名校
1 . 小麦种子萌发时,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成ɑ-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )
A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系 |
B.赤霉素与脱落酸作用机理相同,可互相替代 |
C.赤霉素能直接催化胚乳糊粉层中淀粉的水解 |
D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 |
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2023-02-21更新
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155次组卷
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26卷引用:福建省福州市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
福建省福州市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题吉林省辽源市友好学校2020-2021学年高三上学期期末联考生物试题北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末生物试题(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练西藏日喀则市南木林高级中学2021-2022学年高三第三次月考理综生物试题河南省实验中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高二上学期期末综合模拟检测考生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物试题专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期3月月考生物试卷湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校2018届高三12月联考生物试题(已下线)2019年10月8日 《每日一题》必修3-其他植物激素的种类和作用(二)四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题(已下线)《2020届高三生物最新模拟试题精编(全国卷)》全国卷第5题 内环境与稳态、免疫调节、植物的激素调节(已下线)第03章 植物的激素调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)2018年全国生物学联赛预赛(江西赛区)试题广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考(生物)试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三第5次月考生物试题江西省宜春市高安市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题新疆乌鲁木齐市一三五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
名校
2 . 重庆奉节脐橙的前身叫奉节柑桔,栽培始于汉代,历史悠久,产区位于三峡库区,具有“无台风、无冻害、无检疫性病虫害”的三大生态优势。据《汉书·地理志》记载:“鱼腹(今奉节)朐忍有桔官”,《汉志》记载“柚通省者皆出,唯夔(今奉节)产者香甜可食”。奉节脐橙,畅销全国。下列有关叙述错误的是( )
A.生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进脐橙果实的生长 |
B.脐橙枝条向光生长,体现了生长素生理作用的两重性 |
C.脐橙果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高 |
D.脐橙树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节 |
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2021-12-20更新
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292次组卷
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6卷引用:福建省福州市八县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
3 . 下列有关植物激素的原因,正确的是( )
A.细胞分裂素直接参与细胞内代谢活动并促进细胞分裂 |
B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体幼苗 |
C.植物激素在低浓度时能促进植株生长,高浓度时则会抑制植株生长 |
D.在植物生长发育的不同阶段,一个细胞可以受到多种激素的调节控制 |
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名校
4 . 在果实形成的过程中,激素的作用是( )
A.乙烯促进果实的衰老 | B.赤霉素促进果实细胞分裂 |
C.生长素促进果实的成熟 | D.脱落酸抑制果实细胞分裂 |
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2021-02-20更新
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35次组卷
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2卷引用:福建省莆田市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
5 . 下列与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素是( )
A.细胞分裂素 | B.脱落酸 |
C.生长素 | D.赤霉素 |
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6 . 研究表明,生长素(IAA)在植物体内所起的作用有多种。叶的脱落是由于叶柄基部或靠近基部的细胞发生变化,形成了支持力量薄弱的离层。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/8/2653730373238784/2656395390550016/STEM/1bcf713acd8b49bd92b49a5f2536eeb4.png?resizew=353)
注:a曲线表示施用部位在离层近基端;b曲线表示施用部位在离层远基端。
(1)IAA的中文名称为________________ ,在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位,IAA可由____________ 经过一系列反应转变而成。
(2)生长素的作用与其浓度密切相关。去除顶芽后,侧芽附近的生长素浓度会__________ ,侧芽萌动、加快生长,从而解除___________ 。这说明生长素的作用具有___________ 的特点。
(3)一定浓度范围内的生长素能够促进芽长成叶,实验证明,叶的脱落也与生长素密切相关。据图可知,IAA对叶脱落的效应与___________________________________________ 有关。
(4)脱落酸在器官的脱落过程中起重要作用。由图可知,当生长素的施用部位在离层远基端时,生长素与脱落酸在叶脱落时的关系表现为___________________ 作用,且随生长素浓度的____________ (填“升高”或“降低”)这种关系更明显。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/8/2653730373238784/2656395390550016/STEM/1bcf713acd8b49bd92b49a5f2536eeb4.png?resizew=353)
注:a曲线表示施用部位在离层近基端;b曲线表示施用部位在离层远基端。
(1)IAA的中文名称为
(2)生长素的作用与其浓度密切相关。去除顶芽后,侧芽附近的生长素浓度会
(3)一定浓度范围内的生长素能够促进芽长成叶,实验证明,叶的脱落也与生长素密切相关。据图可知,IAA对叶脱落的效应与
(4)脱落酸在器官的脱落过程中起重要作用。由图可知,当生长素的施用部位在离层远基端时,生长素与脱落酸在叶脱落时的关系表现为
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7 . 果实成熟时,呼吸强度突然升高的一种变化,称为“呼吸骤变”,呼吸高峰后果实甜度增加,果实达到成熟的程度。出现呼吸高峰后的果实不耐贮藏。如图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。下列相关说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/8/2653730373238784/2656395390386176/STEM/99ca0f4f-3f00-481b-bc27-295df42a8f8d.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/8/2653730373238784/2656395390386176/STEM/99ca0f4f-3f00-481b-bc27-295df42a8f8d.png)
A.呼吸骤变可以发生在果实采摘后,不同果实呼吸速率不同可能与各自含有的呼吸酶有关 |
B.采摘的四种果实中,最耐贮藏的是苹果 |
C.果实的呼吸骤变可能与乙烯的含量增加有关,且只有成熟的果实能产生乙烯 |
D.呼吸高峰后果实甜度增加的原因可能是淀粉分解产生了可溶性还原糖 |
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8 . 水杨酸是植物普遍存在的一种激素,能诱导植物体产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中相关蛋白质含量的影响,研究人员进行相关实验,结果如下图(单位:mol/L)。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/4/2650840820760576/2651784715075584/STEM/4e6b4e94-978e-46e1-b419-de481d9ff867.png)
(1)水杨酸在诱导植物体内产生有关蛋白质时起_____ (填“催化”或“调节”)作用。
(2)据图分析,水杨酸对不同品系水稻的影响与_____ 有关(答出两点);该实验结果_____ (填“能”或“不能”)说明水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中相关蛋白质合成的作用具有两重性;在实验处理浓度范围内,品系_____ (填“YTA”或“YTB”)对水杨酸的浓度变化更敏感。
(3)在进行科学研究时,有时需要在正式实验前进行预实验,目的是_____ (答出一点即可)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/4/2650840820760576/2651784715075584/STEM/4e6b4e94-978e-46e1-b419-de481d9ff867.png)
(1)水杨酸在诱导植物体内产生有关蛋白质时起
(2)据图分析,水杨酸对不同品系水稻的影响与
(3)在进行科学研究时,有时需要在正式实验前进行预实验,目的是
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9 . 研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和2,4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响,进行了一项科学实验,实验结果如下图所示。下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/29/2646682207903744/2648075652931584/STEM/a0dcc25f-8bbb-43de-beb1-2c0dc281c196.png?resizew=174)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/29/2646682207903744/2648075652931584/STEM/a0dcc25f-8bbb-43de-beb1-2c0dc281c196.png?resizew=174)
A.喷施2,4-D和赤霉素能延缓柑橘果实的脱落 |
B.2,4-D比赤霉素更能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
C.2,4-D和赤霉素都能抑制柑橘内源脱落酸的合成 |
D.2,4-D、赤霉素与脱落酸对柑橘脱落的作用相同 |
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10 . 下列关于植物激素应用的叙述,正确的是( )
A.乙烯可以促进果实的发育和成熟 |
B.2,4-D可除去麦田中的双子叶杂草 |
C.对果实喷洒细胞分裂素可促进细胞伸长 |
D.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 |
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