解题方法
1 . 赤霉素(GA)在拟南芥下胚轴生长中起着重要作用,研究发现该过程受到水杨酸(SA)的影响。
(1)GA与SA都是植物激素,它们是由植物体内产生,对植物生长发育起_______ 作用的有机物。
(2)GA促进下胚轴生长的主要机理是:GA与GA受体结合形成复合物,促进抑制生长的D蛋白降解。为研究SA对GA作用的影响,研究者开展了一系列实验。
①用GA与SA处理野生型拟南芥,一段时间后测定其下胚轴的长度(图1)。从图1可以看出,在影响下胚轴生长方面,两种激素的作用效果_______ 。结合前人研究,推测SA可能抑制GA介导的拟南芥下胚轴生长。 _______ (选填“敏感”或“不敏感”)。研究发现当SA存在时,NPR1与某物质结合,形成的复合物可促进GA受体降解。推测经SA处理后,与野生型相比,npr1突变体中的GA受体_______ 。
③为进一步验证SA能抑制D蛋白的降解,且该过程依赖NPR1。请在图3中补充另外2个组中使用的实验材料及对应的实验处理_______ 。 _______ 。
(1)GA与SA都是植物激素,它们是由植物体内产生,对植物生长发育起
(2)GA促进下胚轴生长的主要机理是:GA与GA受体结合形成复合物,促进抑制生长的D蛋白降解。为研究SA对GA作用的影响,研究者开展了一系列实验。
①用GA与SA处理野生型拟南芥,一段时间后测定其下胚轴的长度(图1)。从图1可以看出,在影响下胚轴生长方面,两种激素的作用效果
③为进一步验证SA能抑制D蛋白的降解,且该过程依赖NPR1。请在图3中补充另外2个组中使用的实验材料及对应的实验处理
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2024-01-25更新
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240次组卷
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4卷引用:北京市石景山区2023-2024学年高三上学期期末生物试题
解题方法
2 . 学习以下材料,回答以下问题。
植物春化作用的分子机制及应用,越冬植物在长期进化过程中形成了一种自我保护机制,即经历一定时间、一定温度范围内的低温处理才能开花,这种现象称为春化作用。春化作用是系统调控的结果。除温度外,春化作用还受到光照、水分、营养等因素的共同影响。植物激素在一定程度上也与春化作用有关,如两年生植物在成花诱导过程中赤霉素含量增加而脱落酸含量处于低水平,但具体的调控机理尚不明确。分子和遗传学研究表明,不同植物春化作用的分子调控机制不同。图1中,FRI和FLC是双子叶模式植物拟南芥的春化基因,FLC编码抑制成花因子,FLC的转录依赖于FRI蛋白。温暖条件下,FLC高表达,抑制开花;低温条件下,FRI蛋白容易在核内形成凝聚体,FLC无法表达。同时通过组蛋白(组成染色体的蛋白质)修饰的调整也抑制了FLC的表达。当完成开花后,表观修饰重置。
(1)赤霉素和脱落酸都是在植物体内合成,对植物完成春化作用具有_____ 作用的化学物质,其作用都具有________ 特点。
(2)据本文信息选择双子叶或单子叶植物之一,完成春化开花的分子机制示意图_____ 。
(3)植物春化作用的分子调控机制属于表观遗传,理由是_____ 。
(4)据本文信息可知,植物春化作用的整体调控是由_______共同完成的。
(5)春化作用后,开花抑制被解除的“记忆”必须在完成开花后或者在其后代中消除或重置,请从进化与适应的角度分析其意义______ 。
植物春化作用的分子机制及应用,越冬植物在长期进化过程中形成了一种自我保护机制,即经历一定时间、一定温度范围内的低温处理才能开花,这种现象称为春化作用。春化作用是系统调控的结果。除温度外,春化作用还受到光照、水分、营养等因素的共同影响。植物激素在一定程度上也与春化作用有关,如两年生植物在成花诱导过程中赤霉素含量增加而脱落酸含量处于低水平,但具体的调控机理尚不明确。分子和遗传学研究表明,不同植物春化作用的分子调控机制不同。图1中,FRI和FLC是双子叶模式植物拟南芥的春化基因,FLC编码抑制成花因子,FLC的转录依赖于FRI蛋白。温暖条件下,FLC高表达,抑制开花;低温条件下,FRI蛋白容易在核内形成凝聚体,FLC无法表达。同时通过组蛋白(组成染色体的蛋白质)修饰的调整也抑制了FLC的表达。当完成开花后,表观修饰重置。
(1)赤霉素和脱落酸都是在植物体内合成,对植物完成春化作用具有
(2)据本文信息选择双子叶或单子叶植物之一,完成春化开花的分子机制示意图
(3)植物春化作用的分子调控机制属于表观遗传,理由是
(4)据本文信息可知,植物春化作用的整体调控是由_______共同完成的。
A.光合作用 |
B.激素调节 |
C.环境因素调节 |
D.基因表达调控 |
(5)春化作用后,开花抑制被解除的“记忆”必须在完成开花后或者在其后代中消除或重置,请从进化与适应的角度分析其意义
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名校
解题方法
3 . 下图为赤霉素(GA)通过GAI调节拟南芥生命活动的实验研究,下列分析错误的是( )
A.①、②组结果说明GA能促进茎的伸长 |
B.③组结果说明GAI能够促进茎的伸长 |
C.④组结果说明GA可能促进GAI降解 |
D.③组补充GA后仍应表现为矮化性状 |
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2024-01-21更新
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252次组卷
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5卷引用:北京市西城区2023-2024学年高三1月期末生物试题
4 . 土壤板结会导致水稻根系出现变短的现象,我国研究人员展开了相关研究。
(1)生长素对植物根系生长发育的影响因浓度不同有较大差异,当________ 浓度时抑制根的生长。
(2)研究人员发现压实土壤后根部的脱落酸(ABA)浓度升高。利用ABA合成缺陷突变株开展实验,观察到生长4天的幼苗形态如图1所示。由此可作出推测_______ 。
A.野生型植株
B.ABA合成缺陷植株
C.生长素合成缺陷植株
D.土壤压实
E.土壤不压实
F.施加外源ABA
G.不施加外源ABA
H.测定ABA含量
I.测定幼苗的根长
(4)实验证实上述假说成立。进一步推测ABA是通过转录因子b46调控YUC基因的启动子r7而激活生长素合成。研究人员培育了一系列突变体作为实验材料:
对野生型和五种突变型幼苗分别给予外源ABA处理,4天后测定根长。若_____ 和_____ 结果相同,则支持“b46通过调控r7而激活生长素合成”。
(5)研究人员还发现土壤板结会引起根部乙烯增多,引发转录因子os1也作用于启动子r7上调生长素合成。综合上述研究,完善土壤板结引发根生长变化的调控图_____ (在方框中以文字和箭头的形式作答)。
(1)生长素对植物根系生长发育的影响因浓度不同有较大差异,当
(2)研究人员发现压实土壤后根部的脱落酸(ABA)浓度升高。利用ABA合成缺陷突变株开展实验,观察到生长4天的幼苗形态如图1所示。由此可作出推测
组别 | 材料 | 培养条件 | 检测指标 |
1 | 野生型植株 | 土壤不压实;不施加外源ABA | ③ |
2 | ② | ||
3 | ① | 土壤不压实;不施加外源ABA | |
4 | 同② |
B.ABA合成缺陷植株
C.生长素合成缺陷植株
D.土壤压实
E.土壤不压实
F.施加外源ABA
G.不施加外源ABA
H.测定ABA含量
I.测定幼苗的根长
(4)实验证实上述假说成立。进一步推测ABA是通过转录因子b46调控YUC基因的启动子r7而激活生长素合成。研究人员培育了一系列突变体作为实验材料:
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
突变体类型 | r7缺失 | b46缺失 | b46过表达 | r7缺失b46缺失 | r7缺失b46过表达 |
(5)研究人员还发现土壤板结会引起根部乙烯增多,引发转录因子os1也作用于启动子r7上调生长素合成。综合上述研究,完善土壤板结引发根生长变化的调控图
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2024-01-21更新
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165次组卷
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2卷引用:北京市东城区2023-2024学年高三1月期末生物试题
解题方法
5 . 水稻条纹病毒(RSV)感染引起的病害严重威胁水稻产量。研究者通过实验探究水稻抗RSV的调控机制。
(1)茉莉酸(JA)参与调节水稻抗RSV,JA作为植物激素的特点包括________ 等(写出两点)。
(2)转录因子Y的表达水平在水稻感染RSV后显著上调。用外源JA处理接种RSV的水稻幼苗,一段时间后检测植株中的病毒蛋白积累量,结果如图。________ 水稻对RSV的抗性,转录因子Y________ 水稻对RSV的抗性。
(3)S是JA信号通路中的关键转录因子。荧光素酶(LUC)可分为无活性的N端和C端两段蛋白,两者在空间上靠近时可恢复酶活性。研究者将表达N端的基因(nLUC)与S基因融合,将表达C端的基因(cLUC)与Y基因融合,构建表达载体导入烟草叶片,48小时后加入底物检测荧光信号,结果如图。________ 法将各组表达载体导入烟草叶片的四个区域;图中的①②③依次为________ 。结果说明Y可与S结合,理由是________ 。
(4)JA信号通路中,S通过与M蛋白结合形成复合物,激活病毒抗性基因的表达。研究者推测Y干拢了S与M蛋白的结合。为验证推测,实验方案如下:构建nLUC-S融合基因、cLUC-Y融合基因的表达载体,与M基因表达载体一起导入烟草叶片,48小时后加入底物检测荧光信号。
请对实验方案进行修正:________ 。
研究者通过实验证实了推测,支持推测的结果是________ 。
(5)关于RSV、Y和JA途径之间的关系,请提出一条可进一步探究的问题。________ 。
(1)茉莉酸(JA)参与调节水稻抗RSV,JA作为植物激素的特点包括
(2)转录因子Y的表达水平在水稻感染RSV后显著上调。用外源JA处理接种RSV的水稻幼苗,一段时间后检测植株中的病毒蛋白积累量,结果如图。
(3)S是JA信号通路中的关键转录因子。荧光素酶(LUC)可分为无活性的N端和C端两段蛋白,两者在空间上靠近时可恢复酶活性。研究者将表达N端的基因(nLUC)与S基因融合,将表达C端的基因(cLUC)与Y基因融合,构建表达载体导入烟草叶片,48小时后加入底物检测荧光信号,结果如图。
(4)JA信号通路中,S通过与M蛋白结合形成复合物,激活病毒抗性基因的表达。研究者推测Y干拢了S与M蛋白的结合。为验证推测,实验方案如下:构建nLUC-S融合基因、cLUC-Y融合基因的表达载体,与M基因表达载体一起导入烟草叶片,48小时后加入底物检测荧光信号。
请对实验方案进行修正:
研究者通过实验证实了推测,支持推测的结果是
(5)关于RSV、Y和JA途径之间的关系,请提出一条可进一步探究的问题。
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2024-01-21更新
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337次组卷
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2卷引用:北京市朝阳区2023~2024学年高三上学期期末生物试题
6 . 如图所示,赤霉素(GA)和生长素(IAA)影响玉米胚芽鞘的生长。下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/6/3405106595627008/3405348219715584/STEM/0125b90fa5e04ce0a038c6ea2bfb6753.png?resizew=144)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/6/3405106595627008/3405348219715584/STEM/0125b90fa5e04ce0a038c6ea2bfb6753.png?resizew=144)
A.IAA抑制玉米胚芽鞘生长 |
B.植物激素的种类和用量是该实验自变量 |
C.GA和IAA在促进玉米胚芽鞘生长方面具有协同作用 |
D.生产中施用GA和IAA一定能够促进玉米胚芽鞘生长 |
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名校
7 . 植物在受到机械损伤或病虫侵害时,会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响,科研人员用番茄植株进行实验。
(1)茉莉酸是在植物生命活动中传递________ ,有显著调节作用的微量有机物。
(2)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白P的mRNA量,结果如下表。
________ (写出两点)的影响。②本实验中,M叶片的结果说明,J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由________ 引起的。③本实验可以得出的两个结论有________ 。
(3)依据上述实验结果,请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设:________ 。
(4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加。科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的________ (选填下列字母),以完善证据链。
a.给叶片单独施加ABA,检测蛋白P含量
b.给叶片同时施加ABA和茉莉酸,检测蛋白P含量
c.机械损伤叶片后,检测损伤叶片的茉莉酸含量
d.给叶片单独施加茉莉酸,检测ABA含量
(1)茉莉酸是在植物生命活动中传递
(2)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白P的mRNA量,结果如下表。
叶片 | 蛋白P的mRNA量 |
C1 | 6±4 |
C2 | 7±3 |
M | 7±3 |
J1 | 223±7 |
J2 | 172±4 |
(3)依据上述实验结果,请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设:
(4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加。科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的
a.给叶片单独施加ABA,检测蛋白P含量
b.给叶片同时施加ABA和茉莉酸,检测蛋白P含量
c.机械损伤叶片后,检测损伤叶片的茉莉酸含量
d.给叶片单独施加茉莉酸,检测ABA含量
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2023-04-30更新
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399次组卷
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10卷引用:北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题
北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题北京市海淀区2022-2023学年高三下学期查缺补漏生物试题2020届福建省三明市一中高三模拟生物试题(必修二)2023期末 试题分类汇编 植物生命活动的调节(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题20-22北京市八中2023-2024学年高二12月月考生物试题广东省深圳市福田区红岭中学2023-2024学年高三上学期第五次考试生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)第5章 植物生命活动的调节 能力提升单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动(课后)
名校
8 . 小麦种子萌发时,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成ɑ-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )
A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系 |
B.赤霉素与脱落酸作用机理相同,可互相替代 |
C.赤霉素能直接催化胚乳糊粉层中淀粉的水解 |
D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 |
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2023-02-21更新
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155次组卷
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26卷引用:北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末生物试题
北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末生物试题吉林省辽源市友好学校2020-2021学年高三上学期期末联考生物试题湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校2018届高三12月联考生物试题四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题(已下线)《2020届高三生物最新模拟试题精编(全国卷)》全国卷第5题 内环境与稳态、免疫调节、植物的激素调节广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考(生物)试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三第5次月考生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练西藏日喀则市南木林高级中学2021-2022学年高三第三次月考理综生物试题河南省实验中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高二上学期期末综合模拟检测考生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物试题专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期3月月考生物试卷(已下线)2019年10月8日 《每日一题》必修3-其他植物激素的种类和作用(二)(已下线)第03章 植物的激素调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)2018年全国生物学联赛预赛(江西赛区)试题江西省宜春市高安市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题新疆乌鲁木齐市一三五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
名校
9 . 如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/1/983dcb9b-6ed2-42f4-a9a6-fe8d4a25233a.png?resizew=274)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/1/983dcb9b-6ed2-42f4-a9a6-fe8d4a25233a.png?resizew=274)
A.相对根而言,茎对 IAA 和 GA 更敏感 |
B.IAA 浓度为 b 时,根不生长 |
C.IAA 浓度大于 c 时,茎的生长受抑制 |
D.仅 IAA 表现出两重性,GA 无两重性 |
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2023-02-18更新
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231次组卷
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40卷引用:北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题
北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市延庆区2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)2020届山东济宁市兖州区高三下学期网络模拟生物试题2020届江苏省扬州市高三(5月)三模生物试题2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题(已下线)第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)2020届天津市南开区高三第二次模拟生物试题2020届天津市耀华中学高三第一次模拟生物试题山西省大同市大同一中2020-2021学年高三上学期期中质量检测生物试题江西省南昌市二中2020-2021学年高三上学期第六次考试生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高三上学期期末理综生物试题江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三上学期开学检测生物试题北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题(已下线)第5章 章末检测-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)(已下线)第3章 植物的激素调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题江西省萍乡市莲花中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题云南省文山州广南县二中2021—2022学年高二12月月考生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题甘肃省武威市天祝藏族自治县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市二中2023-2024学年高二11月期中生物试题
名校
10 . 盐生植物长叶红砂对盐渍荒漠具有极强的适应性。采用野生长叶红砂种子为材料,研究不同浓度NaCl胁迫处理对长叶红砂幼苗内源激素的影响。
(1)植物激素是由特定部位产生,运输到作用部位,通过与__________ 结合,起__________ 作用的信息分子。
(2)当幼苗长到20天,株高为10cm左右时,用NaCl进行盐胁迫处理。
表 NaCl处理7天后的株高及相对生长率
注:表中数据均为5次测量平均值。
据表可知,__________ 为长叶红砂生长得最适NaCl浓度,判断依据是__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/22/5318cbdd-5fb2-400f-b851-099bb600be83.png?resizew=507)
(3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。据图1可知,与其他浓度相比,在NaCl浓度为
时,ABA的含量__________ ,根据图2可知,在相同NaCl浓度下,IAA的含量约是对照组的__________ 倍。
(4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路___________ 。
(1)植物激素是由特定部位产生,运输到作用部位,通过与
(2)当幼苗长到20天,株高为10cm左右时,用NaCl进行盐胁迫处理。
表 NaCl处理7天后的株高及相对生长率
NaCl浓度/( | CK(0) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
胁迫后株高/cm | 13 | 14.6 | 15.4 | 17.1 | 18.7 | 16.2 | 13.3 | 10.5 |
相对生长率/% | 100 | 112.31 | 118.46 | 131.54 | 143.85 | 124.62 | 102.31 | 80.77 |
注:表中数据均为5次测量平均值。
据表可知,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/22/5318cbdd-5fb2-400f-b851-099bb600be83.png?resizew=507)
(3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。据图1可知,与其他浓度相比,在NaCl浓度为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3a4a7d5315bab40f0143e7e3b90226a5.png)
(4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路
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116次组卷
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3卷引用:北京市房山区2020-2021学年高三上学期期末生物试题