解题方法
1 . 夏季小麦即将成熟时,若经历持续一段时间的干热后又遭遇大雨,种子就容易在穗上发芽。对该现象的解释,不合理的是( )
A.持续高热致使种子中的脱落酸降解 | B.发芽种子中的赤霉素含量迅速下降 |
C.雨水为种子的萌发提供了充足水分 | D.种子在穗上萌发时产生了α-淀粉酶 |
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名校
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2 . 赤霉素、细胞分裂素等都属于植物激素,植物激素在植物的生长发育过程中有着显著的调节作用。下列有关叙述正确的是( )
A.赤霉菌可以产生赤霉素,从而可能使植物患恶苗病 |
B.细胞分裂素都在根尖合成,可促进叶绿素的合成 |
C.脱落酸能促进叶的衰老和脱落,不利于植物进行正常生命活动 |
D.乙烯主要促进果实的发育和成熟,是一种气态植物激素 |
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2024-01-25更新
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316次组卷
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6卷引用:四川省雅安市多校联考2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
3 . 下列生产实践措施未利用生态系统中信息传递的是( )
A.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物 |
B.通过控制日照时间长短调控植物开花时间 |
C.通过给芦苇喷洒赤霉素溶液增加其纤维长度 |
D.利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物 |
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名校
解题方法
4 . 下列有关植物激素间相互作用的叙述,错误的是( )
A.赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面表现出协同作用 |
B.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性 |
C.在种子萌发过程中脱落酸和赤霉素所起的作用效果相反 |
D.生长素达到一定浓度后就会抑制乙烯的合成 |
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5 . 元代农书《农桑辑要》中记载:“苗长高二尺之上,打去‘冲天心’;旁条长尺半,亦打去心。叶叶不空,开花结实”。书中记载的是一项提高棉花产量的技术。下列相关叙述不正确的是( )
A.生长素的基本单位是氨基酸,合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 |
B.“冲天心”和“旁条心”均可以合成生长素并向植物的形态学下端运输 |
C.棉花的生长发育状况往往取决于某种激素的相对含量及激素之间的比例关系 |
D.用一定浓度生长素除去稻田中的双子叶杂草,原理是不同植物对生长素的敏感度不同 |
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2024-01-24更新
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82次组卷
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2卷引用:江苏省南京市六校联合体2023-2024学年高二上学期期末生物试题
6 . 下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.在芽等幼嫩的部位中,色氨酸可转变成生长素 |
B.猕猴桃植株开花初期,细胞分裂素、生长素、赤霉素增多 |
C.根向地生长、春种秋收,分别主要体现了温度、光对植物生长的影响 |
D.日照时间对植物开花的调节,本质上是对基因程序性表达的调控 |
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2024-01-23更新
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57次组卷
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2卷引用:辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高二上学期期末生物试题
7 . 农谚“麦熟九成动手割,莫等熟透颗粒落”,“南瓜不打杈,光长蔓来不结瓜”中主要体现了以下哪些植物激素的生理作用( )
A.乙烯、脱落酸、生长素 | B.脱落酸、细胞分裂素 |
C.乙烯、赤霉素、生长素 | D.脱落酸、赤霉素、乙烯 |
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2024-01-23更新
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40次组卷
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2卷引用:广东省深圳市光明区2023-2024学年高二1月期末生物试题
8 . 植物激素作为信息分子,几乎参与了植物生长、发育过程中的所有生命活动的调节。下列相关叙述错误的是( )
A.单侧光照射会影响植物生长素的合成与分布 |
B.不同激素的调节往往会表现出一定的顺序性 |
C.能决定植物器官生长、发育的是不同激素的相对含量 |
D.光、重力、温度等因素也能参与植物生命活动的调节 |
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2024-01-23更新
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44次组卷
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3卷引用:内蒙古自治区赤峰学院附中2023—2024学年高二上学期期末生物试题
解题方法
9 . 下列关于植物激素功能的叙述,错误的是( )
A.赤霉素促进细胞伸长,引起植株增高 | B.乙烯促进果实脱落,不利于果实成熟 |
C.脱落酸促进气孔关闭,降低植物蒸腾作用 | D.油菜素内酯促进花粉管生长,增加结实率 |
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2024-01-22更新
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804次组卷
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8卷引用:2024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题
10 . 下列实例与激素作用无关的是( )
A.草莓果实自然发育成熟 |
B.人舌尖触到药片时感觉到苦 |
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 |
D.血钠含量降低时重吸收肾小管Na+多 |
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