1 . 如图为某森林生态系统中三个种群数量变化关系示意图,三个种群可以形成一条食物链。下列相关叙述正确的是( )
A.图中生物②处于第二营养级 |
B.该生态系统中生物种群③同化能量最低 |
C.生物②以通过反馈调节抑制生物①种群数量的增长 |
D.食物链中的生物和无机环境共同构成一个生态系统 |
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解题方法
2 . 农田生态系统的结构相对简单,合理的田间管理,有利于增产。下列相关叙述正确的是( )
A.该生态系统的生产者是农田中种植的各种农作物 |
B.农药消灭蝗虫等植食性害虫一定可以增加农作物的产量 |
C.一些土壤动物以腐烂的植物根系为食,属于初级消费者 |
D.分解者包括微生物及某些动物等,可将动植物遗体粪便分解 |
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3 . 如图是某生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是( )
A.鹰位于该食物网中最高营养级,占据3、4、5三个营养级 |
B.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者 |
C.该食物网由4条食物链组成,蛇与鹰的关系是捕食和种间竞争 |
D.若青蛙的数量大幅度减少,则该生态系统的虫害将变得严重 |
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4 . 查干湖冬捕久负盛名,查干湖主要盛产鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼。鲢鱼栖息在水体上层,主要以浮游植物为食;鳙鱼栖息在水体中上层和中层,主要以浮游动植物为食;鲤鱼栖息在水体中下层和底层,以浮游动物和软体动物为食(软体动物以浮游动物为食)。回答下列有关问题:
(1)根据题干信息,画出查干湖生态系统的食物网:__________ ,所画的食物网中所有生物__________ (填“能”或“不能”)构成一个群落,原因是________________ 。鳙鱼在群落中的地位或作用称为该种动物的_____________________ 。
(2)鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼在水体位置分布上呈现____________ ,同时食性也有差异,这种混养方式的意义在于__________________ 。
(3)若鲤鱼的食物有1/4来自软体动物,则其体重增加1kg,至少需要浮游植物___________ kg。通常情况下,生态系统的食物链不会很长,原因是____________________ 。
(4)浮游动物在该生态系统中有重要作用,属于植食性动物,请完善能量流经浮游动物(初级消费者)的示意图__________ 。
(1)根据题干信息,画出查干湖生态系统的食物网:
(2)鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼在水体位置分布上呈现
(3)若鲤鱼的食物有1/4来自软体动物,则其体重增加1kg,至少需要浮游植物
(4)浮游动物在该生态系统中有重要作用,属于植食性动物,请完善能量流经浮游动物(初级消费者)的示意图
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5 . 对某农田生态系统的主要组成成分进行调查发现该农田中的植物主要有小麦、杂草;动物有蚯蚓、甲壳虫、田鼠等;主要的微生物有细菌、放线菌和霉菌等。下列相关叙述正确的是( )
A.该农田的全部杂草属于一个种群,与小麦同为生产者 |
B.农田中的蚯蚓、甲壳虫和田鼠属于生态系统的消费者 |
C.农田中的田鼠以小麦为食,属于初级消费者,位于第一营养级 |
D.霉菌属于真核生物,细菌可能属于生产者、消费者或分解者 |
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2023-05-06更新
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72次组卷
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2卷引用:黑龙江省铁力市第一中学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷
名校
6 . 如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系.下列叙述正确的是( )
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 |
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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2021-12-20更新
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994次组卷
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28卷引用:黑龙江省伊春市二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题
黑龙江省伊春市二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题(已下线)2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期期中考试生物试题(已下线)2014年人教版高考生物二轮专题6.2生态系统与环境保护(已下线)2013-2014学年安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷湖南省新田县第一中学2014-2015学年高二培优训练生物试题2015-2016安徽省阜阳市太和八中高二(上)期末生物试卷2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷2016-2017学年山东省德州市夏津双语中学八年级下学期第一次月考生物试卷甘肃省民乐县第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题【全国百强校】江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二下学期第二次月考生物试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试(理)生物试题【市级联考】江苏省徐州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题1【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题福建省福州市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)第5章 生态系统及其稳定性(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)(已下线)人教版必修3期末(B卷 滚动提升检测)江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高一暑期学科拓展营测试生物试题甘肃省武威市凉州区2020-2021学年高二下学期期末生物试题河北省石家庄市二中教育集团2021-2022学年高二上学期期末生物试题宁夏银川市贺兰县景博中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省周口市郸城县实验高中2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题
7 . 下图是某草原生态系统的碳循环模式图,其中的①〜④代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)图中的A和B在生态系统中的成分分别是___________ 、___________ ;虚线框内的成分和B共同组成___________ 。
(2)图中老鹰与蛇的种间关系是____________________ 。若某种原因导致蛇的数量减少,则老鹰的数量在短期内会___________ (填“增加”“减少”或“不变”)。
(1)图中的A和B在生态系统中的成分分别是
(2)图中老鹰与蛇的种间关系是
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8 . 生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分,食物链和食物网 | B.生产者、消费者、分解者 |
C.物质循环、能量流动、信息传递 | D.生产者、消费者、分解者和无机环境 |
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2020-02-12更新
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106次组卷
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2卷引用:黑龙江省伊春市伊美区二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题
名校
9 . 如图为某食物网简图,据图回答下列各问题。
(1)此食物网中有________ 条食物链。
(2)图中最短的食物链是________ ,该食物链有________ 个营养级,鹰在此食物链中是________ 级消费者。
(3)此食物网中的生产者是________ 。
(4)该食物网中占有两个营养级的生物是________ 。
(5)由上述简图可知,鹰与蛇的关系是________ 。
(1)此食物网中有
(2)图中最短的食物链是
(3)此食物网中的生产者是
(4)该食物网中占有两个营养级的生物是
(5)由上述简图可知,鹰与蛇的关系是
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2017-11-11更新
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217次组卷
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3卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)海南省 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学2022-2023学年高二下学期期末考生物试题天津市武清区河西务中学2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
10 . 在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于
A.初级消费者、第二营养级 | B.次级消费者、第三营养级 |
C.三级消费者、第二营养级 | D.初级消费者、第三营养级 |
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2016-12-12更新
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154次组卷
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5卷引用:黑龙江省伊春市二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题