名校
解题方法
1 . 油菜素内酯(BL)被称为第六类植物激素,其能促进芽、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。盐胁迫会抑制玉米种子的萌发,科学家为此研究了外源油菜素内酯对盐胁迫下玉米种子萌发的影响,结果如图甲所示,其中第1组为空白对照组,第2~6组是在180mmol·L-1的NaCl胁迫下进行的实验。回答下列问题:
(1)在细胞分裂方面,油菜素内酯与___________ (答出1种激素)相抗衡。
(2)盐胁迫会抑制玉米种子的萌发,从第1~3组可知,油菜素内酯可以___________ (填“加剧”或“缓解)这种效应。
(3)为探究光照、油菜素内酯在根生长中的作用,研究人员分别设置光暗、BL和蒸馏水处理组,观察、统计水稻根的不对称生长情况,结果如图乙。光照和BL都能促进根不对称生长,但BL的促进作用依据是与光照+蒸馏水处理相比,______________________ 处理组根的不对称生长率更高。
(4)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点:用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:
若图中AB为茎尖切段,琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输___________ (填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度几乎为0,该抑制剂的作用机理可能是______________________ 。
(1)在细胞分裂方面,油菜素内酯与
(2)盐胁迫会抑制玉米种子的萌发,从第1~3组可知,油菜素内酯可以
(3)为探究光照、油菜素内酯在根生长中的作用,研究人员分别设置光暗、BL和蒸馏水处理组,观察、统计水稻根的不对称生长情况,结果如图乙。光照和BL都能促进根不对称生长,但BL的促进作用依据是与光照+蒸馏水处理相比,
(4)为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点:用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:
若图中AB为茎尖切段,琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输
您最近一年使用:0次
名校
2 . 在农业生产中,合理利用植物激素或植物生长调节剂能达到增产的目的。下列关于植物生长调节剂及其应用的叙述正确的是( )
A.各种植物生长调节剂的分子结构有生理效应都与相应的植物激素类似 |
B.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 |
C.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进葡萄果实的发育,达到增产的目的 |
D.喷施一定浓度的2,4-D可以除去单子叶作物中的双子叶杂草 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 如图为细胞分裂素(CK)、脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)调节种子萌发的机制,其中A、B、D、G均表示植物体内的基因,且B基因表达会导致种子休眠。请回答下列问题:
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
(1)在植物体内,CK的合成部位主要是____ 。请据图描述CK与种子萌发的关系:____ 。
(2)在植物体内,GA的合成部位是____ 。请据图描述GA与种子萌发的关系:____ 。
(3)根据图示,植物至少存在3种调节种子萌发的激素通路,这表明:____ 。
注:“+”表示促进,“-”表示抑制。
(1)在植物体内,CK的合成部位主要是
(2)在植物体内,GA的合成部位是
(3)根据图示,植物至少存在3种调节种子萌发的激素通路,这表明:
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
4 . 如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“㊉”表示促进,“㊀”表示抑制。请据图回答相关问题:
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是____ ,合成部位是____ 等。
(2)乙是____ ,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是____ ,从而引起植株增高。
(3)丙为生长素,是由____ 经过一系列变化形成的。将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是____ 。
(4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花,比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明____ 。
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是
(2)乙是
(3)丙为生长素,是由
(4)研究表明,黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花,比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明
您最近一年使用:0次
5 . 我国的许多诗词和农谚中蕴含着生物学知识,都是劳动人民从长期生产实践中积累的经验结晶。下列诗词或农谚中所描述的现象,与相应植物激素的生理作用匹配正确的是( )
A.“麦熟九成动手割,莫等熟透颗粒落”体现了细胞分裂素的作用 |
B.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现了乙烯的作用 |
C.“南瓜不打杈,光长蔓来不结瓜”体现了生长素的作用 |
D.“可怜中间树,束缚成枯株”体现了脱落酸的作用 |
您最近一年使用:0次
6 . 下列不属于植物激素的是( )
A.IAA | B.IBA | C.NAA | D.PAA |
您最近一年使用:0次
2024-01-12更新
|
52次组卷
|
2卷引用:陕西省渭南市白水县2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题
名校
解题方法
7 . 植物的生命活动受到多种因素的调节,除了植物激素的调节之外,还受光、温度、重力等环境因素的调节,下列说法正确的有几项( )
①光作为一种信号,可以影响、调控植物生长、发育的全过程
②原产于热带地区的玉米,从热带地区引种至温带地区时,基因组的表达可能会发生改变
③种子萌发过程中,赤霉素、细胞分裂素、脱落酸的含量变化趋势相同
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑥植物的根、茎可以感受重力,并将重力转换为运输生长素的信号,影响生长素分布
⑦环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的,但二者都具有重要的影响
①光作为一种信号,可以影响、调控植物生长、发育的全过程
②原产于热带地区的玉米,从热带地区引种至温带地区时,基因组的表达可能会发生改变
③种子萌发过程中,赤霉素、细胞分裂素、脱落酸的含量变化趋势相同
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑥植物的根、茎可以感受重力,并将重力转换为运输生长素的信号,影响生长素分布
⑦环境因素和植物激素对植物的影响是相互独立的,但二者都具有重要的影响
A.三项 | B.四项 | C.五项 | D.六项 |
您最近一年使用:0次
2023-12-21更新
|
563次组卷
|
9卷引用:陕西省渭南市合阳中学2023-2024高二上学期期末质量检测生物试题
陕西省渭南市合阳中学2023-2024高二上学期期末质量检测生物试题广东省茂名市化州市2023-2024学年高二1月期末生物试题河南省南阳市六校2023-2024学年高二12月第二次联考生物试题河南省南阳市六校2023-2024学年高二12月月考生物试题河南省驻马店市确山一中2023-2024学年高二12月月考生物试题2024届河南省信阳市光山县二中高三模拟预测生物试题广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高二上学期第三阶段考试生物试题2024年1月河南省普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练生物试题(五)
名校
解题方法
8 . 为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.据图分析,下列说法错误的是( )
A.不含激素的为对照组,向培养液加入激素的为实验组 |
B.由图可知GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂 |
C.从图2中B组数据可知,GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同的关系 |
D.A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中IAA的量较高 |
您最近一年使用:0次
2023-12-19更新
|
309次组卷
|
4卷引用:陕西省西安市西北大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
解题方法
9 . 如图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图,以下叙述正确的是:( )
A.激素D是乙烯,乙烯能促进子房发育为果实 |
B.用相同浓度的激素C处理植物的不同部位,得到的作用效果可能不同 |
C.激素B的化学本质是吲哚乙酸,它的前体物质是色氨酸 |
D.激素A、B、C和D在植物体中合成的部位完全相同 |
您最近一年使用:0次
2023-12-05更新
|
571次组卷
|
6卷引用:陕西省渭南市大荔县2023-2024学年高二上学期期末生物试题
解题方法
10 . 金秋时节,漫山遍野的橙红月柿坠满枝头。柿子成熟前所含的鞣酸使其果肉苦涩难吃,成熟后则甜蜜可口,有关这一变化过程推测不合理的是( )
A.喷施适宜浓度的乙烯利可以促进柿子成熟 |
B.柿子的发育过程由生长素、细胞分裂素等共同作用 |
C.决定柿子果实生长发育的是各种激素的绝对含量 |
D.激素通过影响基因表达促使鞣酸转变成其他物质 |
您最近一年使用:0次
2023-11-24更新
|
89次组卷
|
2卷引用:陕西省汉中市汉台区2023-2024学年高二1月期末校际联考生物试题