1 . 为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化，某同学进行了如下操作，其中正确的是（　　）

A．先将培养液滴在计数板上，后轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

C．计数时，对于压在界线上的酵母菌，要计算四条边上的菌体个数

D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时观察

2 . 某生物实验小组将酵母菌分别接种到装有10mL液体培养基的a、b试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线（如下图）。下列说法正确的是（　　）

A．两个试管的酵母菌达到K值的时间和大小都不同

B．t1时刻，a试管中酵母菌种内竞争更激烈

C．t2时刻，影响酵母菌数量增长的因素与培养液pH升高有关

D．若t2时刻后继续培养，两个试管内酵母菌数量都将下降

3 . 同学甲以新鲜的葡萄为材料，用如图1所示的发酵装置来制作果酒、果醋；同学乙为了探究培养时间与酵母菌种群密度的关系，将从葡萄皮上成功分离出的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中，并放置在转速分别为210r/min、230r/min和250r/min的摇床上培养，结果如图2所示。回答下列问题：

(1)图1中排气口要连接一根长而弯曲的胶管，其目的是______；葡萄汁装入发酵瓶时，通常要留出大约1/3的空间，原因是______。制作葡萄酒时需将温度控制在______℃，原因是______。
(2)用图1的装置酿酒结束后，若要直接转入果醋发酵，具体的操作方案为______。在制作果酒和果醋的过程中，发酵液pH的变化分别是______。
(3)由图2的数据可以得出的结论是______。
(4)图2中培养8h后，3个锥形瓶中酵母菌的种群密度不再增加的限制因素是______（写出一点）。

4 . 有机质污染的水体中含有较多的草履虫，某实验小组为了调查A、B、C 3个湖区的水体污染程度，从A、B、C 3个湖区中各取水样100mL， 分别置于3只含等量的相同浓度葡萄糖溶液的烧杯中培养，并每天定时利用显微镜进行计数，以统计草履虫种群数量的变化，结果如图所示。请回答下列问题:

(1)种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度指的是_________。
(2)与第9d相比，第12d对B区草履虫取样计数时要适当__________（填“增大”或“降低”）稀释倍数。
(3)根据图中数据分析，____________区的水体污染更严重，理由是__________。
(4)培养到16d后， A、B、C 3个湖区的草履虫数量都急剧下降，其原因是____（答出2点）。

5 . 在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，某小组同学在一次实验中取样液后，并稀释10倍，用图1所示的血细胞计数板（1mm×1mm×0．1mm，400个小方格）计数，计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述错误的是（　　）

A．制片时，先将盖玻片放在计数室上，再用滴管滴加培养液

B．计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌均匀分布

C．本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成前后对照

D．采取抽样检测的方法计数，则培养液中酵母菌的数量约为2．1×106个/mL

6 . 下列关于利用血细胞计数板探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述，正确的是（       ）

A．培养过程中.不同时期的酵母菌数量可能相同

B．使用血细胞计数板时.应先盖上盖玻片再滴加待测样液

C．培养过程中pH会逐渐升高.导致酵母菌死亡

D．酵母菌需要培养至第7天再进行计数

7 . 生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（       ）
①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标记重捕法
②调查某种珍贵稀有药材的种群密度时可以适当扩大样方面积
③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
④与单子叶植物相比，双子叶植物难以用样方法调查种群密度
⑤用诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避热的习性
⑥调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法
⑦用血细胞计数板计数酵母菌数量的实验中，先往计数室滴加培养液再盖上盖玻片

A．零项

B．一项

C．二项

D．三项

8 . 某研究小组用血细胞计数板来计数培养液中酵母菌种群数量的变化，下图是该小组所用的血细胞计数板。某同学将培养到第5天的培养液稀释10倍后，统计五个中方格中酵母菌的数量，平均值为N。下列叙述正确的是（       ）

A．培养到第5天时，培养液中酵母菌的种群密度为25N×105个/mL

B．本实验需要设置空白对照，以排除无关变量对实验结果的干扰

C．对五个中方格中酵母菌计数时应将压在中方格边上的酵母菌都算在内

D．每天相同时间直接从静置的培养瓶中取出培养液进行酵母菌计数

9 . 在探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某小组使用规格为16中格（400小格，0.1mm³）的血细胞计数板进行计数，计数前培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为25、30、29、36。下列相关叙述错误的是（       ）

A．吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气

B．制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入

C．1 mL培养液中酵母菌数量约为4.8×108个

D．若计数前未对酵母菌进行染色，则计数结果会比实际值偏大

10 . 下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（       ）

A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，应将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片

B．研究土壤中小动物类群丰富度时，利用了土壤小动物避光、趋湿、避高温的特点

C．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用

D．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，若分解者数量太少，则最先出现营养危机的是初级消费者