1 . 某校兴趣小组为探究不同温度条件下某酵母菌种群数量的变化，设置了温度分别为10℃、20℃、30℃、40℃四组实验（每组接种酵母菌数量一致），用100毫升5%的葡萄糖溶液培养，其余条件相同且适宜。测得种群数量随时间的变化如图1所示。

(1)从图1结果可知，酵母菌生长最适宜温度范围是 ____。10℃组，0﹣96h酵母菌种内斗争逐渐增大。该组λ值（当日种群数量与上一日种群数量的比值）的变化趋势是 ____。
(2)20℃与30℃两组超过48h，该种群数量均 ____，主要原因有 ______。
(3)在对酵母菌计数时可以采用 ____的方法。图2为某组观察使用的血球计数板基观察结果，该血细胞计数板上有 ____个计数室，若实验中多次出现图3中c的现象，可能是 ______所致。
(4)若计数板1个大方格中有16个中方格，培养液稀释100倍后统计4个中方格中酵母菌总数为55个，则10mL培养液中酵母菌的数量为 _____个。

2 . 下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作，正确的是（　　）

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

B．为了方便对酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

C．吸出培养液进行计数之前，不必摇匀试管中的培养液

D．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

3 . 实验小组为了探究蝌蚪对不同藻类的捕食作用，将7个养殖箱固定在矩形框中，每个养殖箱加入湖水10L，并分别放入0、40、60、80、100、120、140只蝌蚪，24d后取样对养殖箱中藻类的种群密度进行统计，结果如下图所示。下列说法错误的是（       ）

A．可利用抽样检测法来测定单细胞藻类的种群密度

B．该实验中每一组的蝌蚪数量变化均呈“J”形增长

C．实验结果表明，与绿藻相比，蝌蚪更加偏向于捕食蓝藻

D．利用蝌蚪捕食藻类能在一定程度上治理水体富营养化

4 . 调查法是生态学常用的研究方法，下列关于调查实验的叙述，正确的是（　　）

A．调查某种植物的种群密度时，应选择该植物分布密集的地方取样

B．调查酵母菌种群数量时，从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

C．调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度常用标志重捕法

D．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，常采用样方法调查其丰富度

5 . 下列有关生物数量调查方法的叙述，错误的是（       ）

A．调查草地上蒲公英种群密度时，选取样方要遵循随机取样的原则

B．调查池塘中草鱼的种群密度时，标记物易脱落会导致调查结果偏大

C．调查土壤小动物的物种丰富度时，诱虫器上方要使用热光源照射

D．调查酵母菌种群数量变化时，将培养液滴入计数室后直接用显微镜观察计数

6 . 下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是（       ）

A．调查土壤小动物的类群丰富度通常用取样器取样法

B．调查农田中蚜虫、田鼠的种群密度可以采用样方法

C．对培养液中酵母菌进行计数可借助显微镜逐个计数

D．制作的生态缸应密闭，放置在室内阳光直射的地方

7 . 某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述错误的是（       ）

A．培养初期，酵母菌种群基数小，扩增缓慢

B．转速150r/min时，预测种群增长曲线呈“S”型

C．该实验中酵母菌计数可采用血细胞计数板进行抽样检测

D．培养后期，酵母菌呼吸作用的场所由胞内转为胞外

8 . 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是（　　）

A．差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和证明DNA进行半保留复制实验

B．同位素标记法：分泌蛋白合成和分泌的过程和噬菌体侵染细菌的实验

C．模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究酵母菌种群数量变化的实验

D．对比实验法：探究酶的高效性实验和探究酵母菌细胞呼吸方式的实验

9 . 下列与生物学调查相关的叙述，正确的是（       ）

A．调查作物上蚜虫的种群密度时常采用标志重捕法

B．调查土壤中小动物类群的丰富度时，常采用抽样检测法

C．培养液中酵母菌种群的数量呈指数形式增长

D．可用目测估计法统计土壤中小动物类群的丰富度

10 . 如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线⑤是对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定，4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是 （     ）

A．①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线

B．在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线①将保持“J”型增长

C．造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等

D．若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数