市101中学高三下学期开学检测 生物试卷
(已下线)2012届北京市101中学高三下学期开学检测 生物试卷(已下线)江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试生物试题(已下线)2011届浙江省杭州二中高三6月热生考(理综)生物试题(已下线)2012届江西省六校高三第一次联考生物试卷(已下线)2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷(已下线)2012届山东省莱州一中高三第三次质量检测生物试卷(已下线)2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高一下期末生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏省新马高级中学高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2014届高三上学期第八次月考生物试卷(已下线)2014届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考生物试卷(已下线)2013-2014学年新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(已下线)2013-2014学年高中生物必修三:3.2 生长素的生理作用2014-2015学年河北省唐山一中高二第二学期期中考试生物试卷2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷2015-2016学年河北省衡水中学高二上二调考试生物B卷2015-2016学年山东省威海市文登一中高三上12月段测生物试卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷2016-2017学年湖北沙市中学高二上双周练四生物卷2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷江西省抚州市临川区第二中学、新余市第四中学2016-2017学年高二(零班)下学期5月联考生物试题2017-2018学年高中生物必修三(人教版):第3章章末评估检测湖北省华科附中2017-2018学年高二10月考试生物试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题河南省郑州市第一〇六中学2019届高三上学期期中考试生物试题河南省辉县市第一高级中学2018-2019学年高二上学期第二次阶段性考试生物试题河南省信阳高中2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2018-2019学年高二(理)下学期期中考试生物试题浙江省名校协作体2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题天津市六校2019-2020学年高二上学期期中联考生物试题(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)福建省莆田一中2018-2019学年高一下学期第二次月考生物试题福建省三明一中2019-2020学年高二下学期期中阶段考试生物试题(选考)第3节 植物生长调节剂的应用(新教材)四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期12月月考生物试题吉林省白城市大安市六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省成都市蒲江中学2019-2020学年高二12月月考生物试题贵州省铜仁市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题山东省淄博市淄川区般阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省南充高级中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题2019届陕西省咸阳市三原南郊中学高三下学期第十次模拟考试生物试题天津市静海县一中2019-2020学年高二上学期期中联考生物试题(静海一中、杨村中学、宝坻一中、大港一中等六校联考)四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期入学考试生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省新乡市宏力学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2020-2021学年高二下学期期中联考生物试题2021届广西玉林市高三5月第2次仿真模拟生物试题福建省三明市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)考点43 生长素的生理作用及相关曲线分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮江西省南昌市十中2021-2022学年高二12月月考生物试题新疆石河子一中2022-2023学年高三10月月考生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题四川省成都市天府新区太平中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市邵东市某校2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)5.1 生长素对植物生长的调节作用-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)(已下线)5.3植物生长调节剂的应用(拓展版)山西省运城市2022-2023学年高二上学期期末调研测试生物试题天津市宝坻区一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题浙教版5.1植物生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(课后)江苏省扬州市高邮市一中等2校2022-2023学年高三1月期末生物试题苏教版选必一4.1植物生长素(课后)广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题课堂例题苏教版2019选必一4.1植物生长素河南省济源高级中学2023-2024学年高二11月月考生物试题
名校
2 . 玉米是人类重要的粮食作物,起源于墨西哥类蜀黍,但两者在形态上差异很大。玉米只有一根长枝,顶端优势明显,而墨西哥类蜀黍长有很多侧枝,二者的果穗也有很大差异,如下图所示 :
(1)玉米和墨西哥类蜀黍都有20条染色体,玉米和墨西哥类蜀黍之间不存在生殖隔离,两者的杂种F1在进行减数分裂时,来自玉米的染色体能和___________________ 进行正常的联会,形成________ 个四分体。
(2)将玉米和墨西哥类蜀黍进行杂交,F1代果穗的表现型形态介于两者之间(如上图所示),将F1代自交,F2代果穗的形态表现出连续的变异。若有1/1000像玉米,1/1000像墨西哥类蜀黍,在不考虑等位基因的显隐性关系和基因之间的相互作用时,估计与果穗的表现型相关的基因数有_________ 。
(3)影响植物多侧枝和少侧枝的激素主要是________ 。进一步的研究发现,墨西哥类蜀黍多侧枝和玉米少侧枝是受一对等位基因控制的,该基因只在芽中表达,在玉米的芽中该基因的表达量远高于墨西哥类蜀黍,但在二者体内表达的蛋白质的氨基酸序列没有差异,推测这对等位基因的不同是在基因的__________ 区,对该区段使用相同的引物进行PCR扩增,结果如下图:
其中泳道1-8为8个不同的玉米品种,9泳道为墨西哥类蜀黍,-为阴性对照,M为标准对照,可以断定:该基因在玉米体内有一段_________________ 。该等位基因的杂合子表现为________________ (填多侧枝或少侧枝)。
(4)通过对玉米和墨西哥类蜀黍的遗传学分析,推测农民开始种植墨西哥类蜀黍的时间大约在9000年前,种植过程中,由于在墨西哥类蜀黍的种群中发生了_________ ,进而出现了多种多样的__________ ,再通过农民的____________ 性种植,使某些基因的频率发生了改变,最终进化成现代玉米。
(1)玉米和墨西哥类蜀黍都有20条染色体,玉米和墨西哥类蜀黍之间不存在生殖隔离,两者的杂种F1在进行减数分裂时,来自玉米的染色体能和
(2)将玉米和墨西哥类蜀黍进行杂交,F1代果穗的表现型形态介于两者之间(如上图所示),将F1代自交,F2代果穗的形态表现出连续的变异。若有1/1000像玉米,1/1000像墨西哥类蜀黍,在不考虑等位基因的显隐性关系和基因之间的相互作用时,估计与果穗的表现型相关的基因数有
(3)影响植物多侧枝和少侧枝的激素主要是
其中泳道1-8为8个不同的玉米品种,9泳道为墨西哥类蜀黍,-为阴性对照,M为标准对照,可以断定:该基因在玉米体内有一段
(4)通过对玉米和墨西哥类蜀黍的遗传学分析,推测农民开始种植墨西哥类蜀黍的时间大约在9000年前,种植过程中,由于在墨西哥类蜀黍的种群中发生了
您最近一年使用:0次
2020-05-12更新
|
619次组卷
|
6卷引用:北京市海淀区首都师范大学附中2020-2021学年高三上学期开学(线上)考试生物试题
北京市海淀区首都师范大学附中2020-2021学年高三上学期开学(线上)考试生物试题2020届北京市丰台区高三一模生物试题2020届北京市高考压轴生物试题江苏省南通市如东高级中学、沭阳如东中学2020-2021学年高三10月联考生物试题(已下线)热点03 基因表达的调控过程-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)(已下线)专题09 变异、育种和进化-备战2021年高考生物二轮复习题型专练
名校
3 . 为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是( )
A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长 |
B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长 |
C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右 |
D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性 |
您最近一年使用:0次
2020-04-15更新
|
263次组卷
|
2卷引用:北京市海淀区首都师范大学附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题
名校
4 . 研究发现,正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因,研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。请回答问题:
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或________ 增加的结果。
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩________ ,经这种处理后的下胚轴切段称为Y。
(3)由图可知,对Y进行的实验处理为:________ 。
(4)图2结果表明,Y的特性是①________ ;决定这种特性的物质最可能是②________ (选填:纤维素/果胶/蛋白质)。
(5)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。_________________________
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩
(3)由图可知,对Y进行的实验处理为:
(4)图2结果表明,Y的特性是①
(5)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。
您最近一年使用:0次
2019-09-30更新
|
518次组卷
|
8卷引用:北京市第二十中2019-2020学年高三上学期开学摸底考生物试题