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解析
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1 . 甘薯是干旱地区的主栽作物。研究不同时期干旱胁迫下喷施脱落酸(ABA)、α-萘乙酸(NAA) 和6-苄氨基嘌呤(6-BA)对甘薯抗旱性的影响。选择生长状态一致的同品种鲜食型甘薯,实验设正常供水( CK) 、轻度干旱( LD) 、轻度干旱+叶面喷施 ABA 溶液( LD+ABA) 、轻度干旱+叶面喷施 NAA 溶液( LD+NAA) 和轻度干旱+叶面喷施6- BA 溶液( LD+6-BA) 5种处理。于移栽后 20天和100天(即前期和后期2个时期)进行干旱处理,在每次干旱处理后第10天和第 11 天连续2 天喷施植物外源激素,移栽后40天和120天采样,测量不同时期甘薯干物质量和内源激素含量(数据见下表)。
喷施外源植物激素对不同时期干旱胁迫下甘薯干物质量和内源激素含量的影响

干旱时期(d)

处理

生物量(200g鲜重中的干物质量)

细胞分裂素(ng·g-1FW)

生长素(ng·g-1FW)

脱落酸(ng·g-1FW)

20

CK

35.5

29.18

83.38

180.75

LD

24.08

22.21

69.51

228.82

LD+ABA

31.4

25.49

80.88

269.49

LD+NAA

32.89

27.74

91.35

231.97

LD+6-BA

34.24

28.88

81.80

233.42

100

CK

260.18

35.68

114.50

191.43

LD

210.36

25.69

75.75

247.36

LD+ABA

222.56

29.06

81.83

270.31

LD+NAA

212.35

28.02

88.13

251.49


(1)高等植物光合作用过程中暗反应阶段发生的场所是 ______________;暗反应过程包括________________
(2)干旱胁迫下,对甘薯生物量的降低能起到较大的缓解作用的措施是_____
A. 前期喷施NAA       B. 前期喷施6-BA       
C. 后期喷施6-BA       D. 后期喷施ABA
结合表中所示数据说明得出该结论的依据:_________
(3)叶片是干物质产生的源,是获得高产的基础,而叶片内源激素的协调作用是影响叶片生长、发育和生理功能的主要内在因素。下列说法合理的是     
A.前期干旱胁迫导致甘薯内源激素含量发生变化,其中细胞分裂素和生长素含量下降, 脱落酸含量上升
B.不同时期干旱胁迫喷施不同外源植物激素均能抑制脱落酸的产生
C.不同时期干旱胁迫喷施不同外源植物激素均能促进生长素的产生,其中以喷施NAA的效果最佳
D.在前期干旱胁迫下,喷施外源植物激素可以显著提高叶片气孔导度,显著降低 CO2从细胞间隙向叶绿体传递的阻力,显著增加暗反应对CO2的利用,进而显著提高净光合速率。
(4)据表中信息及所学知识,论述干旱导致生物量下降的可能原因,并阐述机理。____________
2023-04-14更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2022届上海市二模试题汇编植物生理
22-23高二上·山东济宁·阶段练习
2 . 环境污染会导致雾霾出现,雾霾不仅严重影响了人类的健康和出行,对植物的生长同样造成了严重影响,如雾霾中的颗粒会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等,但植物在一定程度上可以通过自身对生命活动的调节来适应环境的变化。如表所示为五类植物激素的部分生理效应,请分析回答下列问题:
种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根
生长素促进促进抑制促进
赤霉素促进促进促进抑制抑制
细胞分裂素促进降低促进抑制
脱落酸一般抑制促进
乙烯抑制促进

(1)从表中信息分析,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应___________(填“相同”或“不同”),说明植物的正常生长发育过程是___________的结果。
(2)若要解除植物的顶端优势,可采取的措施有①___________;②___________
(3)温带地区,许多植物在冬季来临之前落叶纷纷,这一现象的出现主要是___________(填激素名称)和___________(填激素名称)作用的结果,其意义是___________
2022-11-18更新 | 75次组卷 | 2卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
22-23高三上·河南·阶段练习
3 . 下列关于植物激素及其类似物的应用,正确的是(       
A.用一定浓度的乙烯利处理未成熟的凤梨,可促其发育
B.用一定浓度的IBA溶液浸泡迎春花插条基部可诱导生根
C.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
D.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,以利于储存
2022-11-16更新 | 225次组卷 | 4卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
4 . 如图表示植物体内赤霉素、细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系。有关叙述错误的是(       
A.抑制①过程有利于某些矮生花卉的培育
B.促进②过程有利于延缓植物器官衰老
C.加强①②过程都有利于细胞伸长生长
D.加强③④过程能减少水分散失,有利于移栽植物的成活
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5 . 玉米胚乳中含有大量淀粉,而胚芽中脂肪的含量达 17%~45%,故可从玉米种子中提炼玉米油。种子吸水萌发时,玉米胚芽合成赤霉素并释放到胚乳和糊粉层,糊粉层细胞接受赤霉素刺激后产生水解酶并释放到胚乳,促进淀粉水解。下列相关叙述错误的是(       
A.脂肪和淀粉的组成元素相同,均为玉米籽粒的贮能物质
B.糊粉层细胞产生的水解酶并释放到胚乳后,会使玉米籽粒干重减少
C.赤霉素作为信息分子,会影响细胞基因的表达
D.萌发期玉米籽粒的胚乳提取液与斐林试剂反应后会出现砖红色沉淀
22-23高二上·黑龙江齐齐哈尔·期中
6 . 用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述正确的是(       
A.播种前用一定浓度的乙烯利溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B.生长期施放适宜浓度的乙烯利可促进种子的形成和果实的发育
C.给未投粉的雌花喷洒适宜浓度的NAA溶液可诱导无籽果实的形成
D.在果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化的速度
2022-11-10更新 | 209次组卷 | 2卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
22-23高二上·山东烟台·期中
7 . 植物激素中的赤霉素(GA)能诱导α-淀粉酶的产生,促进种子萌发;脱落酸(ABA)在将要脱落的器官和组织中含量较多。某研究小组分别用三组试剂(①、②、③)对小麦种子进行处理,所得结果如图所示,6-甲基嘌呤是一种mRNA合成抑制剂,“↓”表示开始处理的时间。

(1)植物激素在发挥作用时不直接参与代谢,也不提供能量,而是作为一种__________起作用。ABA除能促进叶和果实的衰老和脱落外,还有__________(答出2点即可)等作用。
(2)在小麦种子的萌发过程中,6-甲基嘌呤能抑制GA诱导小麦种子合成α-淀粉酶,其实质是__________。ABA的作用机理可能与6-甲基嘌呤的__________(填“不同”或“相似”)。
(3)大量事实已经证明内源ABA具有促进脱落的效应,但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功,这可能是由于植物体内的____________________(答出2种即可)对ABA有抵消作用。进一步研究发现,脱落的器官中乙烯含量明显上升,其上升的原因可能是____________________
(4)通过以上信息说明植物生命活动的调节有__________、激素调节和__________三个方面,它们是相互作用、协调配合的。
2022-11-09更新 | 608次组卷 | 4卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
8 . 某科研小组研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘生长的影响时得到如下结果。下列叙述正确的是(       
A.图中“?”组处理方式是加等量蒸馏水
B.据图推断IAA和GA混合使用对促进玉米胚芽鞘伸长具有协同作用
C.实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中
D.若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度会变短
2022-11-09更新 | 383次组卷 | 5卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
9 . 下列关于植物激素的叙述,错误的是(       
A.赤霉素与脱落酸在对种子萌发的作用上表现为拮抗效应
B.生长素通过与细胞内受体结合诱导相关基因表达来产生效应
C.植物各个部位都能合成乙烯,但只分布在果实部位促进其成熟
D.细胞分裂素的合成部位主要在根尖,但能促进芽的分化和叶绿素合成
21-22高二上·河南周口·期末
10 . 下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(       
A.乙烯的作用主要是促进果实的成熟
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间有利于成熟
C.生长素类似物比生长素的作用效果更稳定,作用时间更长
D.与“瓜熟蒂落”有直接联系的激素是脱落酸
2022-11-06更新 | 310次组卷 | 5卷引用:5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
共计 平均难度:一般