名校
解题方法
1 . 水稻是一种对盐胁迫较敏感的作物,为研究乙烯和茉莉酸(JA,一种与脱落酸结构相似的植物激素)在盐胁迫条件下对水稻胚根生长的影响,科研人员进行了实验一,结果如图7。为进一步探究乙烯和JA 的相互作用机制,科研人员利用萌发的水稻种子进行了实验二,其中对照组用清水处理、实验组在盐胁迫条件下进行,结果如下表。下列相关叙述错误的是( )
组别 | 胚根长度(cm) |
对照组 | 9.0 |
乙烯组 | 4.8 |
乙烯+JA合成抑制剂组 | 9.0 |
JA组 | 4.8 |
JA+乙烯合成抑制剂组 | 5.0 |
A.乙烯和茉莉酸的化学本质不是蛋白质,但其产生是基因表达调控的结果 |
B.由实验一可知,在盐胁迫下内源激素乙烯和JA 对胚根生长均有抑制作用 |
C.综合分析可知,乙烯可能是通过促进JA 的合成来抑制胚根生长 |
D.综合分析可知,JA 可能是通过促进乙烯的合成来抑制胚根生长 |
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2023-12-01更新
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131次组卷
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2卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期末练习生物试题变式题6-10
2023·北京·高考真题
2 . 水稻种子萌发后不久,主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高,赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述,不正确的是( )
A.乙烯抑制主根生长 |
B.赤霉素促进主根生长 |
C.赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 |
D.乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 |
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2023-06-28更新
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5668次组卷
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20卷引用:2023年高考生物真题完全解读(北京卷)
(已下线)2023年高考生物真题完全解读(北京卷)(已下线)2023年北京高考生物真题变式题6-102023年北京高考生物真题【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题11-15第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变式题11-14题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题天津市实验中学2023-2024学年高三上学期第二次阶段检测生物试题内蒙古自治区第二地质中学2023-2024学年高二12月期中生物试题云南省昆明市一中2023-2024学年高二1月期末生物试题福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末生物试题四川省内江市三中2023-2024学年高三下学期3月月考理综生物试题浙江省宁波五校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联考生物试题
2023·全国·模拟预测
名校
3 . Khan和Waters对种子萌发和休眠的调控机理提出了“植物激素三因子”假说,其模型如图所示,其中GA,CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。下列分析错误 的是( )
A.据图可知,GA存在生理活性浓度是种子萌发的必要条件 |
B.通过第3、4组对照可知,ABA对GA作用的发挥起抑制作用 |
C.图示结果能说明CK和ABA对于种子萌发的具体效应 |
D.CK并不单独对种子萌发起作用,它在种子萌发时起到抵消ABA的作用 |
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2023-05-28更新
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306次组卷
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5卷引用:2023年北京高考生物真题变式题6-10
(已下线)2023年北京高考生物真题变式题6-10(已下线)2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题11-152023届全国100所名校联盟高三下学期模拟测试(一)理综生物试题2023期末 试题分类汇编 植物生命活动的调节辽宁省大连市十二中2023-2024学年高二12月学情反馈生物试题
4 . 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂,可以加快长势和增加口感 |
B.用赤霉素处理马铃薯、大蒜,可延长其休眠时间以利于储存 |
C.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促进其成熟 |
D.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会出现性早熟 |
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2023·北京房山·一模
5 . 花青苷可以决定苹果果皮、果肉等颜色的鲜艳程度,研究人员欲研究BR对花青苷合成的影响及机制。
(1)BR(油菜素内酯)是一种天然植物激素,通过影响细胞基因的表达起到_____ 作用。
(2)A2基因为花青苷合成相关基因,为探究BR与A2基因之间的关系,研究者使用BR处理了苹果幼苗,检测A2基因的表达水平结果如图1,该结果表明_____ 。
(3)有人提出A2蛋白和R1蛋白会影响花青苷合成酶ANS基因启动子的活性。研究者通过检测荧光素酶的表达量来验证此推测,进行了相关研究。
①构建表达载体:请将选项的序号 或字母 填入图2相应的方框中。
启动子:Ⅰ.A2基因启动子 Ⅱ.R1基因启动子 Ⅲ.ANS基因启动子 Ⅳ.荧光素酶基因启动子 Ⅴ.常规启动子
基因:A.A2基因 B.R1基因 C.ANS基因 D.荧光素酶基因
_____
②导入受体细胞:构建好的表达载体通过_____ 法导入苹果愈伤组织。
③实验结果检测:实验结果如图3,结果表明_____ 。
(4)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因分为2段(片段1与片段2),分别与可特异性结合的两种蛋白的基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入受体细胞,在515nm激发光下可发出黄色荧光。研究者推测A2蛋白和R1蛋白在细胞内形成复合物发挥作用,进行如图4操作,请写出可验证此推测的实验现象。
(5)综合以上研究结果,阐述BR对花青苷合成影响的作用机制。_____
(1)BR(油菜素内酯)是一种天然植物激素,通过影响细胞基因的表达起到
(2)A2基因为花青苷合成相关基因,为探究BR与A2基因之间的关系,研究者使用BR处理了苹果幼苗,检测A2基因的表达水平结果如图1,该结果表明
(3)有人提出A2蛋白和R1蛋白会影响花青苷合成酶ANS基因启动子的活性。研究者通过检测荧光素酶的表达量来验证此推测,进行了相关研究。
①构建表达载体:请将选项的
启动子:Ⅰ.A2基因启动子 Ⅱ.R1基因启动子 Ⅲ.ANS基因启动子 Ⅳ.荧光素酶基因启动子 Ⅴ.常规启动子
基因:A.A2基因 B.R1基因 C.ANS基因 D.荧光素酶基因
②导入受体细胞:构建好的表达载体通过
③实验结果检测:实验结果如图3,结果表明
(4)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因分为2段(片段1与片段2),分别与可特异性结合的两种蛋白的基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入受体细胞,在515nm激发光下可发出黄色荧光。研究者推测A2蛋白和R1蛋白在细胞内形成复合物发挥作用,进行如图4操作,请写出可验证此推测的实验现象。
实验过程 | 实验现象 |
载体组成 | |
(5)综合以上研究结果,阐述BR对花青苷合成影响的作用机制。
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2023-04-16更新
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655次组卷
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3卷引用:专题13 生物技术与工程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
2023·北京海淀·一模
6 . 学习以下材料,回答(1)~(4)题。
受水分影响的激素运输决定侧根形成
土壤中水分分布会影响侧根形成,在土壤水含量高的区域,侧根会优先分化出来,称为“水生根”。水分充足时,水分主要由根系外侧细胞通过胞间连丝往内侧细胞流动,生长素也随之向内侧运输,调控中柱鞘细胞启动侧根形成(如图A组)。干旱刺激时,侧根形成就会被抑制,称为“干分支”(如图B组)。科研人员观测到干旱刺激12小时后,根组织中的脱落酸水平开始升高,当根尖再次接触水分时,脱落酸水平迅速下降。对脱落酸合成缺陷的玉米、番茄突变体给予干旱处理,干分支现象消失。
研究发现,脱落酸主要在韧皮部细胞中合成。受到干旱刺激后,水分从内侧细胞通过胞间连丝向外侧细胞流动以维持根的生长,此时韧皮部细胞产生的脱落酸也随着水分向外侧细胞运输(如图B组i)。随着时间的推移,根的细胞还会出现B组和ü的不同状态。
脱落酸合成缺陷突变体的D蛋白会显著下调,胞间连丝的关闭受到D蛋白的调控,敲除D基因的突变体干分支现象消失。干旱刺激后胞间连丝关闭,脱落酸和生长素均无法通过胞间连丝运输。干旱刺激后,通过在根尖内、外细胞中过表达生长素载体,可恢复侧根分支(如图C组)。
植物感知水的变化动态调节侧根分支形成,对植物生命活动有着重要意义。
(1)植物生长发育的调控,是由激素调节、环境因素调节和_________ 共同完成的。水能影响植物生根,又作为良好的__________ 协助激素运输。
(2)依据本文内容,下列叙述正确的是_________ (选填下列字母)。
a.对侧根形成来说,脱落酸和生长素的作用是相反的
b.野生型植株的韧皮部细胞表面大量表达生长素载体
c.干旱刺激时,敲除D基因的植株胞间连丝无法关闭
d.胞间连丝在实现细胞间信息交流等方面具有重要作用
(3)综合本文信息,阐明“干分支”的机理_________ 。
(4)植物感知水的变化,动态调节侧根分支的意义是_________ 。
受水分影响的激素运输决定侧根形成
土壤中水分分布会影响侧根形成,在土壤水含量高的区域,侧根会优先分化出来,称为“水生根”。水分充足时,水分主要由根系外侧细胞通过胞间连丝往内侧细胞流动,生长素也随之向内侧运输,调控中柱鞘细胞启动侧根形成(如图A组)。干旱刺激时,侧根形成就会被抑制,称为“干分支”(如图B组)。科研人员观测到干旱刺激12小时后,根组织中的脱落酸水平开始升高,当根尖再次接触水分时,脱落酸水平迅速下降。对脱落酸合成缺陷的玉米、番茄突变体给予干旱处理,干分支现象消失。
研究发现,脱落酸主要在韧皮部细胞中合成。受到干旱刺激后,水分从内侧细胞通过胞间连丝向外侧细胞流动以维持根的生长,此时韧皮部细胞产生的脱落酸也随着水分向外侧细胞运输(如图B组i)。随着时间的推移,根的细胞还会出现B组和ü的不同状态。
脱落酸合成缺陷突变体的D蛋白会显著下调,胞间连丝的关闭受到D蛋白的调控,敲除D基因的突变体干分支现象消失。干旱刺激后胞间连丝关闭,脱落酸和生长素均无法通过胞间连丝运输。干旱刺激后,通过在根尖内、外细胞中过表达生长素载体,可恢复侧根分支(如图C组)。
植物感知水的变化动态调节侧根分支形成,对植物生命活动有着重要意义。
(1)植物生长发育的调控,是由激素调节、环境因素调节和
(2)依据本文内容,下列叙述正确的是
a.对侧根形成来说,脱落酸和生长素的作用是相反的
b.野生型植株的韧皮部细胞表面大量表达生长素载体
c.干旱刺激时,敲除D基因的植株胞间连丝无法关闭
d.胞间连丝在实现细胞间信息交流等方面具有重要作用
(3)综合本文信息,阐明“干分支”的机理
(4)植物感知水的变化,动态调节侧根分支的意义是
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2023-04-07更新
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596次组卷
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4卷引用:专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)北京市海淀区2023高三下学期期中(一模)生物试题变式题19-21北京市海淀区2023高三下学期期中(一模)生物试题生物(北京卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
2023·全国·模拟预测
7 . 为研究外源激素对野牛草种子打破休眠和促进种子萌发的影响,分别设置3个浓度的赤霉素()和生长素(IAA)对野牛草种子进行浸种处理,浸种后进行发芽实验,结果如图。据此分析,下列说法错误的是( )
A.赤霉素可以促进种子萌发,打破种子休眠 |
B.生长素在野牛草植株内的运输均需要消耗能量 |
C.由图可知,浸种对野牛草种子的发芽率促进效果更显著 |
D.本实验的自变量是外源激素的种类和浓度 |
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2023·北京西城·一模
8 . 花和果实的脱落是一个受调控的过程。在干旱胁迫下,番茄会出现花提前凋落的现象,从而严重影响产量。为研究其中的机制,进行了相关实验。
(1)正常情况下,发育着的种子产生生长素_____ 番茄果实的发育;生长素向花梗基部运输,抑制花梗脱落区细胞活性以防脱落。当果实成熟后,由于生长素供应不足,脱落区细胞对乙烯敏感,引起果实脱落。
(2)研究者构建了S2(编码植酸酶2的基因)过表达和S2敲低的番茄,统计了其在水分充足和干旱条件下的落花率,结果如图1。
①由图1结果推测,干旱可能通过_____ 促进花脱落。
②研究者检测了野生型植株在相应环境下S2的表达情况验证了上述推测,检测结果为_____ 。
(3)磺肽素(PSK)是一种肽类激素,由PSK的前体通过S2蛋白的剪切形成。对番茄植株外施一定浓度的PSK前体,3天后统计落花率,结果如图2.请补充画出图中PSK前体处理敲低组的实验结果。_____
(4)在S2过表达植株中,乙烯响应基因T的表达量明显高于野生型。为了研究干旱胁迫下S2是否通过乙烯来诱导花脱落,请利用乙烯拮抗剂设计实验:_____ ,并写出支持“干旱胁迫下S2诱导的花脱落不依赖乙烯”的实验结果。_____
(5)研究表明,干旱胁迫下S2诱导的花脱落不依赖生长素和乙烯。综合上述研究,将“S2”“生长素”“乙烯”“PSK前体”填写在相应方框中,以完善花脱落的调控图。_____
(1)正常情况下,发育着的种子产生生长素
(2)研究者构建了S2(编码植酸酶2的基因)过表达和S2敲低的番茄,统计了其在水分充足和干旱条件下的落花率,结果如图1。
①由图1结果推测,干旱可能通过
②研究者检测了野生型植株在相应环境下S2的表达情况验证了上述推测,检测结果为
(3)磺肽素(PSK)是一种肽类激素,由PSK的前体通过S2蛋白的剪切形成。对番茄植株外施一定浓度的PSK前体,3天后统计落花率,结果如图2.请补充画出图中PSK前体处理敲低组的实验结果。
(4)在S2过表达植株中,乙烯响应基因T的表达量明显高于野生型。为了研究干旱胁迫下S2是否通过乙烯来诱导花脱落,请利用乙烯拮抗剂设计实验:
(5)研究表明,干旱胁迫下S2诱导的花脱落不依赖生长素和乙烯。综合上述研究,将“S2”“生长素”“乙烯”“PSK前体”填写在相应方框中,以完善花脱落的调控图。
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2023-03-30更新
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1369次组卷
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4卷引用:专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)2023届北京市西城区高三一模生物试题(已下线)2023年新教材天津高考生物真题变式题12-152023届山东省青岛市平度市高三模拟考试生物试题(二)
2023·北京大兴·一模
9 . 植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象,称为春化作用,例如对于两年生植物胡萝卜,需要一定天数的低温处理才能开花,否则会表现出莲座状生长而不能抽苔开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素GA,其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列相关叙述错误 的是( )
A.上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生 |
B.赤霉素诱导植物的生长或开花与相关基因表达无关 |
C.植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节 |
D.植物春化作用可避免冬季来临之前开花导致无法结果 |
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2023-03-08更新
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340次组卷
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3卷引用:专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)北京市大兴区2022-2023学年高三下学期模拟检测生物试题2023届辽宁省高三第二次模拟考试生物试题变式题6-10
19-20高三·北京海淀·期末
名校
10 . 如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是( )
A.相对根而言,茎对 IAA 和 GA 更敏感 |
B.IAA 浓度为 b 时,根不生长 |
C.IAA 浓度大于 c 时,茎的生长受抑制 |
D.仅 IAA 表现出两重性,GA 无两重性 |
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2023-02-18更新
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228次组卷
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40卷引用:《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)
(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)(已下线)第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题北京市延庆区2023-2024学年高二1月期末生物试题2020届山东济宁市兖州区高三下学期网络模拟生物试题2020届江苏省扬州市高三(5月)三模生物试题2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题2020届天津市南开区高三第二次模拟生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题2020届天津市耀华中学高三第一次模拟生物试题(已下线)第5章 章末检测-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)(已下线)第3章 植物的激素调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)山西省大同市大同一中2020-2021学年高三上学期期中质量检测生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市二中2020-2021学年高三上学期第六次考试生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高三上学期期末理综生物试题江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题江西省萍乡市莲花中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题云南省文山州广南县二中2021—2022学年高二12月月考生物试题四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三上学期开学检测生物试题四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题甘肃省武威市天祝藏族自治县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市二中2023-2024学年高二11月期中生物试题