组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 18 道试题
1 . 某野外调查小组在我国东部某森林群落进行深入调查,统计了该群落的物种丰富度、某种群密度及其出生率、死亡率等,根据调查结果绘制下图。以下叙述正确的是:(       

A.调查该森林群落物种丰富度可采用样方法,如图1所示样方面积最好是S1m2
B.标志重捕法调查时若被标记的动物中有少量个体死亡则种群真实数量比估算值偏低
C.要获得最大持续捕获量,应使该动物群体的数量保持在图2中B点所代表的水平上
D.图3中1-5年间该种群数量呈“J”形增长,在15-20年间该种群数量呈“S”形增长
2 . 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫藏环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(       
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性
2020-07-11更新 | 7109次组卷 | 52卷引用:广东省珠海市二中2021-2022学年高二6月月考生物试题
3 . 下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可采用样方法
B.调查蒲公英的种群密度可采用样方法
C.对土壤小动物丰富度的统计方法主要有记名计算法和目测估计法
D.标志重捕法要注意标志物和标志方法对动物没有伤害
2018-02-02更新 | 115次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二上学期期末考试(学业水平测试)生物试题
4 . 下列关于生物学实验及研究的叙述,正确的是
A.在果蝇杂交实验中,摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
B.赫尔希和蔡斯用35S直接标记噬菌体去侵染细菌,证明蛋白质不是遗传物质
C.对于蔓生或丛生的单子叶草本植物,适宜用地上部分的数量来调查其种群密度
D.使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
2019-01-30更新 | 756次组卷 | 1卷引用:2010年广东省珠海市第二次高考模拟考试(理综生物)试题
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5 . 下列实验结果与真实结果相比一定偏大的是
A.用稀释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量
B.样方法测种群密度时取的样方面积不合适
C.标志重捕时部分标志物的脱落
D.计数培养液中酵母菌数量时,待培养液沉淀后再取沉淀物计数
2016-12-12更新 | 271次组卷 | 1卷引用:2015届广东省惠州市高三模拟考试生物试卷
6 . 在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数
D.调查某农田生态系统生产者固定的太阳能时以收获的玉米进行计数
2016-12-12更新 | 264次组卷 | 1卷引用:2015届广东省龙川县第一中学高三下综合考试生物卷
7 . 对种群、群落和生态系统的描述,正确的是(     
A.昆虫卵可以采用样方法调查其种群密度
B.原来存在过植被的地方只能出现次生演替
C.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能
D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
2016-11-26更新 | 344次组卷 | 1卷引用:2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷
8 . 有关生物学实验的叙述,正确的有
A.用电泳技术分离样品中带电性质有差异的不同多肽分子
B.用同位素标记法研究脱氧核糖核酸分子的复制及其遗传作用
C.用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察线粒体的形态和分布
D.用样方法和标志重捕法可以分别调查植物种群密度和土壤动物丰富度
2016-11-26更新 | 408次组卷 | 1卷引用:2015届广东省六校高三第四次联考理综生物试卷
9 . 下列是生物学研究过程中常用的调查方法,叙述正确的是
A.用取样器取样法调查蔓生或丛生的单子叶植物密度
B.用标志重捕法调查某森林公园中野兔的种群密度
C.用抽样检测法估算培养液中酵母菌的密度
D.用样方法统计土壤中小动物的丰富度
2016-11-26更新 | 99次组卷 | 1卷引用:2014-2015学年广东深圳第三高中高二上学期期末生物试卷
10 . 下列是有关实验的叙述,错误的是
A.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时各插条的芽应大小、数量基本相同
B.用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察线粒体的形态和分布
C.用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化
D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
2016-11-26更新 | 358次组卷 | 1卷引用:2015届广东省江门市高三3月模拟考试生物试卷
共计 平均难度:一般