1 . 下列有关生态学概念和研究方法叙述中,不正确的是( )
A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化 |
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的物种丰富度和种群密度 |
D.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 |
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2024-04-02更新
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60次组卷
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3卷引用:湖北省鄂东新领先协作体2023-2024学年高二下学期3月联考生物试题
解题方法
2 . 林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题:
(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈______ 型;在自然界,山鼠种群的_____ 特征直接决定种群密度,种群数量不可能无限增长。
(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,苗圃中山鼠种群数量出现下降的主要原因是________ 药物灭鼠对鼠害的控制很难持久有效,最好在药物灭鼠控制害鼠的种群数量,同时通过减少其获得食物的机会等方法降低______ ,才能使鼠害得到有效防治。
(3)调查山鼠的种群密度(不考虑山鼠的迁入和迁出):在2hm2范围内,第一次捕获100只,标记并放归;几天后第二次捕获了90只,其中有25只带有标记,则该种群密度约是_____ 只/hm2.若被标记的山鼠不容易被捕获,则山鼠种群密度估算值比种群密度实际值______ (填“偏大”或“偏小”)。
(4)从生态系统能量流动的角度分析,进行鼠害防治的意义是________ 。
(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈
(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,苗圃中山鼠种群数量出现下降的主要原因是
(3)调查山鼠的种群密度(不考虑山鼠的迁入和迁出):在2hm2范围内,第一次捕获100只,标记并放归;几天后第二次捕获了90只,其中有25只带有标记,则该种群密度约是
(4)从生态系统能量流动的角度分析,进行鼠害防治的意义是
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2024-03-27更新
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73次组卷
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2卷引用:湖北省问津教育联合体2023-2024学年高二3月月考生物试题
3 . 青海云杉是我国特有树种,高大乔木,喜寒冷潮湿环境,种子小而轻、具有膜翅。下图是某青海云杉种群中不同大小个体的数量,下列叙述错误的是( )
A.青海云杉种子的特点有利于种群繁衍 |
B.该青海云杉种群的年龄结构属于增长型 |
C.调查青海云杉的种群密度宜采用样方法 |
D.气温是影响青海云杉种群数量的密度制约因素 |
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名校
4 . 223年3月至7月,盐城市大丰区开展了绿地外来入侵物种的调查监测,统计发现各调查点样地中有23种外来入侵植物。下列有关叙述错误的是( )
A.外来物种入侵后,该地区群落的组成与结构会发生改变 |
B.外来物种因没有天敌等因素均能成为群落中新的优势物种 |
C.外来物种入侵后,绿地发生的演替与火灾后的森林发生的演替类型相同 |
D.可采用样方法在不同时间对植物进行调查得到相应实验结果 |
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2023-12-20更新
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112次组卷
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2卷引用:湖北省沧州市2023-2024学年高三上学期教学质量监测生物试题
名校
5 . “微笑天使”江豚是我国特有的珍稀淡水哺乳动物,被誉为“水中大熊猫”,仅分布于长江中下游干流以及洞庭湖和鄱阳湖等区域,属于国家一级保护动物。我国政府在湖北石首等地建立了自然保护区对其进行迁地保护和繁育。下列叙述错误的是( )
A.若种群数量低于种群延续所需要的最小数量时,最有效的保护措施一般不是就地保护 |
B.野生江豚数量过少,不能用标记重捕法调查其种群密度 |
C.长江禁渔可以改善江豚的野外生存环境,有利于野生江豚的保护 |
D.气候因素对江豚种群的作用强度与该种群密度有关 |
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2023-08-27更新
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233次组卷
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4卷引用:湖北省部分名校2023-2024学年高三上学期新起点8月联考生物试题
名校
6 . 图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果(λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数)。请据图回答问题:___________ 模型。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是______________________ (至少说出两种原因)。
(2)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中_________ 曲线的增长类型,鲤鱼种群在t3时的数量___________ (填“>”“<”或“=”)t2时的数量。根据图中信息_____ (填“能”或“不能”)判断两种种群的K值。
(3)“植物A→动物B→动物C”是该湖泊生态系统中的一条食物链。调查动物B种群密度:在1hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是_______________ 只/hm2。若被标记的动物更容易被天敌捕食,则动物B种群密度估算值比种群密度实际值__________________ 。
(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线,这种研究方法属于构建
(2)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中
(3)“植物A→动物B→动物C”是该湖泊生态系统中的一条食物链。调查动物B种群密度:在1hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是
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2023-08-10更新
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320次组卷
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4卷引用:湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高二2月月考生物试题
7 . 某生物兴趣小组调查某河堤(呈长条形)上益母草(双子叶草本)的种群密度。下列叙述正确的是( )
A.取样时用五点取样法 |
B.差距大的样方内数值应舍弃 |
C.计数样方中益母草的平均数目即为种群密度 |
D.若益母草个体数较少,样方面积可适当扩大 |
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真题
名校
8 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )
A.进行随机取样,适当扩大样方的面积 |
B.将样方内的个体进行标记后再计数 |
C.采用等距取样法,适当减少样方数量 |
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 |
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2023-06-08更新
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479次组卷
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107卷引用:【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题
【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题湖北省宜都市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二下学期3月月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2022-2023学年高二3月月考生物试题蚌埠二中新高三2017年7月月考生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次阶段性考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(实验班)下学期第一次月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高三上学期月考(四)生物试题陕西省延安市新区高级中学2019-2020学年度第二学期高二第一次月考生物试题山西省太原市五中2019-2020学年高二11月月考(理)生物试题山西省运城市高中联合体2019-2020学年高二12月月考生物试题江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期学情分析(一)生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题陕西省西安市长安一中2019-2020学年高二下学期第一次质量检测生物(理)试题云南省昆明市云南师大附中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第三次大练习生物试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考生物试题(清北实验)河北省唐山市丰润二中2020-2021学年高二1月月考生物试题云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题贵州省遵义市蟠龙高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二(甲部)11月月考生物试题吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省佛山市四中2021-2022学年高二上学期第二阶段考试生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次自主检测生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题2020届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题江西省上饶市艺术学校2022-2023学年高二上学期生物第三次月考生物试题广东省南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测生物试题甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题天津市和平区耀华中学2023-2024学年高三下学期4月学业定位考生物试题山东省淄博市淄川中学2016-2017学年高二下学期学分认定(期末)考试生物试题北京市顺义区2016-2017高二下学期期末考试生物试题2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3)衡水名师原创2017-2018学年生物专题卷:专题十四《种群和群落》福建省三明市第一中学2018届新高三上学期开学考试生物试题云南省玉溪第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖南省郴州市2017-2018学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题(已下线)大题精做08 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷10 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)2019年1月5日 《每日一题》 人教必修3-周末培优【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二) 生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二上学期期末调研生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题山东省济南市历城二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题步步高高二生物寒假作业:第1练 种群的特征及数量变化河北省唐山市2019-2020学年高二上学期期末生物试题江苏省南通市通州区2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(文)生物试题江西省景德镇市2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大兴安岭漠河县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)内蒙古集宁一中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题第1节 种群的数量特征江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1第1节 种群的数量特征(5+3)第1节 种群的数量特征(把关题)第1节 种群的数量特征(教材全解)本章整合提升(解透教材)(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题16 实验-备战2021年高考生物纠错笔记黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)甘肃省天水市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题内蒙古呼和浩特市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高三上学期期中生物试题广西桂林市十八中2021-2022学年高二上学期期中生物(理科)试题(已下线)1.1 种群的数量特征-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修2)(已下线)第01练 种群及其动态-2022年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)吉林省长春外国语学校2021-2022学年高三下学期开学测试理综生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)第1节 种群的数量特征黑龙江省大庆外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题广东省揭阳市榕城区仙桥中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)三轮冲刺卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)云南师范大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西贺州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省渭南市韩城市2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试4生物试题(已下线)调查草地中某种双子叶植物种群密度江西省九江市瑞昌市二中2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题第一章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修221.1种群具有一定的特征同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择一性必修二期中测试卷(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二11月期中生物试题第32讲 种群江苏省南京外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省蚌埠市皖北私立联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
9 . 调查鸟类种群数量的动态变化及影响因素,是进行鸟类物种保护最重要的一项基本研究。我国郑光美院士的研究团队发展了传统的鸣叫计数法,利用专业的数字录音机记录鸟类的鸣唱,然后对所录个体的鸣唱参数进行测量和分析,进而辨别个体。下列有关说法不正确的是( )
A.影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率 |
B.调查鸟类的种群数量还可以在样点直接观察计数后估算,也可以数鸟窝数量进行估算 |
C.通过记录鸣唱来识别鸟类,是一种低损伤﹑低干扰的识别方法 |
D.该种调查方法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测等方面有着广泛的应用前景 |
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2023-05-26更新
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88次组卷
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2卷引用:湖北省部分名校2022-2023学年高二5月联考生物试题
名校
10 . 种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律,下列相关叙述正确的是( )
A.每平方米草地中杂草的数量就是该草地杂草种群的种群密度 |
B.由于环境容纳量是有限的,种群增长到一定数量就会保持稳定 |
C.只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群数量 |
D.调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法 |
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2023-05-19更新
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127次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市江夏实验高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题