名校
1 . 生物学是一门以实验为基础的自然科学,下列有关探究活动的叙述中正确的是( )
A.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,采用抽样检测的方法进行,应将培养液滴入血细胞计数板的计数室,待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片 |
B.因土壤中小动物活动能力弱,故适宜采用样方法调查土壤中小动物类群的丰富度 |
C.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是初级消费者 |
D.在探究“土壤微生物对淀粉的分解作用”实验中,可用碘液或斐林试剂作检测试剂 |
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2024-03-20更新
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226次组卷
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3卷引用:内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
2 . 种群在理想环境中呈“J”型增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A.若曲线乙表示蒙古兔种群增长曲线,E点后种群中衰老个体的数量将基本维持稳定 |
B.图中C点时,环境阻力最小,种群数量增长最快 |
C.若曲线乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检统计的活菌结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体 |
D.K值具有物种特异性,所以东方田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的 |
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2022-02-28更新
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146次组卷
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12卷引用:内蒙古通辽市霍林郭勒市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题
内蒙古通辽市霍林郭勒市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题2021届百师联盟(山东卷)高三上学期一轮复习联考(四)生物试题2021届百师联盟一轮复习联考生物试题(全国卷I)河北省邯郸市2020-2021学年高二上学期期末教学质量检测生物试题海南省华中师范大学琼中附中2020-2021学年高二六月月考生物试题重庆市六十六中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)1.2 种群数量的变化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)湖北省宜昌市英杰学校2021-2022学年高二下学期收心检测生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高二12月月考网测生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题
名校
3 . 在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,下列出现的问题以及采取的解决措施,对应不合理的是( )
A.计数室中的酵母菌数量过多,难以数清——将培养液适当稀释后再取样 |
B.两名同学对同一培养瓶中酵母菌计数时结果差异较大——将培养液摇匀后再计数 |
C.两名同学对同一计数室中酵母菌计数时得到的结果不同——规范对于压在边线上的酵母菌计数时的方法 |
D.随着培养时间的延长,培养液中酵母菌的数量下降——设置重复实验进行多次统计 |
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2022-02-18更新
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298次组卷
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3卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
21-22高二·全国·课时练习
名校
4 . 下列关于种群及其增长特点的叙述,正确的是( )
A.样方法只能用于调查植物的种群密度 |
B.可以根据性别比例来预测种群数量的变化趋势 |
C.“探究酵母菌种群数量变化”的实验中,常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量 |
D.种群在理想条件下,在一定时期内出现“J型增长”,且K值逐渐增大 |
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2021-12-07更新
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298次组卷
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6卷引用:内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题
内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题(已下线)1.2 种群数量的变化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)江苏省扬州中学2021-2022学年高二12月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二3月月考生物试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二上学期文科生物期末试题
名校
5 . 下图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是( )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高 |
B.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数 |
C.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示 |
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2021-09-03更新
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434次组卷
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10卷引用:内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)
内蒙古科尔沁左翼中旗实验高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(A卷)陕西省渭南市合阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题新疆哈密市八学2021-2022学年高二上学期期中生物试题陕西省安康市六校联考2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题河南省中原名校2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题黑龙江省佳木斯市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题1.3 生态因素影响种群数量波动 检测 -2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物选择性必修2广东省韶关市新丰县一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题1.3 生态因素影响种群数量波动-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)浙科版选择性必修二1.3生态因素影响种群数量波动(课前)
名校
6 . 下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( )
A.采用标记重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,部分鲫鱼身上的标记物脱落 |
B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从静置的试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管 |
C.利用黑光灯诱捕法估算有趋光性的昆虫的种群密度时忘记打开电灯 |
D.采用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,不统计正好在样方线上的个体 |
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2020-12-20更新
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72次组卷
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3卷引用:内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题
真题
名校
7 . 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误 的是( )
A.将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数 |
B.从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数 |
C.每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线 |
D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一 |
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2020-07-12更新
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6751次组卷
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46卷引用:内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题
内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题2020年江苏省高考生物试卷(已下线)专题15 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点15 种群和群落—备战2021年高考生物一轮复习易错题吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题(理科)江苏省泰州中学2020-2021学年高二上学期期中模拟检测生物试题天津市静海区四校2020-2021学年高二上学期12月阶段性检测生物试题C 高考挑战区第2节 种群数量的变化(把关题)第2节 种群数量的变化 第3节 影响种群数量变化的因素(教材全解)本章整合提升(解透教材)江苏省连云港市海头高级中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题四川省宜宾市三中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)热点06 种群、群落和生态系统-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考)(已下线)热点07 实验-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考)江苏省南京市十三中2020-2021学年高二上学期期末学情调研生物试题福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二下学期期中生物(高考)试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题天津市四十三中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)考点45 种群及数量特征的曲线比较分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素 练习与应用(已下线)专题21 种群和群落—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测吉林省白山市抚松县一中2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题吉林省长春市东北师范大学附中2021-2022学年高三上学期第三次摸底考试生物试题(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年江苏省高考生物试卷(2)(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)专题17(押江苏卷选择题) 生物实验-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)专题13(押江苏卷选择题) 种群数量特征和群落演替和结构-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)一、教材中的实验归纳(知识归纳与讲解)-【热点必杀】2022年高考生物实验专题福建省漳州市诏安县桥东中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省腾冲市文星中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河北省沧州市献县求是学校2022—2023学年高二10月月考生物试题天津市二中2022-2023学年高二12月学情调查生物试题(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础(已下线)专题21实验与探究山东省菏泽市郓城一中2022—2023学年高二上学期期末生物试题辽宁省辽河油田二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)江西省上饶市余干县黄金埠中学2022-2023学年高二3月月考生物试题天津市和平区2023-2024学年高二1月期末生物试题甘肃省兰州市第七十一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
名校
8 . 将少量酵母菌接种到恒定体积的培养液中,其数量随时间的变化如图所示。据图做出的判断错误 的是
A.实验中酵母菌计数可使用血细胞计数板 |
B.6h前种群数量因种内斗争激烈而增长缓慢 |
C.酵母菌种群增长速率先增大,后减小 |
D.12h后限制种群数量增长的因素是营养物质和生存空间等 |
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2020-01-13更新
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306次组卷
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12卷引用:内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题
内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题北京市西城区2019-2020学年高三上学期期末生物试题山东省泰安市肥城一中2019-2020学年高三3月在线检测生物试题(已下线)1.2 种群数量的变化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高二12月月考网测生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二1月期末生物试题北京市八中2023-2024学年高二上学期期末练习生物试题黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题河北省张家口市宣化第一中学2023-2024学年高二下学期第二次考试生物试卷 天津市泰达中学2023—2024学年高二上学期第二次月考生物试题天津市泰达一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题(解析版)
名校
9 . 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 |
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在四边上的菌体 |
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2019-11-15更新
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226次组卷
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5卷引用:内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末生物试题
内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末生物试题天津市耀华中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)专题4.2 种群数量的变化(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)四川省遂宁市射洪中学校2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题安徽省滁州市天长市二中2018-2019学年高二下学期期中生物试题
名校
10 . 下列相关的研究中,下列方法与目的不相符的是
A.用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫,提倡生物防治 |
B.使用样方法调查跳蝻的种群密度 |
C.使用标志重捕法调查水稻田中昆虫的丰富度 |
D.使用抽样检测法研究酵母菌种群数量的变化规律 |
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2019-11-15更新
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170次组卷
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3卷引用:内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末生物试题
内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末生物试题天津市耀华中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)专题4.3 群落的结构(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)