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1 . 同学甲用200mL稻草汁培养液培养大草履虫研究其种群数量的变化。回答下列问题:
(1)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度等,培养液中大草履虫的种群密度是指____________ ,调查培养液中大草履虫的种群密度常采用____________ 的方法。培养液中大草履虫种群数量呈“S”形增长,主要是受资源和____________ 等方面的限制,种群内部生物因素____________ (填“会”或“不会”)影响大草履虫种群数量的变化。
(2)研究发现,光照会导致大草履虫种群的环境容纳量降低。同学甲推测:光照通过抑制稻草汁培养液中枯草芽孢杆菌等细菌的生长繁殖,从而使大草履虫的环境容纳量降低。设计实验验证该推测:____________ (写出实验思路,不考虑温度、pH、培养时间以及实验重复次数)。
(1)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度等,培养液中大草履虫的种群密度是指
(2)研究发现,光照会导致大草履虫种群的环境容纳量降低。同学甲推测:光照通过抑制稻草汁培养液中枯草芽孢杆菌等细菌的生长繁殖,从而使大草履虫的环境容纳量降低。设计实验验证该推测:
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2 . 研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线,图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线,请据图回答下列问题:____ ,图甲中的K值又称为____ ,它是指一定空间中所能维持的____ 。当种群数量达到此值时,种群的年龄结构一般为____ 。
(2)调查家鼠的种群密度一般采用____ 法,若家鼠被捉过一次后更难捕捉,则估算的种群密度____ (填“偏高”或“偏低”)。
(3)昆虫对草原生态环境破坏极大,若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的“昆虫的天敌”,曲线Ⅱ表明天敌发挥生态效应的时间段是____ 段。若投放的天敌因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会____ (填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)图乙表明由于受____ 、____ 等因素的影响,昆虫种群数量往往也有差别,在偏离最适条件时,昆虫种群数量会____ (填“增多”或“减少”)。
(5)图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点,主要是考虑到了种群数量特征中的____ 和____ 。
(1)如果将家鼠种群置于有限的自然环境中,种群数量的增长曲线是图甲中的曲线
(2)调查家鼠的种群密度一般采用
(3)昆虫对草原生态环境破坏极大,若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的“昆虫的天敌”,曲线Ⅱ表明天敌发挥生态效应的时间段是
(4)图乙表明由于受
(5)图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点,主要是考虑到了种群数量特征中的
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3 . 如图为某植食性昆虫迁入某生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。请据图回答下列问题:(1)由图可知,该昆虫种群数量增长曲线呈“____ ”型增长。
(2)假如该种昆虫是蝗虫(成虫),调查该蝗虫种群密度的方法是____ 、若调查跳蝻(蝗虫幼虫)的种群密度则采取的方法是____ 。
(3)若图2中t3时该植食性昆虫数量约有6000只,则t1时所对应的种群数量约为____ 只,P点时该种群的年龄结构类型是____ 。
(4)若分别用M、N表示t2、t3时的种群数量,则M、N的大小关系是____ 。
(2)假如该种昆虫是蝗虫(成虫),调查该蝗虫种群密度的方法是
(3)若图2中t3时该植食性昆虫数量约有6000只,则t1时所对应的种群数量约为
(4)若分别用M、N表示t2、t3时的种群数量,则M、N的大小关系是
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解题方法
4 . 某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是( )
A.该农场黑线姬鼠种群密度约为100只/hm2 |
B.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 |
C.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
D.此调查方法也可用来调查麻雀的种群密度 |
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5 . 蚜虫可通过吸食植物体内的汁液危害农作物的生长,是一类农业害虫,其中桃蚜主要危害桃、烟草、油菜、芝麻等。在农业生产上可通过在桃树林中建立小麦—玉米蚜(玉米蚜不会危害桃树)—龟纹瓢虫(蚜虫的主要天敌)系统来防治桃蚜对桃树的危害(桃蚜和玉米蚜是蚜虫中的两个不同物种)。回答下列问题:
(1)在调查桃树林中桃蚜的种群密度时可采用____ 。
(2)请从种间关系角度分析在桃树林中建立小麦—玉米蚜—龟纹瓢虫系统能防治桃蚜的原因是____ 。该防治方法属于____ 。
(1)在调查桃树林中桃蚜的种群密度时可采用
(2)请从种间关系角度分析在桃树林中建立小麦—玉米蚜—龟纹瓢虫系统能防治桃蚜的原因是
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解题方法
6 . 实验是研究生物学问题的重要方法,下列关于实验的叙述正确的是( )
A.种群密度调查时,若调查对象为濒危物种,不适合选用样方法或标记重捕法,应采用逐个计数的方式 |
B.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,土壤和花盆壁之间要留有一定的空隙,主要目的是便于小动物爬出 |
C.探究土壤微生物的分解作用时,实验组应尽可能排除土壤微生物作用,应将土壤用塑料袋包好,放在100℃恒温箱中1h灭菌 |
D.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中,利用了土壤小动物趋光、趋湿的特点 |
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7 . 滇金丝猴是中国特有的濒危物种,主要分布于云南西北部高海拔原始云、冷杉林中,喜食松萝、嫩叶,也食昆虫等。云南白马雪山等多个自然保护区建立后,经过40多年的努力,滇金丝猴的数量增至近4000只。下列与滇金丝猴相关叙述正确的是( )
A.在食物链“昆虫→滇金丝猴”中,滇金丝猴位于第二营养级 |
B.滇金丝猴和云、冷杉等动植物共同构成了森林生物群落 |
C.可用基于声音等特征的个体识别技术调查其种群数量 |
D.建立自然保护区是对滇金丝猴最有效的易地保护 |
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8 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法 |
B.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
C.丙为性别比例,主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 |
D.丁为年龄结构,可预测种群数量的变化趋势 |
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9 . 土壤是无数动物的家园,土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“研究土壤中小动物类群丰富度”的实验叙述正确的是( )
A.土壤中的全部动物构成一个生物群落 |
B.许多土壤小动物具有较强的活动能力,可以用标记重捕法进行调查 |
C.土壤小动物往往具有趋光、趋湿、避高温的特点 |
D.统计物种相对数量时,对个体较大、种群数量有限的物种可以用记名计算法 |
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2024-03-10更新
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119次组卷
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2卷引用:云南省昭通市一中教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物试题A卷
10 . 麋鹿是我国特有的动物,属于国家珍稀动物。研究人员通过航空遥感技术监测石首麋鹿国家级自然保护区中麋鹿种群数量的变化情况,主要操作流程是选取样方→空中拍照→识别照片中该种动物→计数。回答下列问题:
(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方时除了要做到随机取样,还应当注意的事项有___________ (答出2点)。
(2)研究人员通过航空遥感技术监测麋鹿数量变化情况时,会拍照并对麋鹿阴影面积进行处理,影像如图所示(参照单只麋鹿的影像大小确定麋鹿数量)。该调查方法操作简便、调查周期短,但会产生误差,产生误差的原因可能有___________ (答出1点)。
(3)鏖鹿性格温驯,也可采用标记重捕法调査其种群数量。在一次调查过程中一共捕获麇鹿30只,用标记物标记以后全部放回,但在放回后有2只鹿的标记物脱落,第2次捕获时一共捕获了25只,其中有5只含有标记物,试计算该区域鹿的数量大概有___________ 只。
(4)影响麋鹿种群密度大小的直接因素___________ ,有研究人员调查并分析了麋鹿种群的年龄结构以后,得出麋鹿的种群数量还会进一步增加的结论,依据是___________ 。
(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方时除了要做到随机取样,还应当注意的事项有
(2)研究人员通过航空遥感技术监测麋鹿数量变化情况时,会拍照并对麋鹿阴影面积进行处理,影像如图所示(参照单只麋鹿的影像大小确定麋鹿数量)。该调查方法操作简便、调查周期短,但会产生误差,产生误差的原因可能有
(3)鏖鹿性格温驯,也可采用标记重捕法调査其种群数量。在一次调查过程中一共捕获麇鹿30只,用标记物标记以后全部放回,但在放回后有2只鹿的标记物脱落,第2次捕获时一共捕获了25只,其中有5只含有标记物,试计算该区域鹿的数量大概有
(4)影响麋鹿种群密度大小的直接因素
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