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解析
| 共计 152 道试题
1 . 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是(  )

   

A.a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育不需光照
B.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
C.a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
D.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照

2 . 图l和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果,相关分析,错误的是(  )

A.去顶芽的拟南芥不能合成生长素
B.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
C.拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关
D.生长素显著影响赤霉素的生物合成
2023-02-27更新 | 696次组卷 | 3卷引用:2020届河南省实验中学高三砺锋培卓生物试题
3 . 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(       
A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素
B.不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同
C.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破
D.果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯
2023-02-09更新 | 85次组卷 | 2卷引用:山东省日照市2016-2017学年高二下学期期末生物试题
14-15高三上·北京海淀·期末
4 . 下列生产实践活动中,植物激素或植物生长调节剂使用不当的是(  )
A.脱落酸用于打破种子休眠
B.2,4-D用于促进扦插枝条生根
C.乙烯用于果实催熟
D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜
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5 . 如图是植物体生长和休眠的部分调节过程,下列相关说法不正确的是(       
A.GA与ABA的产生从根本上来说是植物基因组选择性表达的结果
B.GA与ABA的效应在一定程度上相拮抗,共同对植物的生长发育起调节作用
C.GA与ABA的产生受光照的影响
D.GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同
2022-12-24更新 | 244次组卷 | 17卷引用:安徽省六安市一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题
6 . 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用下图表示,请回答:

(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有__________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中__________的活性而实现的。
(2)赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用是__________作用。
(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以,采用外加__________的方法使植株明显增高,但常表现出叶色偏黄,这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的可通过增施__________来解决。
2022-09-28更新 | 145次组卷 | 2卷引用:2019届甘肃省酒泉市玉门市高三学业质量检测(五)生物试题
7 . 下列有关植物激素的叙述,正确的是(  )
A.植物体内产生的激素中2,4-D具有两重性
B.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATP
C.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用
D.植物体内生长素浓度越高,对乙稀合成的抑制作用越强
8 . 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是(       
A.生长素和细胞分裂素不可以在同一细胞合成
B.用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间
C.赤霉素处理使芦苇纤维长度增加是因为赤霉素对基因的表达进行了调节
D.用2,4-D涂抹在二倍体西瓜子房壁上可能获得多倍体西瓜
9 . 研究发现,植物生长与脱落酸有密切关系:在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长减慢,以抵抗逆境;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。下列相关叙述正确的是(       
A.脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成,主要分布在生长旺盛的部位
B.脱落酸能调节植物生长快慢,说明脱落酸的调节作用具有“促进”或“抑制”的特点
C.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢
D.脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系
10 . 下列生产措施与预期结果一致的是(       
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
C.一定浓度的2,4-D溶液——可以除去田间单子叶杂草
D.对成熟期植物施用一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的衰老
共计 平均难度:一般