组卷网 > 知识点选题 > 其他植物激素的产生、分布和功能
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 下列有关植物激素的应用,正确的是(       
A.使用乙烯获得无子果实
B.使用赤霉素使芦苇纤维变长
C.使用细胞分裂素促进扦插枝条生根
D.使用脱落酸促进种子萌发
2 . 植物生长发育过程中,各种植物激素共同调控其对环境的适应,下列有关叙述,错误的是(       
A.乙烯的主要作用是促进果实成熟
B.单侧光引起生长素在菌尖端的极性运输,导致向光生长,促进细胞核分裂
C.萌发的种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降
D.细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓叶片衰老。
2023-03-12更新 | 56次组卷 | 1卷引用:陕西省渭南市富平县蓝光中学2022-2023学年高二学业水平考试模拟生物试题
3 . 将未成熟的香蕉与成熟的苹果一同存放能促进香蕉更快成熟,与这一过程直接相关的植物激素是(       
A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯
4 . 人工合成的植物生长调节剂与植物激素一样对植物的生长发育具有调节作用。下列相关叙述错误的是(       
A.油桃结果后,喷洒一定浓度的生长素类似物,可防止果实脱落
B.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇,可增加其纤维长度
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用脱落酸处理马铃薯块茎,可促进其细胞分裂
2022-04-02更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2020年陕西省普通高中学业水平考试生物试题
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5 . 植物在生长发育过程中,需要多种激素参与调节。下列有关叙述错误的是 (       
A.赤霉素可引起植株增高B.脱落酸可防止叶和果实脱落
C.细胞分裂素促进细胞分裂D.乙烯可促进果实成熟
6 . 为研究生长素(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:

(1)生长素(IAA)的化学本质为_______________
(2)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输______(填“是”或“不是”)极性运输。
(3)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输_________(填“是”或“不是”)极性运输。
(4)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有_______
7 . 植物激素在植物的生长发育和对环境变化的适应过程中发挥重要作用,而一些植物生长调节剂在农业生产实践中也得到广泛应用。下列叙述错误的是(       
A.脱落酸与细胞分裂素都能促进细胞分裂
B.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加50%左右
C.用适宜浓度的2,4-D可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草
D.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”说明乙烯能促进果实成熟
2020-04-12更新 | 82次组卷 | 1卷引用:2016年陕西省普通高中学业水平考试生物试题
8 . 植物激素在植物的生长发育和对环境变化的适应过程中发挥重要作用,而一些植物生长 调节剂在农业生产实践中也得到广泛应用。下列叙述错误的是(       
A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右
B.脱落酸与细胞分裂素都能促进细胞分裂
C.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,“得气即发,并无涩味”说明乙烯能促进果实成熟
D.用适宜浓度的 2,4-D 可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草
2020-03-31更新 | 94次组卷 | 1卷引用:陕西省普通高中2018年学业水平考试生物试题
9 . 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是
A.植物幼嫩的芽可利用色氨酸经一系列反应转变为生长素
B.休眠的种子用脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破
C.乙烯仅在植物成熟的果实中产生,且只能促进果实成熟
D.植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动
10 . 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(     
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育
2016-12-12更新 | 1269次组卷 | 10卷引用:陕西省富平县蓝光中学2022-2023学年高二学业水平考试全真模拟(四)生物试题
共计 平均难度:一般