1 . 酵母菌是一种单细胞真菌，属于生物学常用微生物。下列有关酵母菌的叙述正确的是（       ）

A．在无氧条件下培养酵母菌，培养基中加入丙酮酸能为酵母菌合成其他物质提供原料和ATP

B．利用发酵工程制备纯种酵母菌，使发酵罐中酵母菌数量维持在K值可持续获得较高产量

C．利用酵母菌探究种群数量变化时，可采用抽样检测法统计酵母菌数量，统计结果往往偏小

D．利用培养基进行酵母菌的纯培养时，配制培养基过程中可以加入蒸馏水进行定容

2 . 下图甲表示某草原生态系统的食物网关系图；图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值：图丙表示该生态系统兔子种群的λ值（λ=当年的种群数量/上一年的种群数量）与种群数量之间的关系，据图回答以下问题。

   

(1)图甲中没有表示出的生态系统的组成成分有____________，若蛇的食物1/4来自鼠，3/4来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为10%，消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果蛇种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是______kJ。
(2)图乙中的A属于图甲中______的同化量，C表示______的能量。
(3)图丙中，现有两个兔子种群a、b的初始数量分别为80和180只，则最终这两个兔子种群数量a______b（填“大于”“等于”或“小于”）.
(4)种群数量的变化是种群研究的核心问题之一。在探究种群数量变化的实验中，兴趣小组成员将稀释100倍的酵母菌培养液摇匀后从中吸取少量菌液滴在血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）上，在显微镜下计数。若实验者计数了25个中方格中的5个，共有44个酵母菌，其中被台盼蓝染色的有4个，则培养液中酵母菌活菌密度为______个/mL。

3 . 请完成下列与种群及群落相关的问题：
(1)调查某种果树的种群密度可以采用逐个计数法，原因是_______。
(2)探究酵母菌种群大小的动态变化的实验中，对培养液中酵母菌进行计数时，通常采用的方法是__________法。如果某同学第二天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染成蓝色的有6个，则该同学该天计数的活酵母菌数量约为________________万个/ml。（该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）
(3)下图为松林中某种鸟的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示，据图回答下列问题：
   
前10年中该鸟的种群密度最小的年份是第________年，第16年时若调查该鸟群的年龄结构，调查结果和图乙中的_________相似。
(4)在群落中，不同的物种各自生活在一定的空间范围内。研究某种植物的生态位，通常要研究__________________、种群密度、植株高度等特征，以及__________________等。

4 . 数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的有几项（       ）

编号	实验内容	获取数据的方法
①	调查某草地上蒲公英的种群密度	使用样方法，每一个样方统计样方内部的蒲公英株数，即为蒲公英种群密度
②	调查长白山山脉分布的东北豹种群密度	使用标记重捕法，在活动范围内捕获一部分个体带上标记后放回原环境，一段时间后进行重捕，根据重捕中标记的个体数占总个体数比例来估算种群密度
③	调查王朗自然保护区的大熊猫种群数量	科学家采集了大量大熊猫粪便，通过分析其中微卫星DNA分子标记，查明一年间这一地区大熊猫个体数
④	探究培养液中酵母菌种群数量的变化	摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染液染色，借助血细胞计数板计数
⑤	研究土壤小动物类群的丰富度	用黑光灯诱捕土壤小动物，每日在相同时间捕获小动物并统计丰富度

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

5 . 某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是（　　）
   

A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL

B．该实验不需要另外设置对照实验

C．制片时，先用滴管滴加培养液，再将盖玻片放在计数室上

D．图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关

6 . 某实验小组探究了不同条件下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，并将结果绘制成曲线X、Y（如下图）。下列叙述不正确的是（       ）

A．若C点后种群数量降低，则可能与培养液中代谢废物的积累等有关

B．曲线X、Y是实验小组建立的酵母菌种群数量变化的物理模型

C．只要保证培养液中营养充足，酵母菌的种群数量变化曲线一定是X

D．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，其结果往往比实际值偏低

7 . 种群在理想环境中呈“J”形增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”形增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，错误的是（　　）
       

A．在渔业上，中等强度的捕捞（捕捞量在K/2左右）有利于持续获得较大的鱼产量

B．图中C点时，环境阻力最小，种群数量增长最快

C．若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检统计的活菌结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体

D．K值具有物种特异性，所以东方田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的

8 . 科学探究是生物学科核心素养之一，但是在科学实验中经常有一些操作或因素导致计算出的结果与真实值有一定的偏差。下列选项中计算出的结果一般比真实值偏大的是（       ）

A．用活菌计数法统计平板上的菌落数

B．用血细胞计数板统计培养的活酵母菌数量时，先滴培养液再盖盖玻片

C．用取样器取样法探究土壤中小动物类群丰富度时，未打开诱虫器的电灯

D．用标记重捕法统计某地区野兔数量，因为标记物过于显眼导致野兔容易被二次捕捉

9 . 如图为大草履虫在池塘中的种群增长曲线，请据图分析回答：

(1)某同学从池塘中取水样0.1mL于凹玻片上，在显微镜下看到有游动的草履虫时，用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于玻片上杀死草履虫并计数，得到一个数据。若要获得较准确数据，还需_____________。
(2)从图中可以看出，大草履虫的增长曲线呈_____________型增长，该池塘中大草履虫的环境容纳量大约是_____________个/cm³。若在实验室内培养该草履虫，增大其环境容纳量常用的方法是__________。
(3)将大草履虫与双小核草履虫在容器中共同培养，一段时间后大草履虫死亡，表明两种草履虫的种间关系为_____________，而在池塘中两种草履虫能共同生存，可能的原因是_______________。

10 . 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，下列相关操作恰当的是（       ）

A．每天相同时间，向培养液通气摇匀后取样计数

B．增大初始的酵母菌数量，可以提高其环境容纳量

C．该实验不需要设置重复实验和对照实验，其可形成自身对照

D．制片时先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液