名校
1 . 如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况,请分析回答下列问题:
(1)群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段,群落在垂直方向上具有明显的分层现象,植物的分层为动物提供了不同的_________ 。
(2)假设该地区变成茂密的乔木林后,图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_________ ,其中A为_________ ,判断的依据是_________________ 。
(3)调查农田土壤小动物类群丰富度常用_________ 方法,该方法中诱虫器利用土壤小动物__________ 特性进行诱捕,调查该地跳蝻的种群密度可采用__________ 法。
(4)研究种群的_________ ,对于预测种群密度的变化趋势具有重要的意义。
(1)群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段,群落在垂直方向上具有明显的分层现象,植物的分层为动物提供了不同的
(2)假设该地区变成茂密的乔木林后,图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为
(3)调查农田土壤小动物类群丰富度常用
(4)研究种群的
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名校
2 . 下列关于种群数量特征的叙述中,不正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征,可采用估算的方法对其进行调查 |
B.直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 |
C.年龄结构仅通过影响种群的死亡率来影响种群数量变化 |
D.性别比例通过影响种群的出生率来间接影响种群密度 |
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2023-08-22更新
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482次组卷
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5卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高二11月期中生物试题
名校
3 . 下列有关种群密度调查的叙述,正确的是( )
A.调查动物种群密度时不能用样方法,应采用标记重捕法 |
B.用标记重捕法调查动物种群密度时,两次捕捉之间的时间间隔越长,结果越接近实际值 |
C.可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 |
D.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同 |
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2023-08-14更新
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210次组卷
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4卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高二11月期中生物试题
4 . 调查法是生态学常用的研究方法,下列关于调查实验的叙述,正确的是( )
A.调查某种植物的种群密度时,应选择该植物分布密集的地方取样 |
B.调查酵母菌种群数量时,需要从静置的酵母菌培养液中取样 |
C.调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度时常用标记重捕法 |
D.土壤中有些动物身体微小而且数量比较大,采用记名计算法进行统计 |
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2023-02-14更新
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145次组卷
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2卷引用:四川省眉山市东坡区2023-2024学年高二下学期4月期中考试生物试题
名校
5 . 为了调查某种生物的种群密度,常用的方法如样方法和标记重捕法。关于这两种方法的区别的叙述,不正确的是( )
A.前者只适合于植物,后者只适合于动物 |
B.前者要对每个样方计数,后者要进行两次计数 |
C.前者往往是直接观察,后者是捕捉个体 |
D.前者不易受迁入和迁出影响,后者易受迁入和迁出影响 |
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2022-10-20更新
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620次组卷
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4卷引用:四川省乐山沫若中学2022-2023学年高二上学期第二次月考(期中考试)生物试题
名校
6 . 下列有关种群和群落的叙述,错误的是( )
A.年龄组成能预测种群数量的变化趋势 |
B.样方法和标志重捕法分别用于植物、动物的种群密度调查 |
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
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名校
7 . 下列关于种群的表述,正确的是( )
①幼年个体数量大于成年个体数量时,种群密度一定增长
②没有迁出和迁入时,出生率大于死亡率,种群的数量一定增长
③动物对捕捉器具有条件反射的种群不适用标志重捕法调查种群密度
④年龄结构为增长型的种群其生殖期个体数一定大于衰退型生殖期个体数
⑤种群特征是单独个体不具备的
①幼年个体数量大于成年个体数量时,种群密度一定增长
②没有迁出和迁入时,出生率大于死亡率,种群的数量一定增长
③动物对捕捉器具有条件反射的种群不适用标志重捕法调查种群密度
④年龄结构为增长型的种群其生殖期个体数一定大于衰退型生殖期个体数
⑤种群特征是单独个体不具备的
A.①④⑤ | B.①③⑤ | C.②③⑤ | D.②④⑤ |
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2022-04-22更新
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191次组卷
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5卷引用:四川省遂宁市射洪市太和中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
8 . 某同学拟调查一个面积为1000m2的草地上某种常见双子叶草本植物的种群密度,设计了4个调查方案,其中最可行的是( )
A.统计该草地上该种植物的全部个体数目 |
B.设置1个1m2的样方,统计样方中该种植物的个体数目 |
C.随机设置1m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 |
D.在该种植物密集处设置1m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 |
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2022-03-31更新
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921次组卷
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40卷引用:【全国百强校】四川省南充市高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
【全国百强校】四川省南充市高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省福州八中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省无锡一中高二上学期期中考试生物试卷(选修)(已下线)2011-2012学年河北省涿州二中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年吉林省长春二中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷(已下线)2013-2014学年广东湛江一中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年广东湛江一中高二上期期中考试生物卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(文)试题福建省泉州市六中2021-2022学年高二下学期期中模块测试生物试题2010年普通高等院校招生全国统一考试(海南卷)生物试题(已下线)2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落(已下线)2011-2012学年山西省汾阳市高二10月月考生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省吉林市普通中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年安徽省安工大附中、红星中学高二3月联考生物试卷2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市一中高二上期末文科生物试卷2015-2016学年山东省临沂市临沭一中高三上第五次调研生物试卷2015-2016学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷陕西省汉中市第六中学2016-2017学年高一下学期6月月考生物试题宁夏育才中学学益校区2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试(理)生物试题(已下线)2012年上海市浦东新区高三一模生物试题甘肃省天水市甘谷一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题西城区生物选择性必修2 综合练习一第1节 种群的数量特征(把关题)黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征第1节 种群的数量特征安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题黑龙江省鸡西实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题广东省广州市天河区华南师范大学附中2022-2023学年高二1月期末生物试题1.1种群数量特征
名校
9 . 某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查,得到下表所示数据:
则下列说法正确的是( )
样方 | X1 | X2 | X3 | X4 | X5 | X6 | X7 | X8 |
种群密度(株/m2) | 3 | 7 | 15 | 2 | 4 | 9 | 8 | 4 |
A.该地蒲公英的种群密度为6.5株/m2 |
B.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同 |
C.再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同 |
D.利用此方法可调查池塘中某种鱼的种群密度 |
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2022-03-19更新
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156次组卷
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7卷引用:四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
名校
10 . 下列有关生物实验与探究的叙述,正确的是 ( )
A.被捕捉一次的动物更难捕捉,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 |
B.探索促进插条生根的最适浓度时,为减小实验误差需要进行预实验 |
C.用样方法估算种群密度时,所有样方种群数量的平均值就是该样地的种群密度 |
D.研究甲状腺激素的生理功能,可用切除法、饲喂法等进行对照实验 |
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