名校
1 . 调查鸟类种群数量的动态变化及影响因素,是进行鸟类物种保护最重要的一项基本研究。我国郑光美院士的研究团队发展了传统的鸣叫计数法,利用专业的数字录音机记录鸟类的鸣唱,然后对所录个体的鸣唱参数进行测量和分析,进而辨别个体。下列有关说法不正确的是( )
A.影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率 |
B.调查鸟类的种群数量还可以在样点直接观察计数后估算,也可以数鸟窝数量进行估算 |
C.通过记录鸣唱来识别鸟类,是一种低损伤﹑低干扰的识别方法 |
D.该种调查方法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测等方面有着广泛的应用前景 |
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2023-05-26更新
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88次组卷
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2卷引用:新疆哈密市八中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
2 . 连续捕捉可用于一些活动能力较强且生存环境相对封闭的动物种群密度调查。该方法使种群内个体数随着捕捉次数的增加而逐渐减少,导致每次捕获数依次递减,但捕获的总累积数在逐次增加,当单次捕获数降低到0时,捕获的总累积数就等于该种群的总个体数,下列说法与该研究不相符的是( )
A.在调查期间,该种群内个体没有出生、死亡、迁入和迁出,且每次捕捉时所有动物被捕几率相等 |
B.将逐次捕捉数作为y坐标轴,每次捕捉累计数作为x坐标轴,得到曲线与x轴的交点,则该交点(y=0)可表示原种群大小 |
C.若捕获个体标记后再放回,经多次捕捉至捕获个体完全被标记,获得数据将无法用该理论计算原始种群的大小 |
D.此方法不能用于蚜虫、跳蝻等种群密度的调查,也不能用于土壤中的小动物类群丰富度的调查 |
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2023-05-23更新
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227次组卷
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3卷引用:新疆哈密市八中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
3 . 为落实“绿水青山就是金山银山”的理念,某地在保证粮食产量的基础上,积极推进退耕还林工程,恢复了大片的林区。下列有关叙述错误的是( )
A.退耕还林过程中群落发生了次生演替,物种丰富度增大 |
B.农田生态系统的稳定性高于退耕后形成的森林生态系统 |
C.可用样方法调查退耕前农田内某种蚯蚓的种群密度 |
D.退耕还林过程中土壤中的小动物类群也会发生变化 |
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2023-04-23更新
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97次组卷
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2卷引用:新疆哈密市八中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
名校
4 . 研究机构对某草原的野兔进行了调查,下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
(1)种群最基本的数量特征是_______ 。若调查样方总面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为______ 。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果_______ (填"偏大"偏小"或"相等")。该调查方法称为______ 法。
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为_______ 。
(3)如图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:
前10年中鼠的种群密度最小的年份是第_______ 年,第8年时若调查鼠群的年龄结构,调查结果和图乙中的_______ 相似。
(4)现如今很多城市都在进行"抢人"大战,引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的_______ ,进而增加人口密度。
项目 | 捕获数(只) | 标记数(只) | 雌性个体数(只) | 雄性个体数(只) |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为
(3)如图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:
前10年中鼠的种群密度最小的年份是第
(4)现如今很多城市都在进行"抢人"大战,引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的
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2023-03-31更新
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194次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区哈密市八中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
5 . 下列有关生物种群数量调查的方法中,错误的是( )
A.调查跳蝻,用样方法 |
B.调查马尾松,小样方划分为1平方米左右 |
C.调查蒲公英,要计数小样方内的个体数和两个相邻的边及顶角处的个体数 |
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法 |
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2023-03-06更新
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201次组卷
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4卷引用:新疆维吾尔自治区哈密市八中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
6 . 请看图回答下列问题:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________ 的形式进行,在生物群落内以__________ 的形式进行。
(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____ 克。
(3)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________ 个
(4)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________ ,鹰所处的最营养级是第_________ 营养级。
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
(2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物
(3)为了调查该生态环境中学兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为
(4)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是
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名校
7 . 下列有关种群密度调查方法的叙述,正确的是( )
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式 |
B.标志重捕调查法可以用来调查草地中跳蝻的种群密度 |
C.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 |
D.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,要选择植物生长茂盛处取样 |
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2021-08-13更新
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304次组卷
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4卷引用:新疆哈密市八学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
新疆哈密市八学2021-2022学年高二上学期期中生物试题广东省茂名市高州市一中2018-2019学年高二下学期中生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县二中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)专题13 种群、群落和生态系统-冲刺2022年高考生物考前回归教材基础知识自我检测
8 . 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:
(1)图1中a表示__________ 。图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是______ (填“a”“b”或“c”)。
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量__________ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第____ 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈_____ 型曲线增长。
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是_______________ 。
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被再次捕获,则调查的结果要比实际数_____ (填“多”或“少”)。
(1)图1中a表示
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被再次捕获,则调查的结果要比实际数
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2021-07-12更新
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149次组卷
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2卷引用:新疆哈密市十五中2020-2021学年高二下学期期末生物试题
9 . 调查某草原田鼠数量,在2hm2的调查区内放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,共捕获30只,其中上次标记过的共10只。该地区田鼠种群个体总数约为
A.96只 | B.48只 | C.64只 | D.30只 |
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2021-07-11更新
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205次组卷
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2卷引用:新疆哈密市八学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
真题
名校
10 . 某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 |
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 |
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少 |
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2019-01-30更新
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4781次组卷
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61卷引用:新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅰ卷)(已下线)2013-2014学年福建南安一中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年甘肃兰州一中高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷2014-2015学年重庆市主城区高二上学期期末联考生物试卷2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 2015-2016学年湖南省衡阳市育贤中学高二上第三次月考理科生物试卷2015-2016学年吉林省长春十一中高二上期末生物试卷2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2016届广东省江门市台山市华侨中学高三下学期周测(4)生物试卷2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷2016-2017学年山西省大同市第一中学高二2月月考生物试题2016-2017学年四川省雅安市高二上学期期末考试生物试卷2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练(选择题):考点10 种群和群落河北省石家庄市实验中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题天津市和平区2016-2017学年高二下学期期末质量调查生物试题云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题江苏省徐州市2017-2018学年高二上学期期中抽测生物(选修)试题(已下线)二轮复习 专题12 种群和群落 押题专练贵州省遵义市务川中学2017届高三第四次月考理科综合生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试生物试题【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省徐州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题1福建省长泰县一中2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题河北省张家口市一中2019-2020学年高二(12月)月考生物试题(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题13 2013年-2012年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》北京市二十二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北邯郸市大名一中2019--2020学年高二上学期期末生物试题2020届山东省淄博市高三3月阶段性检测(一模)生物试题福建省三明一中2019-2020学年高二下学期期中阶段考试生物试题(选考)2020届福建省漳州市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)(已下线)【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题2020年辽宁省中学生物初赛试题(A)广西桂林市十八中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题福建省厦门市一中2020-2021学年高三12月月考生物试题(已下线)解密20 种群和群落(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题福建省南安市侨光中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段考试生物试题重庆市清华中学2020-2021学年高二4月月考生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期起点调研考试生物试题江苏省南京市二十九中2021-2022学年高三上学期学情调研卷(第一次月考兼期初考试)生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河北省沧州市献县私立求是学校2021—2022学年高二下学期第一次月考 生物试题甘肃省白银市九中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2023年全国生物联赛河北省初赛试题福建省泉州市德化二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题