名校
1 . 丝瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能结多个果实。它喜较强阳光,较高的温度有利干茎叶生长和果实发育。在某块丝瓜地中主要生活着两种活动能力较弱的小型昆虫(甲、乙)。如图所示为在某年度丝瓜生长期间调查的该瓜地甲、乙种群数量的变化情况。下列叙述正确的是( )
A.两种昆虫是捕食关系,甲的营养级较高 |
B.推测7~8月份应该是一年中丝瓜大量结果的时期 |
C.由丝瓜和这两种昆虫及生活环境构成了生态系统 |
D.调查该瓜地两种昆虫的种群密度需用标志重捕法 |
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2022-06-30更新
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269次组卷
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12卷引用:云南省普洱市2018-2019学年高二下学期期末理科综合生物试题
云南省普洱市2018-2019学年高二下学期期末理科综合生物试题2019年北京市通州区高三一模理综生物试题(已下线)专题14 种群与群落——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》天津市滨海新区塘沽一中2019-2020学年高三下学期模拟考试生物试题天津市静海区大邱庄中学2019-2020学年高三下学期第一次月考生物试题2020届陕西省西安中学高三第二次模拟考试生物试题2020届天津市南开翔宇学校高三下学期第八次统练生物试题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期期中生物试题第1章综合把关卷(把关题)(已下线)专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练陕西省安康市2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市西北狼教育联盟2022-2023学年高三上学期开学学业调研生物试题
名校
2 . 水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产。稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:
注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种________ ,判断依据是________ 。
(2)设计1、2两组实验,可探究________ 。
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是________ 。
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于________ 关系。若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的________ 信息,体现了生态系统的________ 功能。若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能________ (选填“偏小”或“相等”或“偏大”)。
播种方式 试验编号 | 植株密度(×106株/公顷) | 褐色病斑型发病程度 | 白点病斑型发病程度 | 单位面积 产量 | ||
品种A | 品种B | |||||
1 | 单播 | 6 | 0 | ﹣ | +++ | + |
2 | 单播 | 3 | 0 | ﹣ | ++ | ++ |
3 | 混播 | 3 | 3 | + | + | +++ |
4 | 单播 | 0 | 6 | +++ | ﹣ | + |
5 | 单播 | 0 | 3 | ++ | ﹣ | ++ |
注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种
(2)设计1、2两组实验,可探究
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于
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名校
3 . 某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)
请分析回答下面的问题.
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是________ ,请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线________
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%.则该物种在入侵后的基因频率________ (填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行________ 的调查
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
请分析回答下面的问题.
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%.则该物种在入侵后的基因频率
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行
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真题
名校
4 . 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫藏环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是( )
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度 |
B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替 |
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 |
D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性 |
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2020-07-11更新
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7061次组卷
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51卷引用:云南省普洱市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题
云南省普洱市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题2020年山东省高考生物试卷(新高考)(已下线)专题15 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编河南省林州市一中2020-2021学年上学期高二年级开学考试(实验班)生物试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二上学期第一次学情调研生物(选修)试题(已下线)易错点15 种群和群落—备战2021年高考生物一轮复习易错题江苏省扬州市高邮市2020-2021学年高二上学期期中生物试题第1~3节综合拔高练(5+3第2章)选择性必修2综合过关检测试卷(教材全解)选择性必修2综合把关卷第2节 生物多样性及其保护(解透教材)(新高考)2020-2021学年高三上学期期末备考金卷生物试题(A卷)河南省洛阳市一中2020-2021学年高一5月月考生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)专题21 种群和群落—练-2022年高考生物一轮复习讲练测吉林省长春市东北师范大学附中2021-2022学年高三上学期第三次摸底考试生物试题(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密07 生物的变异、育种与进化(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(4)(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题江苏省昆山市七校2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)专题11 种群与群落-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编广东省珠海市二中2021-2022学年高二6月月考生物试题福建省三明市沙县金沙高级中学2021-2022学年高二(体育班)下学期期中生物试题河南省安阳市铁西区2022-2023学年高三上学期摸底测试生物试题四川省自贡市蜀光中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测11生物试题河南宋基信阳实验中学2022-2023学年高三9月月考生物试题河北省沧州市献县求是学校2022—2023学年高二10月月考生物试题湖南省益阳市2021-2022学年高三9月调研考试生物试题(已下线)选择性必修2第1章《种群及其动态》单元测天津市和平区2022-2023学年高二1月期末生物试题(已下线)2.3 群落的演替-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)(已下线)2.2 群落的主要类型-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)山东省青岛中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题浙江省金华市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题1.4 群落演替是生物与环境相互作用的结果(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)吉林省长春市博硕学校2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题广西武鸣高中、北流高中、容县高中、博白县中学、玉林一中、玉林实验中学等八校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题广西玉林市博白县中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题2022年海南高考真题变式题5-8辽宁省建平县实验中学2022-2023学年高二3月月考生物试题黑龙江省鸡西实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题河北省邯郸市魏县五中2022-2023学年高二3月月考生物试题北师大2019版选择性必修二4.3生态环境的保护(课后)黑龙江省哈尔滨市宾县二中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题专题02 群落及其演替-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)2024届山东省潍坊市寿光现代中学高三模拟预测生物试题2024届河南省开封市鼓楼区高三上学期第六次联考测试生物试题云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
名校
5 . 调查发现,当某地植被覆盖率低于50%时,蝗虫可大量产卵繁殖子代,而蝗虫趋水喜洼,干旱时大量蝗虫就会由干旱地区成群迁往水源丰富的地区,引起蝗灾,造成农产品大量被破坏。回答下列相关问题:
(1)蝗虫迁往水源丰富的地区是因为这些地区植被的“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息,这体现了信息传递可以__________________ 。除此之外生态系统还具有______________ 功能。
(2)蝗虫在生态系统中属于______________ 消费者。为预防蝗灾,可采用______________ 法调查蝗虫若虫(跳蛹)的种群密度。
(3)防治蝗灾的方法有多种,其中一种防治方法是使用“微生物农药”,即利用绿僵菌、微孢子虫、痘病毒等微生物感染蝗虫,大大提高些虫的死亡率来达到治虫的目的,该种防治方法属于______________ 。植物覆盖率高可更好的蓄水防旱,从而降低蝗灾发生的概率,这体现出生物多样性的______________ 价值,防止蝗灾发生的根本措施是______________ 。
(1)蝗虫迁往水源丰富的地区是因为这些地区植被的“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息,这体现了信息传递可以
(2)蝗虫在生态系统中属于
(3)防治蝗灾的方法有多种,其中一种防治方法是使用“微生物农药”,即利用绿僵菌、微孢子虫、痘病毒等微生物感染蝗虫,大大提高些虫的死亡率来达到治虫的目的,该种防治方法属于
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2020-07-02更新
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644次组卷
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4卷引用:云南省普洱市2019-2020学年高二下学期期末理综生物试题
名校
6 . 下列叙述中最符合种群密度概念的是
A.某养殖场每年所增加的梅花鹿的数量 |
B.—亩大豆的年产量 |
C.一片草地中,每平方米昆虫的数量 |
D.某池塘每立方米鲤鱼的数量 |
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2019-06-17更新
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182次组卷
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2卷引用:云南省普洱市景东县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
7 . 紫荆泽兰是我国危害严重的外来入侵植物,调查其在不同入侵生境中的生长情况,结果如下表:
回答下列问题:
(1)紫茎泽兰的种群密度可采_________ 法调查。紫茎泽兰可产生大量种子,其生态适应性很强,如果侵入地区能提供理想的生长环境,其种群数量将呈___________ 型增长。
(2)从不同生境的幼苗密度来看,最适宜紫茎泽兰定居的生境是_________ ;从成熟植株的密度和高度来看,最容易受紫茎泽兰入侵的生境是________ ,综合来看,与草地和人工林相比自然林具有较强的__________ 稳定性。
(3)泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌。泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖,孵化后的幼虫蛀食幼嫩部分,并在植株顶端形成虫瘿,阻碍植株生长和繁殖。两者的种间关系属于______ 。
入侵生境 | 幼苗密度(株/m2) | 成熟植株密度(株/m2) | 成熟植株高度(cm) |
草地 | 468 | 123 | 120 |
人工林 | 548 | 95 | 115 |
自然林 | 688 | 64 | 84 |
回答下列问题:
(1)紫茎泽兰的种群密度可采
(2)从不同生境的幼苗密度来看,最适宜紫茎泽兰定居的生境是
(3)泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌。泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖,孵化后的幼虫蛀食幼嫩部分,并在植株顶端形成虫瘿,阻碍植株生长和繁殖。两者的种间关系属于
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2017-02-17更新
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400次组卷
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4卷引用:云南省普洱市景东县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 为了研究大气污染对葫芦藓的影响,从某化工厂到居民区每隔 80 米距离依次设置 4 个监测点,另在空气清洁的采集地设置了第 5 号监测点。实验共统计五次,检测结果如图所示。下列叙述正确的是
A.该实验结果通过标志重捕法获得 |
B.除5号外,其他各监测点的葫芦藓均呈逻辑斯谛增长 |
C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度 |
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加,各监测点的自然增长率逐渐下降 |
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2016-12-13更新
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153次组卷
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3卷引用:云南省普洱市景东县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
9 . 调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方法估算的方法。( )
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2016-11-26更新
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170次组卷
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3卷引用:云南省普洱市景东县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
10 . 某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是_________ 。
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_______________ 。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________ 。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________ ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够______________________________ ,维持生态系统的稳定。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够
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2016-11-26更新
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1183次组卷
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10卷引用:云南省普洱市景东彝族自治县一中2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题
云南省普洱市景东彝族自治县一中2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷2015届湖北省武汉十一中高三第15次理综模拟测试生物试V卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次统测生物试题安徽省合肥市三中2020-2021学年高二分班考试生物试题安徽省六安市舒城晓天中学2018~2019学年度高二下学期期中生物试题福建省莆田市十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题河北省唐山市迁安市2020-2021学年高二上学期期末生物试题