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解析
| 共计 13 道试题
1 . 叶绿体的分布位置随光照强度的变化发生改变,称为叶绿体定位。如图为小青同学先后利用弱光、强光照射某植物观察到的叶绿体定位情况。箭头所指为同一个叶绿体。
   
(1)箭头所指叶绿体的实际移动方向为____(顺时针/逆时针)。与叶绿体移动相关的细胞结构是____
A. 中心体       B. 纺锤丝       C. 细胞骨架       D. 囊泡
光照能促进根的不对称生长(形成波浪形卷曲),乙烯具有促进根不对称生长和抑制根伸长生长的作用。为探究光对根生长的调节作用是否依赖于乙烯途径,研究人员进行了实验,并对3天后的各项指标进行检测,实验结果如表所示。

组别

1

2

3

4

处理方法

水+暗

水+光

STS+暗

STS+光

根伸长生长(cm)

6.25

2.50

5.94

2.14

根不对称生长率(%)

2.1

16.82

x

y

注:STS为乙烯抑制剂
(2)在根伸长生长方面与乙烯具有拮抗作用的植物激素有____。(编号选填)
①高浓度生长素
②低浓度生长素
③高浓度吲哚丁酸
④低浓度α-萘乙酸
(3)根据表中数据,光照对根的伸长生长具有____(促进/抑制)作用,且该作用____(依赖/不依赖)于乙烯途径。
(4)若研究结果为“光照促进根的不对称生长完全依赖于乙烯途径”,则对x、y判断正确的是____。
A.x < 2.1、y < 2.1
B.2.1 < x < 16.82、y < 2.1
C.x > 16.82、y > 16.82
D.2.1 < x < 16.82、2.1 < y < 16.82
2 . 以赤霉素处理大麦糊粉层1h内,α-淀粉酶的活性显著增强。此时的α-淀粉酶是从头合成的、还是原本就存在细胞中受到赤霉素诱导而活化的?研究者经过检测发现结果符合前者。
(1)研究者做出上述判断的原因是赤霉素处理大麦糊粉层后细胞中(       
A.存在α-淀粉酶基因B.α-淀粉酶基因大量复制
C.产生大量α-淀粉酶mRNAD.产生大量麦芽糖

脱落酸(ABA)可调控小麦种子休眠,机理如下图所示,其中TaELF6-A1是DNA去甲基化酶,TaABI5基因的表达可增强小麦种子休眠的能力。
   
(2)据图和表观遗传学知识,若要解除小麦种子休眠,可行的是(       
A.激活TaELF6-A1B.抑制TaELF6-A1
C.TaABI5基因甲基化D.TaABI5基因去甲基化

研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著(图1)。同时检测了授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率(图2)。研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素含量升高。
               
(3)结合上述实验结果和资料,请完善植物激素与果实发育之间的关系模式图。在(      )中选填“+”“–”(+表示促进,–表示抑制)。
   
2023-06-20更新 | 135次组卷 | 1卷引用:上海市朱家角中学2022-2023学年高二下学期期末生物(等级考)试题
3 . 开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志,受日照长度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节。蛋白因子 FLC 借助温度抑制开花,而小RNA 分子miR156则通过年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间(具体机制如图5所示)。回答下列问题:

(1)由植物向光弯曲实验发现的吲哚-3-乙酸的基本特征是
A.促进细胞伸长B.体内含量丰富
C.对各器官灵敏度相似D.只能进行极性运输
(2)近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL 蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此,可判断下列表述正确的是
A.赤霉素能抑制植物开花B.赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用
C.DEL是开花的激活因子D.DEL间接促进SOC编码基因的转录
(3)弯曲碎米荠体内FLC 的含量变化如图所示,实验表明,只有当FLC 的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应;由上述信息可知弯曲碎米荠的花期大概为
A.11月-2月B.3月-5 月C.6月-8 月D.9月-11月
(4)幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花,只有当植株内miR156含量____________(填“大于”“小于”或“等于”)图所示的开花临界值时,弯曲碎米荠才具备开花的潜能。
(5)科研人员若要使弯曲碎米荠开花的年份提前,在分子水平上必须进行的操作为____________。(填序号)
①增加FLC 含量 ②降低FLC 含量 ③增加miR156含量 ④降低miR156含量
(6)若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季,此时该植物总共开花了____________次,写出具体的分析过程_____
2023-03-09更新 | 179次组卷 | 1卷引用:上海市松江二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . Ⅰ、茉莉酸甲酯(MeJA)是存在于小麦体内的一类生长调节物质,其在干旱胁迫时含量显著增加,可通过促进叶片衰老、脱落,气孔关闭等机制增强小麦的抗旱性。
(1)下列有关小麦体内茉莉酸甲酯的叙述正确的是_____
A.在小麦体内含量很丰富B.对生命活动的调节有高效性
C.在合成部位发挥调节作用D.增强小麦抗旱时具有两重性
(2)在植物生命活动的调节中,与茉莉酸甲酯具有拮抗作用的植物激素是______(编号选填)
①生长素             ②细胞分裂素             ③赤霉素             ④乙烯             ⑤脱落酸
(3)干旱胁迫时,小麦抗旱机制的形成是长期______的结果;茉莉酸甲酯增强小麦抗旱的机制可能还有______等(编号选填)。
①促进光合作用产物向根系积累②增强细胞呼吸③增加根系生长量④光合作用强度下降
(4)干旱胁迫条件下小麦LOX活性及MeJA含量的如表2所示:

LOX活性/nmol·mg-1(蛋白)·min-1

MeJA含量/ng·g-1

穗轴

旗叶

根系

穗轴

旗叶

根系

114.77

126.38

150.22

1.02

6.68

10.6


据此可以判断LOX最可能是_____。
A.催化MeJA合成的酶B.控制MeJA合成的基因
C.促进MeJA降解的激素D.转运MeJA的载体蛋白

Ⅱ、在小麦灌浆期,植株光合作用产生的淀粉等物质贮存在小麦种子内。小麦产量的高低不仅与小麦灌浆期植株光合作用的强度有关,还与光合作用产物的运输和分配有关。小麦光合作用过程如图所示,图中数字编号表示物质,字母表示过程。

(5)小麦光合作用合成淀粉的过程是______(填图中字母);______(填图12中数字编号)作为能量载体,将光能传递给淀粉。
(6)干旱胁迫时,小麦叶片会失绿变黄。此时叶片的色素分离结果示意图是_____
A.B.C.D.

Ⅲ、为探究干旱胁迫下喷施外源MeJA对小麦产量的影响,实验设计包括4个处理:正常灌溉(CK)、喷施MeJA(M)、干旱胁迫(D)和干旱胁迫+MeJA(D+M),实验结果如图(图中字母不同表示存在显著差异)、表所示。

外源MeJA对干旱胁迫下小麦成熟期干物质重的影响
外源MeJA对干旱胁迫下小麦花后籽粒灌浆特征参数的影响

处理

最大粒重/g

平均灌浆速率/g·d-1

最大籽粒灌浆速率出现时间/d

最大灌浆速率/g·d-1

有效灌浆持续期/d

CK

3.91

0.12

14.77

0.19

22.5

M

4.01

0.12

14.85

0.19

25.2

D

2.58

0.06

13.64

0.10

14.7

D+M

2.69

0.06

13.54

0.11

16.9

(7)实验设计的四个处理中,实验组是______。由图所示实验结果可知,在干旱胁迫下,小麦优先将光合同化产物向______(籽粒/根系)分配。
(8)根据图及表中的实验结果,能否得出“外源MeJA可以缓解小麦因干旱而导致的产量下降”?说明理由。_____________________
(9)你认为是否有必要设置M组?请判断并说明原因。_________________________
2023-01-13更新 | 258次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区2022-2023学年高三上学期生命科学(等级考)试题
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5 . 小源同学设计了①~⑤共五组实验,拟探究生长素与植物生长的关系,如图1所示。小黄同学对处于图2中Ⅰ状态的植物进行了某种处理,处理后若干天该植物的生长状态如图2中Ⅱ所示。小蕾同学则正在研究植物激素与果实成熟的关系。

(1)在图1所示五组实验中,胚芽鞘直立生长的有____
A.①④B.①③④C.②⑤D.②③④
(2)在图1所示五组实验中,胚芽鞘向右弯曲生长、向左弯曲生长的分别是____
A.①、④B.②、⑤C.①、⑤D.②、④
(3)图2中1状态的植物,顶芽 优先生长,而侧芽b、c、d的生长均受抑制。在该状态下,a、b、c、d四处生长素浓度排序为____
A.b>a>c>dB.b>c>d>aC.a>d>c>bD.a>b>c>d
(4)为了使图2中的植物由Ⅰ状态转变为Ⅱ状态,小黄同学所进行的操作及该操作对b处生长素浓度的影响是____
A.切除a,造成b 处生长素浓度降低
B.切除a,造成 b处生长素浓度升高
C.切除d,造成b处生长素浓度降低
D.切除d,造成 b处生长素浓度升高
(5)小蕾同学设计了一个培育无籽番茄的方案,应该是____
A.传粉后,向雌蕊柱头涂抹萘乙酸B.传粉后,向雌蕊柱头涂抹赤霉素
C.不传粉,向雌蕊柱头涂抹萘乙酸D.不传粉,向雌蕊柱头涂抹赤霉素
(6)下列植物激素中,能够促进果实成熟的是____
A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.脱落酸
2022-09-15更新 | 92次组卷 | 1卷引用:上海市松江区松江二中2019-2020学年高一上学期期末生物试题
6 . 图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α—淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丁表示有关结构,①~④表示有关过程。

(1)过程①是中心法则中的_______________过程。完成过程②所需原料是______________________
(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解和题干信息判断,GAI阻抑蛋白的功能是________________,GA-MYB蛋白质的功能是_________________
(3)图中决定苯丙氨酸的密码子是________________
(4)结构甲的名称是_____________,它由______________________(成分)组成。细胞核中的__________________(结构)与甲的形成有关。
(5)α—淀粉酶以_______________方式被分泌出细胞。
2022-02-20更新 | 161次组卷 | 1卷引用:上海市延安中学2021-2022学年高二上学期期末生命科学(等级)试题
7 . 下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是(       
A.酶2基因突变的豌豆,该植株较正常植株高
B.用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
8 . 下图表示叶肉细胞中的部分生理过程(数字表示过程,字母表示物质),据图分析回答下列问题。

(1)图中a物质代表___________,b物质代表___________,图中卡尔文循环发生的场所是___________
(2)当光照不足时,图中卡尔文循环的哪一步反应最先受到影响?____________(填编号),此时缺少的物质是_______________(写物质名称)。
(3)在有光条件下,用14C标记小麦吸收的CO2进入如图所示的物质代谢过程,则14C在光合作用过程中的转移途径是_________________。(用箭头和字母表示,可辅以文字)
下表为玉米植物发育情况不同的甲、乙两组叶片光合速率及相关指标,据表回答。
叶片发育情况叶面积

(最大面积的%)

总叶绿素含量气孔相对开放度光合速率
新叶展开中871.1551.6
新叶已成熟10011.11005.8

(4)叶片甲的光合速率较低,根据表中数据分析原因:①______;②______
(5) 下列激素中,叶片乙比叶片甲在单位时间及单位面积内合成量少的是_______
A. 乙烯       B. 生长素     C.脱落酸       D. 赤霉素       E.细胞分裂素
2019-10-28更新 | 106次组卷 | 1卷引用:2017年上海市七校高三一模生物试题
9 . 植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位激素的相对浓度
生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
茎尖+++++++++-
幼叶++++++--
伸长茎++++--
   ++--
成熟叶++-+++
++--
   ++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无

(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进________________________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进_________________________,从而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以,在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
设计实验:证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
实验原理:叶片衰老主要特点是叶绿素分解,叶片失去绿色变黄。离体叶片很快就会出现衰老现象。因此,可通过________________________的方法来证明。
实验步骤:
第一步:选取_____________________________________叶片若干,随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水,__________________组起对照作用。
第三步:_____________________________________________
第四步:观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄的时间。
实验结果预测并讨论:___________________________________
10 . 如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述正确的是
A.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株矮
B.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
C.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株高
D.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
共计 平均难度:一般