1 . 生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/05cc635d-7186-4928-b2da-493a89fac3da.png?resizew=635)
(1)群落中物种数目的多少称为_____ ,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而___ 。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_________ 。弃耕地群落的形成是______ 演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的________ 。
(2)紫茎泽兰与本地植物之间构成___________ 关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物,同时能引起昆虫和动物拒食。可见,信息能够__________ 。
(3)研究发现经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究_____________________ 。
(4)在研究能量流动时,可通过____________ 调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值_________ (填“偏高”“偏低”“不变”)。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________ 。
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(1)群落中物种数目的多少称为
(2)紫茎泽兰与本地植物之间构成
(3)研究发现经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究
(4)在研究能量流动时,可通过
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名校
2 . 科学方法是生物学研究的精髓之一.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
A.用样方法研究鼠等动物的种群密度时,应随机取样 |
B.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量 |
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2016-11-26更新
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203次组卷
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8卷引用:2016-2017湖北武汉钢铁集团三中高二上第一次月考生物卷
3 . 下图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化,有关叙述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/4/26/1567092055523328/1567092058234880/STEM/96d33dc08974469993af9aadc2e2a3c5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/4/26/1567092055523328/1567092058234880/STEM/96d33dc08974469993af9aadc2e2a3c5.png)
A.7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低 |
B.棉蚜活动能力较弱,可以采用样方法调查棉蚜的群群密度 |
C.棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节 |
D.瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治 |
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14-15高二上·四川绵阳·阶段练习
名校
4 . 某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是_________ 。
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_______________ 。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________ 。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________ ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够______________________________ ,维持生态系统的稳定。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是
(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够
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2016-11-26更新
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1183次组卷
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10卷引用:2015届湖北省武汉十一中高三第15次理综模拟测试生物试V卷
2015届湖北省武汉十一中高三第15次理综模拟测试生物试V卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次统测生物试题云南省普洱市景东彝族自治县一中2019-2020学年高二下学期期中理综生物试题安徽省合肥市三中2020-2021学年高二分班考试生物试题安徽省六安市舒城晓天中学2018~2019学年度高二下学期期中生物试题福建省莆田市十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题河北省唐山市迁安市2020-2021学年高二上学期期末生物试题
5 . 蚜虫是果树的主要害虫,其以刺吸式的口器从果树组织中吸取汁液,造成果树产量下降。为了防止果树的减产,农业部门引入瓢虫吃食蚜虫,从而达到控制蚜虫的目的。回答下列问题:
(1)蚜虫与果树的种间关系是_____ 。果园中蚜虫、果树以及瓢虫____ (填“能”或“不能”)构成一个生物群落。
(2)若调查蚜虫的种群密度可采用的方法是_____ ,理由是____ .。
(3)瓢虫的引入,可使果园中蚜虫的环境容纳量____ 。与使用农药防治蚜虫相比,生物防治能___ (填“加快”或“延缓”)蚜虫种群的抗药基因频率增加。
(4)当一只蚜虫受到攻击时,就会释放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害。该信息传递中的信息类型是____ .
(1)蚜虫与果树的种间关系是
(2)若调查蚜虫的种群密度可采用的方法是
(3)瓢虫的引入,可使果园中蚜虫的环境容纳量
(4)当一只蚜虫受到攻击时,就会释放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害。该信息传递中的信息类型是
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