河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
河北
高二
期中
2021-02-02
179次
整体难度：
容易
考查范围：
稳态与调节、分子与细胞、生物与环境
河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
河北
高二
期中
2021-02-02
179次
整体难度：
容易
考查范围：
稳态与调节、分子与细胞、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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容易(0.94)
名校
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
2. 图表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．b处处于静息状态 |
| B．b处电位产生时，Na+内流会消耗ATP |
| C．a处电位的产生主要依赖K+外流 |
| D．处于c处状态时，细胞不发生离子的跨膜运输 |
【知识点】 协助扩散
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2021-01-27更新
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92次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
名校
3. 下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）
| A．神经调节作用的时间较短 |
| B．体液调节就是指激素调节 |
| C．所有动物都有神经调节和体液调节 |
| D．神经调节往往受激素的调节 |
【知识点】 神经调节与体液调节的比较解读
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2020-12-01更新
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152次组卷
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3卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 下列有关人体体温调节和水盐调节的叙述，错误的是（ ）
| A．在寒冷环境中，人体分泌的甲状腺激素增多 |
| B．人在炎热环境中，汗腺分泌增加，毛细血管舒张 |
| C．细胞外液渗透压降低时，人体排出的尿量会增多 |
| D．细胞外液渗透压升高时，垂体合成的抗利尿激素增多 |
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91次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
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2020-12-02更新
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166次组卷
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7卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
6. 注射疫苗是预防传染病的重要途径。从免疫的角度看，注射疫苗的主要目的是（ ）
| A．使机体产生抗体和淋巴因子 |
| B．增强机体的非特异性免疫功能 |
| C．增强机体的细胞免疫功能 |
| D．使机体产生抗体和记忆细胞 |
【知识点】 免疫学的应用及实例分析解读
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2020-12-01更新
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123次组卷
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5卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
7. 通常我们看到的松树等高大乔木的株形呈宝塔状，主要与下列哪种植物激素的调节有关？（ ）
| A．生长素 | B．乙烯 | C．脱落酸 | D．细胞分裂素 |
【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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2020-12-01更新
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71次组卷
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3卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
8. 下列有关植物激素和植物激素类似物的应用的叙述，错误的是（ ）
| A．乙烯利催熟青涩的香蕉 |
| B．用赤霉素处理芦苇使芦苇纤维的长度增加 |
| C．脱落酸处理休眠的种子促进种子的萌发 |
| D．一定浓度的生长素防止落花落果 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
9. 下列叙述不属于种群特征的是（ ）
| A．性别比例 | B．蚂蚁的集群分布 |
| C．迁入率和迁出率 | D．物种丰富度 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
10. 冬虫夏草是一种名贵的中药，其形成过程为蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满幼虫体内而变为菌核，使虫体内部组织被破坏；夏季菌核萌发，由死亡的幼虫头部长出具柄的子座，形似直立的小草。上述真菌与蝙蝠蛾幼虫的关系属于（ ）
| A．寄生 | B．竞争 | C．捕食 | D．共生 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
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2021-01-27更新
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127次组卷
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6卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
11. 从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程，发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（ ）
| A．地衣→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 |
| B．苔藓阶段→地衣→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 |
| C．苔藓阶段→地衣→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 |
| D．地衣→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 |
【知识点】 群落的演替及其影响因素解读
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2021-01-21更新
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127次组卷
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3卷引用：海南省2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
12. 用样方法调查某种乔木植物种群的密度时，下列做法合理的是（ ）
| A．先将样方内的个体进行标记后再计数 |
| B．采用等距取样法，适当减少样方的数量 |
| C．进行随机取样，适当扩大样方的面积 |
| D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读 种群密度的调查方法及应用解读
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2020-12-17更新
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266次组卷
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3卷引用：辽宁省朝阳市建平县2020-2021学年高二上学期联合考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
13. 下列与生物学调查相关的叙述，正确的是（ ）
| A．调查作物上蚜虫的种群密度时常采用标志重捕法 |
| B．调查土壤中小动物类群的丰富度时，常采用抽样检测法 |
| C．培养液中酵母菌种群的数量呈指数形式增长 |
| D．可用目测估计法统计土壤中小动物类群的丰富度 |
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2021-01-27更新
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72次组卷
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4卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
14. 封山育林能保护生物的多样性。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．森林中动物的分层现象主要与其食物和栖息地有关 |
| B．封山育林不会改变群落演替的速度和方向 |
| C．封山育林后，群落中某些生物种群的环境容纳量增大 |
| D．封山育林后，群落的结构会更稳定 |
【知识点】 植物的生长型和群落结构解读 群落的演替及其影响因素解读
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2021-01-27更新
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45次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
15. 某弃耕荒地的演替经过了一年生草本阶段、多年生草本阶段、灌木阶段和乔木阶段，最终形成森林。下列叙述正确的是（ ）
| A．乔木阶段时灌木的生长可能受到抑制 |
| B．该群落在演替过程中优势种始终保持不变 |
| C．随着演替的进行，群落物种丰富度先升高后降低 |
| D．该处弃耕荒地的演替属于初生演替 |
【知识点】 群落的演替及其影响因素解读
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
名校
16. 图表示人体内甲状腺激素分泌的调节过程，其中甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示不同的激素。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．甲是垂体，丙是下丘脑 |
| B．对激素c分泌的调节体现了分级调节和反馈调节 |
| C．激素c是甲状腺激素 |
| D．若血浆中激素c的浓度偏低，则激素a的分泌量会增多 |
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多选题
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适中(0.65)
名校
17. 下图是人体生命活动调节过程中某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递的方向。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．若上图表示反射弧，则信息都是以局部电流的形式传导和传递的 |
| B．若图中的a表示吞噬细胞，c表示B细胞，则b表示T细胞，e表示淋巴因子 |
| C．若上图表示细胞免疫过程，则a表示效应T细胞，b表示靶细胞，c表示抗体 |
| D．若图中的e表示抗利尿激素，c表示肾小管和集合管，则a表示垂体，b表示下丘脑 |
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三、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
18. 下列与下图有关的生物学意义的叙述，正确的是（ ）
| A．甲图可以说明高浓度的生长素能抑制植物生长 |
| B．乙图可代表幼苗横置后，根弯曲生长部位近地侧的生长素浓度与根伸长的关系 |
| C．丙图中的玻璃片阻碍了生长素的极性运输，导致根尖向右弯曲生长 |
| D．丁图体现了双子叶植物对生长素的敏感性大于单子叶植物 |
【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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2020-12-01更新
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93次组卷
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2卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
四、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
名校
19. 某实验小组为了探究生长素和细胞分裂素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了实验，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
| A．侧芽积累的生长素的浓度比顶芽的高 |
| B．生长素和细胞分裂素共同调节侧芽的生长 |
| C．细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用 |
| D．生长素和细胞分裂素起到的生理作用相同 |
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2021-01-27更新
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156次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
多选题
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适中(0.65)
名校
20. 下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
| A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在反馈调节 |
| B．不同的鸟类分布在树林的不同位置能加剧种间竞争 |
| C．黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里所有昆虫的物种数目 |
| D．环境容纳量受自然条件限制，会因环境的破坏而发生变化 |
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五、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
名校
21. 内环境稳态的维持需要人体各器官和系统协调一致的正常运行。右图是人体多个系统的模式图。回答下列问题：
(1)毛细血管壁细胞生存的内环境是____ （ 填字母）。机体维持内环境稳态的调节机制是______ 调节网络。
(2)正常情况下，b处（血浆）的葡萄糖浓度为_____ g·L-1。若血糖浓度升高，则会刺激胰岛细胞分泌_____ 增多。血糖被组织细胞吸收后，主要去路是________ 。
(3)若b处蛋白质的含量降低，则会引起c处_______ ， 出现组织水肿现象。正常情况下，c处液体渗入d处的量________ （填“大于”、“等于”或“小于”）渗入b处的量。
(1)毛细血管壁细胞生存的内环境是
(2)正常情况下，b处（血浆）的葡萄糖浓度为
(3)若b处蛋白质的含量降低，则会引起c处
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2020-12-02更新
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69次组卷
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3卷引用：河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期中生物试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
名校
22. 图是脊髓前角运动（传出）神经元和闰绍细胞（兴奋时能释放抑制性神经递质）共同支配肌肉收缩的示意图。请回答下列问题：
（l）图中所示的结构____ （填“能”或“不能”）构成一条完整的反射弧，原因是____ 。以上结构中，共有____ 个突触。
（2）图示突触结构中，属于突触后膜的是____ （细胞）的膜结构。来自a神经元的信号能引起闰绍细胞产生兴奋，则信号在突触处发生的转变是____ 。
（3）兴奋到达d处后，闰绍细胞释放的神经递质____ （填“能”或“不能”）引起脊髓前角运动神经元产生动作电位。神经冲动经过图示环式传递后可能会终止，表明这是一种____ 调节机制。
（l）图中所示的结构
（2）图示突触结构中，属于突触后膜的是
（3）兴奋到达d处后，闰绍细胞释放的神经递质
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
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2020-11-11更新
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81次组卷
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3卷引用：河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中适应性摸底考试生物试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
名校
23. 下图是人体免疫调节的示意图，其中序号表示过程．字母表示细胞或物质。回答下列问题：
（1）在免疫反应过程中，吞噬细胞可以参与_____________ 免疫过程。免疫系统能消灭人体内衰老的细胞，体现了免疫系统的_____________ 功能。
（2）图中所示的细胞中，不能识别抗原的是_____________ （填字母）。淋巴因子由细胞_____________ （填字母）产生，能刺激B淋巴细胞增殖、分化。g与抗原结合后，形成细胞集团或沉淀，进而被_____________ 吞噬消化。
（3）当同种病毒入侵已免疫的人体时，人体能产生更强的生理反应来清除病毒，包括_____________ 。可以用_____________ 对侵入人体的抗原进行检测。
（1）在免疫反应过程中，吞噬细胞可以参与
（2）图中所示的细胞中，不能识别抗原的是
（3）当同种病毒入侵已免疫的人体时，人体能产生更强的生理反应来清除病毒，包括
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2021-01-27更新
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62次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
24. 某小组为探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的影响，进行了实验，结果如图甲所示。图乙表示将植物幼苗横放后的生长情况。请回答下列问题：
（l）实验过程中，用配制的IAA溶液处理插条的方法有____ 和____ 。
（2）分析图甲可知，促进月季插条生根的最适IAA浓度约是________ mol．L—1。
（3）合成生长素的主要部位是____ 。生长素在植株体内的分布是不均匀的，图乙中的幼苗，a侧的生长素浓度____ （填“<”“=”或“>”）b侧的生长素浓度，c侧的生长速度____ （填“<”“=”或“>”）d侧的生长速度。根据幼苗生长的情况，可得出的结论是________ 。
（l）实验过程中，用配制的IAA溶液处理插条的方法有
（2）分析图甲可知，促进月季插条生根的最适IAA浓度约是
（3）合成生长素的主要部位是
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2020-11-11更新
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103次组卷
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2卷引用：河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中适应性摸底考试生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
25. 下图表示某林科院对某废弃农田最近30年来出现的几种植物的数量进行调查统计后，得到的结果。回答下列问题：
（1）调查上述几种植物的密度时，通常采用的方法是___________ ，而该方法的取样关键是___________ 。其中罗汉松和苏铁之间存在___________ 关系。
（2）在2010年到2020年这段时间内，该废弃农田中罗汉松的年龄结构属于___________ ；在2020年左右，其种群数量逐渐达到环境容纳量，环境容纳量是指___________ 。
（3）到2020年，该废弃农田中的植物有高大的乔木、灌木、半灌木以及低矮的草本植物，这说明生物群落存在明显的___________ ，该结构的形成通常与植物对___________ 的利用有关。
（4）该废弃农田群落演替的类型属于___________ ，该林科院对这几种植物进行调查后绘制的数量统计图属于模型构建中的___________ 。
（1）调查上述几种植物的密度时，通常采用的方法是
（2）在2010年到2020年这段时间内，该废弃农田中罗汉松的年龄结构属于
（3）到2020年，该废弃农田中的植物有高大的乔木、灌木、半灌木以及低矮的草本植物，这说明生物群落存在明显的
（4）该废弃农田群落演替的类型属于
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2021-01-27更新
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142次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市永清一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：稳态与调节、分子与细胞、生物与环境
试卷题型（共 25题）
题型
数量
单选题
16
多选题
4
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 内环境的组成及成分 | 单选 |
| 2 | 0.85 | 协助扩散 | 单选 |
| 3 | 0.94 | 神经调节与体液调节的比较 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 体温调节 水盐平衡调节 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 血糖调节 | 单选 |
| 6 | 0.85 | 免疫学的应用及实例分析 | 单选 |
| 7 | 0.85 | 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
| 8 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 其他植物激素的产生、分布和功能 植物生长调节剂及应用 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 种群的概念及特征 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 | 单选 |
| 10 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 | 单选 |
| 11 | 0.85 | 群落的演替及其影响因素 | 单选 |
| 12 | 0.85 | 种群密度的调查方法及应用 种群密度的调查方法及应用 | 单选 |
| 13 | 0.85 | 种群密度的调查方法及应用 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 植物的生长型和群落结构 群落的演替及其影响因素 | 单选 |
| 15 | 0.65 | 群落的演替及其影响因素 | 单选 |
| 18 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
| 二、多选题 | |||
| 16 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 | |
| 17 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 水盐平衡调节 体液免疫 细胞免疫 | |
| 19 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 | |
| 20 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 种群数量增长曲线 植物的生长型和群落结构 | |
| 三、非选择题 | |||
| 21 | 0.85 | 内环境的组成及成分 内环境稳态及意义 血糖调节 | 解答题 |
| 22 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 | 解答题 |
| 23 | 0.85 | 体液免疫 细胞免疫 | 解答题 |
| 24 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 实验题 |
| 25 | 0.65 | 种群的概念及特征 种群密度的调查方法及应用 植物的生长型和群落结构 群落的演替及其影响因素 | 解答题 |
