1 . 羊草是天然草场上重要的牧草之一，但结实率低、种子休眠期长。为探究脱落酸（ABA）和氟啶酮（FL）对羊草种子萌发率的影响，科研人员分别处理四组休眠的羊草种子，实验结果如图所示。请回答问题：

(1)ABA的合成部位是__________________。
(2)据图分析，外源ABA能显著___________羊草种子的萌发，FL可___________ABA的作用。
(3)单独使用FL处理，羊草种子萌发率更高，其原因可能是______________。

2 . 水稻种子的胚乳发育和营养物质的积累过程会受到不同植物激素的影响，各种植物激素的相互作用如图所示。下列对不同植物激素相互关系的分析，正确的是（        ）

A．CK和BR对水稻籽粒宽度的生长表现为协同作用，而在水稻籽粒长度生长方面相抗衡

B．图中的GA是在水稻种子的胚中产生的，其他三种植物激素则是从环境中吸收的

C．IAA和GA在水稻籽粒长度和宽度的生长方面均表现出促进效果

D．CK抑制水稻籽粒宽度的生长，而促进水稻籽粒长度的生长

3 . 下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，生长素合成过程中会有 ACC 合成酶产生，这种酶是合成乙烯必要的。下列说法不合理的是（       ）

A．植物体内具有与 IAA 相同效应的物质还有 PAA、IBA 等，它们都属于生长素

B．据图分析赤霉素促进植物茎秆伸长的作用可能既有促进也有抑制

C．已知乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种合成的调节机制属于正反馈调节

D．低浓度的生长素通过抑制乙烯的合成促进细胞纵向伸长

4 . 植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如下图所示。下列说法正确的是（       ）

A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相抗衡

B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高

C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高

D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量

5 . 顶端弯钩（图甲）是番茄种子萌发过程中，幼苗顶端形成的一种重要结构，可使幼苗顺利出土和保障幼苗的成活率。为研究乙烯和茉莉素对顶端弯钩的影响，科研人员在无土黑暗条件下利用番茄幼苗进行了相关实验，结果如图乙所示。回答下列问题：

(1)不同阶段各植物激素的相对浓度不同，其根本原因是________________。
(2)根据所学知识可知，顶端弯钩是由下胚轴一侧的生长素浓度_____（“过高”或“过低”），抑制生长而形成的。
(3)由图乙可知，乙烯可________（“促进”或“抑制”）顶端弯钩的形成；茉莉素也是一类重要的植物激素，其与乙烯在促进顶端弯钩形成方面表现为________________关系。
(4)研究表明乙烯对子房发育有抑制作用，为进一步证明该结论，科研人员以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实。现提供清水、生长素、乙烯合成前体等相关试剂，请应用所学知识完善表格中的相关内容。

组别	第一组	第二组	第三组	第四组
授粉情况	授粉	未授粉	授粉	未授粉
施加试剂	清水	清水	Ⅰ	Ⅱ
子房（是/否）发育为果实	是	III	否	是

表中Ⅰ、Ⅱ处所施加的试剂应分别选用___________、____________。第二组实验结果为 _____________。

6 . 下图是植物激素与其所起作用的关系示意图，回答下列问题（　　）

A．观察图1中乙曲线CD段，可反映出低浓度促进，高浓度抑制的作用效果

B．在芽和幼叶等部位，酪氨酸可由一系列反应转变为生长素

C．由图1可知，甲和乙可分别表示为芽和根

D．在种子萌发过程中，各类激素并非孤立地起作用，而是共同调控植物的生长发育

7 . 为研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如下图所示，已知草莓果实成熟分为4个阶段：绿熟期、白熟期、转色期、红熟期。下列有关叙述错误的是（       ）

A．IAA能抑制果实成熟

B．ABA能通过抑制IAA的合成促进果实成熟

C．ABA与IAA在草莓果实成熟过程中的效应相抗衡

D．在草莓运输过程中，可使用ABA进行保鲜

8 . 下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

(1)进行极性运输时，生长素在细胞中的运输方式是___________，促进茎生长的生长素最适浓度是___________mol/L，此浓度对根的生长的效应是___________。
(2)A点所对应的生长素浓度，对芽生长的效应是___________，从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强的是___________。纵观三条曲线可见生长素的生理作用特点是___________。
(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是___________。干旱会导致植物体内生长素。赤霉素等明显减少，乙烯和___________含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官脱落过程。

9 . 土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是（       ）

A．Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上的变异属于基因重组

B．该实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

C．细胞分裂素与生长素直接参与细胞代谢，进而调节肿瘤组织的生长与分化

D．基因S与基因R能在植物体内成功表达，说明原核生物和真核生物共用一套密码子

10 . “天下棉花看中国，中国棉花看新疆。”新疆棉田是我国最优质的棉花生产地，具有得天独厚的条件。在棉花的生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用而是相互作用，共同调节的。请回答下列相关问题：
(1)棉花种植过程中适时要摘去主茎顶端(摘心),该操作是为了解除__________。棉花胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为___________。
(2)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于__________调节。
(3)进一步研究三种激素对茎切断生长的影响和各激素之间的作用，某研究小组开展生长素（IAA）和赤霉素（GA₃）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究。切取棉花茎顶端2．5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后进行实验，实验结果见下图。分析回答

①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周的目的是_________________________________。
②分析上图可以得出IAA和GA₃均能促进茎的伸长生长； 在一定浓度范围内，IAA和GA₃浓度越高对茎段伸长的促进作用越强；在一定IAA浓度下才能促进乙烯的产生，且随IAA浓度升高，促进作用越强等结论，还可以得出的结论有______________ ; ______________。
③若想进一步研究IAA和GA₃之间相互作用的关系，则应该用_________________处理茎切段作为实验组。
④若有两组实验用不同浓度的GA₃处理后，茎切段伸长量均为0．5cm，但试剂标签丢失，欲通过实验来判断两组GA₃浓度的大小，可以将一组GA₃溶液进行略微稀释，并用它来处理茎切段，观察记录茎切段伸长量。若伸长量_______(填“大于”“等于”或“小于”)0.5cm，则该组浓度较__________（填“高”或“低”）。