1 . 神舟十四号在轨期间，宇航员用120天的时间，在国际上首次完成了，水稻从种子到种子的全过程太空生长发育实验，下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是（       ）

A．植株内的生长素不能进行极性运输

B．用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发

C．用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量

D．水稻在太空微重力环境下的生长发育完全由植物激素控制

2 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列施用方法不当的是（       ）

A．持续喷洒高浓度的青鲜素溶液延长马铃薯的贮藏期

B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊获得无子番茄

C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子促进种子萌发

D．利用成熟木瓜释放的乙烯催熟未成熟的柿子

3 . 西昌是凉山州水稻主产区之一，水稻的正常生长、发育与植物激素密切相关。科学家以水稻为实验材料开展研究，揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制（如下图所示）。请回答下列问题：

(1)植物体内具有与_________相同效应的物质都属于生长素。在植物的芽、幼嫩的叶和发育中的种子等部位，_________经过一系列反应可转变成生长素。
(2)研究表明，在植物的胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从_________，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是一种_________运输。
(3)除生长素和细胞分裂素外，植物体内还存在赤霉素、_________、乙烯等植物激素。植物激素作为____________，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。人工合成的具有与植物激素相似的化学性质的物质称为_____________。
(4)据图分析，生长素的含量上升会促进根系生长，同时促进细胞分裂素氧化酶的合成从而降解细胞分裂素，导致其含量下降，解除了对根系生长的抑制。由此可见，高等植物的生长、发育是由多种激素相互作用形成的_________调控的。

4 . 某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是（       ）

A．细胞分裂素

B．乙烯

C．脱落酸

D．生长素

5 . “唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。请据此回答下列与植物生命调节有关的问题：
(1)植物生长发育的调控，是由___、激素调节和环境因素调节共同完成的。
(2)“唤醒沉睡的种子”的激素是___；与“瓜熟蒂落”有关的激素是___。
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有___（答出1点即可）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有___（答出1点即可）。
(4)不同激素在代谢上存在着相互作用。高浓度生长素会抑制生长，原因是生长素浓度升高到一定值时，就会___，而该激素含量的升高，反过来会抑制了生长素的作用。

7 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．植物激素不是蛋白质类物质，因此其合成不受基因控制

B．生长素的功能与其浓度相关，浓度不同时其作用效果不同

C．高浓度生长素会抑制种子形成，可用于培育无子果实

D．赤霉素含量升高、脱落酸含量降低，有利于种子萌发

8 . 回答下列有关植物激素的问题：
      
(1)合成生长素的部位主要有____________。生长素能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为_______________。
(2)由图1可知，对同一器官来说，不同生长素浓度作用效果不同，表现为___________。对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同，图中_____________（填“根”或“芽”或“茎”）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有____________作用，对根的生长有__________作用。
(3)由图2可知，在植物的生长、发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_________形成的调节网络调控的。

9 . 下列关于植物生长调节剂和植物激素应用的叙述，错误的是（       ）

A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性低

B．植物体内通常无分解生长调节剂的酶，生长调节剂使用效果稳定

C．适宜浓度赤霉素处理大麦种子，能促进a-淀粉酶的合成

D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子

10 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是（       ）

A．赤霉素可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶

B．用适宜浓度的生长素类似物处理已受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄

C．用适宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可促进种子萌发

D．利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育