1 . 园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。以这株白花兰花作为实验材料，利用离体的组织或细胞培育出完整的植株。据图回答下列问题：

   

(1)培养材料选自白花植株的不同部位，下列细胞中不适合进行植物组织培养的是 。

A．表皮细胞

B．叶肉细胞

C．成熟筛管细胞

D．茎尖分生区细胞

(2)图中生理过程 _______（填写图中字母和名称）是对细胞分化不可逆的否定。经过程b产生的胚状体中出现形态结构不同的细胞，其根本原因是_______。
(3)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到_______阶段即可。
(4)若想获得人工种子，通常将_______包埋在人工胚乳和人工种皮中；用人工种子的繁殖方式属于_______繁殖。
(5)铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：

   

在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如下图所示，请回答下列问题：

   

选用新生营养芽为外植体的原因是_______。据图分析，与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在生长起始较快、快速生长时间较长、_______等。
(6)脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了以下问题：
①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设3个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基______后按比例加入。
②实验进程和取样：实验60天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为_______。
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的 _______时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适应培养时间。

2 . 为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。

(1)在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的___________可感知不同的信号刺激，且据图甲、乙分析可知，___________光可激活该物质，进而促进种子萌发。
(2)据图可知，红光照射，随着处理时间的延长，莴苣种子萌发率逐渐增加，其原因可能是___________。红光处理莴苣种子，比外施赤霉素的种子萌发响应时间___________。
(3)外施脱落酸，会使莴苣种子萌发率___________。若要进一步探究赤霉素促进种子萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置___________的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。
(4)红光促进种子萌发的机制有一种假说是红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为___________，则能证明该假说正确。

3 . 科研人员测定了光照和黑暗条件下某野生型植物种子萌发率随ABA 浓度变化的情况，结果如图1所示。光敏色素蛋白有两种形式，即无活性的 Pr形式和有活性的 Pfr形式，两者相互转化机制如图2 所示。下列相关叙述错误的有（       ）

   

A．在该植物种子萌发时ABA与赤霉素的作用效果相反

B．根据实验结果可以推测光信号能缓解一定浓度的ABA对种子萌发的影响

C．光照条件下突变型不萌发种子的光敏色素蛋白为Pfr形式

D．推测Pfr形式光敏色素蛋白介导的生理反应包括降低种子对 ABA的敏感性

4 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。相关叙述正确的是（       ）

A．利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的成熟

B．用适宜浓度的生长素类似物处理已受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄

C．用适宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可促进种子萌发

D．提高培养基中细胞分裂素与生长素的比值可促进愈伤组织分化出根

5 . 元代农书《农桑辑要》中记载：“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空，开花结实”。书中记载的是一项提高棉花产量的技术。下列相关叙述不正确的是（       ）

A．生长素的基本单位是氨基酸，合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子

B．“冲天心”和“旁条心”均可以合成生长素并向植物的形态学下端运输

C．棉花的生长发育状况往往取决于某种激素的相对含量及激素之间的比例关系

D．用一定浓度生长素除去稻田中的双子叶杂草，原理是不同植物对生长素的敏感度不同

6 . 植物激素和植物生长调节剂对植物的生长、发育有调节作用，下列叙述正确的是（       ）

A．植物激素既能在细胞间传递信息，又可催化化学反应

B．生长素在植物体内的运输方式有多种，常见的是协助扩散

C．生长素与赤霉素协调促进细胞的伸长生长，具有协同作用

D．植物生长调节剂效果稳定，推广使用不会存在任何负面影响

7 . 下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述错误的是（　　）

A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可脱水缩合形成生长素

B．高浓度2，4-D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用

C．脱落酸和脱落酸受体结合后可促进气孔关闭、影响细胞分裂等

D．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素相抗衡

8 . 种子在成熟过程中，种子中的内源激素也在不断发生变化，下图为小麦种子形成过程中几种激素含量和鲜重的变化，有关叙述错误的是（       ）
   

A．据图推测，玉米素可能属于细胞分裂素类激素

B．GA和IAA含量变化可能与其调节光合产物向籽粒运输和积累有关

C．研究发现小麦籽粒成熟期脱落酸含量增加，可能与籽粒的休眠有关

D．籽粒成熟后总重量减少主要是由于细胞呼吸强度大，有机物消耗多

9 . 草莓果实的生长发育包括细胞分裂、细胞伸长、成熟、衰老四个阶段，由多种植物激素共同调节，相关叙述错误的是（       ）

A．细胞分裂阶段，细胞分裂素和生长素含量较高，生长素主要来源于发育中的种子

B．细胞伸长阶段，赤霉素含量较高，既能促进细胞伸长也能促进细胞分裂

C．成熟阶段，乙烯促进果实成熟；衰老阶段，乙烯促进果实的脱落

D．细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸共同促进草莓的生长、发育，表现为协同作用