1 . 如图所示，图1、2、3 表示对胚芽鞘所作的不同处理，图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，图5 表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述，正确的是（　　）

A．图2、图3弯曲生长是因为胚芽鞘尖端下面一段生长素分布不均匀导致的

B．图5 中浓度 X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<Z

C．图1 直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的极性运输

D．若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘朝向单侧光弯曲生长

2 . 生长素对植物的生命活动调节具有重要作用，请回答下列相关问题：

(1)图一中A、B、C都是芽，其中生长素浓度最高的是_______，原因是_______。
(2)茶树可通过______来解除顶端优势以增加产量，这充分体现了生长素作用的______。
(3)图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果，由图可知，在正式实验时应选择的浓度范围大约是________左右。
(4)为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育，某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验。甲组不做处理，乙组番茄花蕾期去雄、套袋，丙组番茄_____（填处理方式）。实验结果________。

3 . 科研小组以某种植物的幼苗为实验材料研究植物激素对幼苗生长的作用机理，构建了如下的概念图。下列相关表述正确的是（       ）

A．植物激素由植物体内特定的腺体合成并分泌

B．图中的①②③分别表示生长素、赤霉素和脱落酸

C．图示可以看出生长素的生理作用具有两重性

D．植物生长发育过程由以上三种激素共同调节

4 . 某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是（       ）

A．空白对照中主根长度大于侧根数，说明在生长过程中主根具有顶端优势

B．乙、丙分别与甲组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相反

C．丙、丁组的实验结果与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性

D．甲、乙、丁组实验结果比较，说明KT在一定浓度下能增强NAA对侧根生长的促进作用

5 . 研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平从而促进植物的生长（具体调节过程如图1所示，图中“束缚态IAA”无生物活性）。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用，设计对照实验探究萘乙酸（NAA，生长素类似物）和GA对豌豆茎段伸长生长的影响，得到如图2所示结果（本题图1中涉及的“+”表示促进，“-”表示抑制）。请回答：

(1)图1中IAA的前体物质X是_____，a、b、c表示的调节效应分别是_____（用“+”或“-”表示）。
(2)结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2所示的B组处理方法为_____。
(3)用GA多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量降低，其原因是_____。
(4)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现IAA分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在乙图坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。_____

(5)有同学设计如下实验验证“水稻根尖产生的IAA在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明。
_____

6 . 豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（       ）

A．若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L,则b处的生长素浓度可能在200~600mg/L之间

B．由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400mg/L

C．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D．题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点

7 . 用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，实验结果如下图所示。其中1、2、3、4组依次是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是（       ）

A．实验结果表明植物体产生的2，4一D与生根有关

B．浓度b是促进插条生根的最适浓度

C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a<b<c

D．实验结果可说明2，4-D对插条生根的作用具有两重性

8 . 如下图实验，甲、乙、丙枝条切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后，将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列有关叙述错误的是（       ）

A．丁枝条背光侧生长素浓度大于向光侧生长素浓度

B．主枝直立生长的只有丙

C．能弯向光源生长的只有丁

D．丁表现出顶端优势可能与生长素的两重性有关

9 . 某生物兴趣小组为了探究生长素的作用部位及运输方向，用若干置于黑暗中的玉米胚芽鞘进行了以下两个实验：①将一部分胚芽鞘用黑色碳素笔从尖端画一条直线至最下端，如图1所示，培养2～3天后观察a、b段直线颜色的深浅（注：胚芽鞘长度变化引起颜色深浅变化）；②将一部分胚芽鞘去除尖端2mm，在其上端放置一块含生长素的琼脂块，在其下端放置空白琼脂块，如图2所示。下列分析错误的是（　　）

A．每组实验均需要使用多个胚芽鞘的目的是排除偶然因素的影响

B．一段时间后，若图1中a段碳素笔线的颜色比b段深则说明b段是生长素的作用部位

C．一段时间后，若图2中下端的琼脂块收集到生长素则说明生长素在该处为极性运输

D．若将图2上端琼脂块置于该胚芽鞘切面的左侧并进行左侧单侧光照射，则胚芽鞘将向右弯曲生长

10 . 下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（       ）

A．将该幼苗横放一段时间，芽尖背向重力生长体现了生长素在浓度过高时会抑制生长

B．若幼苗的芽尖被切除，c点所对应的幼苗部位生长加快

C．据图推测，生长素主要分布在生长旺盛的部位

D．若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长