1 . 某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是（　　）

A．本实验可采用抽样检测的方法但不存在对照

B．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

C．种群在不同时间的增长速率可能相同

D．计数时需待酵母菌沉降到计数室底部再进行

2 . 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（　　）

A．计数培养液中酵母菌数量不需要设置对照组，不需要做重复实验

B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C．用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，且与标记状况、年龄和性别无关

D．通常采用标记重捕法调查农作物上蚜虫的种群密度和植物叶片上的昆虫卵的密度

3 . 如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是（　　）

   

A．培养初期，酵母菌因种内竞争强而生长缓慢

B．转速150 r/min时，预测种群增长曲线呈“S”型

C．该实验中酵母菌计数应采用稀释涂布平板法

D．若增大接种量，其他条件不变，则酵母菌的K值会升高

4 . 有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，下列叙述中正确的是（       ）

A．计数时，对于压在界线上的酵母菌，要计算四条边上的菌体个数

B．将培养液滴于血细胞计数板的计数室中，然后盖上盖玻片

C．培养液中的营养物质的多少是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D．计数板在显微镜下观察计数之前要静置片刻

5 . 如图为液体培养液中酵母菌种群数量变化示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．a点时酵母菌数量增长最快，此时无种内竞争时间

B．定期补充营养物质和清除代谢废物，b点会上升

C．c~d段，酵母菌的种群数量和增长速率呈负相关

D．该种群的K值只与培养基中养分、空间、温度有关

6 . 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0．1mm³）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是（       ）

A．此培养液中酵母菌数量约为4×108个mL，该实验无对照实验

B．制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入

C．吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气

D．取样时避免吸到底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免晃动菌液

7 . 某小组将100 mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条件下培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后，对酵母菌进行计数并得出增长速率曲线，结果如图。下列叙述正确的是（       ）

A．可用血细胞计数板对酵母菌进行计数

B．种群数量在B点达到最大，C点后营养物质减少，有害代谢产物增加

C．若某成员测出的活菌数比真实数据少，则原因一定是取样时未振荡

D．用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色

9 . 有机质污染的水体中含有较多的草履虫。某实验小组为了调查A、B、C，3个湖区的水体污染程度，从A、B、C，3个湖区中各取水样100mL，分别置于3只含等量的相同浓度葡萄糖溶液的烧杯中培养，并每天定时利用显微镜进行计数，以统计草履虫种群数量的变化，结果如图所示。回答下列问题：

(1)显微镜下对草履虫进行计数时需要用到的关键工具是______。与第9d相比，第12d对B区草履虫取样计数时要适当______（填“增大”或“降低”）稀释倍数。
(2)根据图中数据分析，______区的水体污染更严重，判断依据是____________。
(3)培养到16d后， A、B、C，3个湖区的草履虫数量都急剧下降，其原因是____________（答出2点即可）。
(4)生态学家高斯也曾做过培养草履虫的实验，结果发现在一定量的培养液中草履虫的数量在第五天以后基本维持在K值（环境容纳量）左右。那么K值是指____________。
(5)描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。若草履虫第一代的种群数量为N₁，第t代的种群数量为N_t，每一代种群数量的增长率为20%，则理论上第t代种群数量的表达式为____________。

10 . 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有多少个？如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为多少个（　　）

A．18   2.88×108

B．15   4.5×108

C．16   2.8×108

D．15   2.88×108