1 . 下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.外施高浓度的生长素可抑制侧芽的生长和促进顶芽生长 |
B.特定内分泌器官分泌的油菜素内酯可促进叶细胞的扩展 |
C.抑制赤霉素的合成、分泌可提高植物体中二核细胞的比率 |
D.脱落酸可促进叶片的衰老脱落、气孔的开放和种子休眠 |
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2 . 2024年2月10日是伟大中华民族的传统节日——春节。2月4日是春季开始的节气,称为立春。“春天孩儿脸,一天变三变”指的是倒春寒现象。倒春寒一般是指初春气温回升快,而在春季后期气温较正常的年份偏低的现象。为了避免春季“倒春寒”对春小麦的低温伤害,可以对种子进行人工春化处理后,适当晚播,同时可提早成熟。下列叙述正确的是( )
A.人工春化处理指将种子用高温处理 |
B.低温条件下,植株内脱落酸含量升高,抑制休眠 |
C.正常情况下,冬小麦的春化作用对于其适应所生存的环境具有积极的意义 |
D.温度可通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动,参与调节植物的生长发育 |
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3 . 下列关于植物激素调节的叙述正确的是( )
A.用高浓度的生长素类似物在适当的时期处理未受粉的油菜可提高菜籽油的产量 |
B.在太空失重状态下由于植物激素不能进行极性运输,所以根失去了向地生长的特性 |
C.持续高温后降雨导致的小麦种子在穗上发芽,原因可能是种子中的脱落酸被降解 |
D.顶端优势和茎的向光性都能体现出生长素既能促进生长又能抑制生长的特点 |
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2024-02-01更新
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17次组卷
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2卷引用:福建省福州格致鼓山中学、教院二附中等学校2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题
名校
4 . 柑橘成熟时在脱落酸作用下会自动脱落,为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2,4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响,进行实验所获取的结果如图。下列说法正确的是( )
A.脱落酸主要在即将成熟的果实中合成,具有抑制细胞分裂的作用 |
B.赤霉素、脱落酸对柑橘脱落的影响,只与这两种激素的绝对含量有关 |
C.成熟柑橘脱落与局部细胞死亡有关,2,4-D与脱落酸对此过程作用相反 |
D.同时喷施赤霉素和2,4 - D降低脱落酸效果最佳,与二者直接作用于核基因有关 |
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2023-02-23更新
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1187次组卷
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7卷引用:山东省临沂市莒南县二中2023-2024学年高三上学期第二次素养检测生物试题
山东省临沂市莒南县二中2023-2024学年高三上学期第二次素养检测生物试题2023届山东省潍坊市高三下学期一模生物试题(已下线)专题09 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)广东省东莞实验中学2022-2023学年高二下学期月考一生物试题2024届福建省三明市高考二模生物试题生物(天津卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷2024年东北师范大学附属中学深圳学校生物押题卷01
13-14高二下·福建泉州·单元测试
名校
5 . 如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )
A.甲激素能促进细胞分裂 |
B.乙激素的主要作用是促进果实成熟 |
C.苹果在成熟期只受丙激素的影响 |
D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老 |
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2021-12-05更新
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260次组卷
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8卷引用:人教版必修3期末(B卷 滚动提升检测)
(已下线)人教版必修3期末(B卷 滚动提升检测)重庆市七校2022-2023学年高二上学期期末学情调研生物试题(已下线)2013-2014学年福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷河北省张家口市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省尚志市尚志中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题河北省唐山市丰润区王官营中学2021-2022学年高二12月月考生物试题5.2其他植物激素.第5章 植物生命活动的调节【单元测试 · 基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修1)
名校
6 . 某植物细胞中X基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达,生长素可引起Y基因的表达。外源的Z基因表达产物经染色后呈蓝色。将Z基因与X基因的启动部位连接构建株系Ⅰ,将Z基因与Y基因的启动部位连接构建株系Ⅱ。用株系Ⅰ与株系Ⅱ研究6-BA对主根抑制作用的机制,将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上,一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/10/2179528965586944/2235254744145920/STEM/7b9f7ac5b5134131a9e0209f53b9a4e8.png?resizew=424)
下列叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/10/2179528965586944/2235254744145920/STEM/7b9f7ac5b5134131a9e0209f53b9a4e8.png?resizew=424)
下列叙述错误的是
A.株系I的根尖细胞中,Z基因表达产物的量可体现细胞伸长的状况 |
B.株系I根尖上着色较深的部分消耗大量的尿嘧啶核糖核苷 |
C.株系Ⅱ的Z基因表达产物的多少反映根尖生长素作用的强弱 |
D.丙、丁组的结果表明6-BA具有对抗生长素的作用 |
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2019-06-28更新
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512次组卷
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5卷引用:【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期期末教学质量检测生物试题
【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期期末教学质量检测生物试题2019年浙江省临海市白云高级中学高三3月月考生物试题(已下线)【浙江新东方】+【高中生物40】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷2021届天津市塘沽一中高三模拟生物试题天津市四十七中2021-2022学年高三学生学业能力调研生物试题
2013·北京西城·二模
7 . 叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、________ 过程的进行。研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有____ 等作用。
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/5b683cef-9a90-4e1d-ba40-04bd865a755e.png?resizew=306)
①此实验的目的是研究____ 。
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导____ ,且随浓度增加____ 。
③用浓度为______ 的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果,做出以上判断的依据是____ 。
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/ae25c020-f8c6-4081-ac00-2ae685bf755c.png?resizew=533)
①实验I、III结果说明,有乙烯时______ ;实验II、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后 ________________ 。
②由图2所示结果可以推测____ 。
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/5b683cef-9a90-4e1d-ba40-04bd865a755e.png?resizew=306)
①此实验的目的是研究
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导
③用浓度为
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/5/ae25c020-f8c6-4081-ac00-2ae685bf755c.png?resizew=533)
①实验I、III结果说明,有乙烯时
②由图2所示结果可以推测
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真题
名校
8 . 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 |
B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 |
C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 |
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
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2019-01-30更新
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1765次组卷
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45卷引用:2013-2014学年广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷
(已下线)2013-2014学年广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷2015-2016学年吉林省扶余市一中高二上学期期末生物试卷河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题福建省三明市2019-2020学年高二下学期期末生物试题陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高二上学期期末生物试题新疆阿勒泰地区2018-2019学年高二上学期期末生物试题内蒙古鄂尔多斯市四校2022-2023学年高二上学期期末联考生物试题2012年全国普通高等学校招生统一考试理综生物部分(山东卷)(已下线)2013年上海市普陀区高三一模生物试题(已下线)2013-2014学年广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(已下线)2015届江苏省淮安市重点中学高三上10月联合质检生物试卷(已下线)2015届湖北省黄冈市黄梅县国际育才高中高三期中考试生物试卷2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷2015-2016学年山西省忻州市一中高二上期中生物试卷2015-2016学年广西桂林市第18中高二上期中生物试卷22015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷2015-2016海南省海口市湖南师大附海口中学高二上期中理科生物试卷2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二下第一次月考生物试卷2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟(三)生物试卷2015-2016学年广东佛山高明一中高一下第二次大考生物卷2015-2016学年内蒙古包头33中高二下期中考试I生物卷2015-2016学年重庆八中高二下暑期自习练习生物卷2016-2017学年福建省厦门一中高二上学期期中考生物试卷江苏省启东中学高一生物人教版必修3 同步训练 第3章第3节其他植物激素【全国百强校】北京市第四中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)【全国百强校】北京市北京四中2017-2018学年高二下学期期中考试(文科)生物试题山西省吕梁市高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省本溪市高级中学、盘锦市高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(选修)(已下线)5.4 环境因素参与调节植物的生命活动-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)河北省保定市唐县一中2020-2021学年高二9月月考生物试题吉林省长春市农安县伏龙泉中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市农安县2020-2021学年高二上学期期中生物试题海南省儋州市海南鑫源高级中学2019-2020学年高二年级上学期期中生物试题江西省宜春市奉新县一中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题江西省赣州市兴国三中2020-2021学年高二下学期兴国班第二次月考生物试题内蒙古通辽市奈曼旗实验中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题辽宁省大连市辽宁师大附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题四川省广安市二中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题云南省文山州砚山县一中2018-2019学年高二10月月考生物试题内蒙古自治区赤峰市=校级联考2023-2024学年高三12月期中理综生物试题
9 . 生长素和细胞分裂素在调节侧芽分枝过程中起相互作用,据图判断,下列叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/22/2124436995784704/null/STEM/4fda3acdc743471a85f95984332bebde.png?resizew=455)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/22/2124436995784704/null/STEM/4fda3acdc743471a85f95984332bebde.png?resizew=455)
A.侧芽产生IAA时,细胞分裂素的含量较低 |
B.侧芽的生长仅仅受顶芽产生的生长素影响 |
C.生长素和细胞分裂素协同促使侧芽生长 |
D.基因表达在个体发育的时间上没有特异性 |
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名校
10 . 植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/20/1627878563151872/1657262129553408/STEM/c400e3a38ce3452cbfc59c50a4188867.png?resizew=355)
请回答下列问题:
(1)如图,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为________ 。
(2)从图乙可以看出________ 对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是________________ 。
(3)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度____________ 之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗;
④测量并记录_______________ ,再计算平均值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/20/1627878563151872/1657262129553408/STEM/c400e3a38ce3452cbfc59c50a4188867.png?resizew=355)
请回答下列问题:
(1)如图,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为
(2)从图乙可以看出
(3)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗;
④测量并记录
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2017-04-02更新
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541次组卷
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3卷引用:福建省福州八中2016--2017学年高一下学期期末考试生物试题