名校
1 . 稻田养鸭也可称之为“稻鸭农法”(如图),其技术要点是:先将一定数量的优质雏鸭放入稻田中,让它们在稻田中自由活动、觅食昆虫、杂草和落粒,同时为水稻提供有机肥,产生“浑水肥田”的效果;在生长期适当控制放鸭数量和频率,并在水稻成熟前将鸭子从稻田中移出,避免对水稻造成损害,进而实现水稻的高产。____________ (填“能”或“不能”)构成一个群落,原因是____________ 。
(2)采用“稻鸭农法”模式,稻田中增加了许多有机肥,经微生物的分解为水稻的生长提供了____________ (填“物质”“能量”或“物质和能量”);从种间关系和能量流动角度分析,鸭的活动有利于提高水稻产量的原因是____________ 。
(3)在水稻生长期,适当控制放鸭数量和频率,遵循生态工程的____________ 原理(答出一点即可)。“稻鸭农法”与常规稻田相比,“稻鸭农法”生态系统的稳定性高,分析其原因是____________ 。
(4)如果要在单纯种植水稻的地区推广“稻鸭农法”,你认为应该重点向农民宣传该方法的优势是____________ (答出两点即可)。
(1)该图示食物网中的所有生物
(2)采用“稻鸭农法”模式,稻田中增加了许多有机肥,经微生物的分解为水稻的生长提供了
(3)在水稻生长期,适当控制放鸭数量和频率,遵循生态工程的
(4)如果要在单纯种植水稻的地区推广“稻鸭农法”,你认为应该重点向农民宣传该方法的优势是
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2 . 能量流动与物质循环是生态系统的主要功能,两者之间存在一定的关系。下列相关叙述错误的是( )
A.生态系统中生产者的存在可以加快物质循环的过程 |
B.能量流动和物质循环的主要渠道是食物链和食物网 |
C.在物质循环中,非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用 |
D.能量是物质循环的动力,二者可以将生态系统各组分联系在一起 |
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2024-04-13更新
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83次组卷
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2卷引用:黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
3 . 生态系统是由群落及其生存的非生物环境相互作用构成的统一整体。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.生产者都能进行光合作用,是自养型生物 |
B.分解者不一定是微生物,微生物不一定是分解者 |
C.一种生物只能占据生态系统中的某一特定营养级 |
D.消费者和分解者都是异养生物,获取营养的方式相同 |
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名校
4 . 湿地生态系统物种资源丰富,具有蓄水泄洪、调节气候等多种生态功能。大米草主要生长在海滩潮间带,藻类主要生活在水中,若水域中磷含量过高,有利于藻类的生长。如图为某海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。回答下列问题:________ ,位于第二营养级的有________________________ ;该食物网共有______ 条食物链。营腐生生活的细菌在生态系统中的作用主要是________________ 。
(2)沼蟹会破坏大米草根系,若喷洒杀灭食草虫幼虫的含磷杀虫剂(该杀虫剂对植物无害),一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是__________________ 。
(3)草虾同化的能量最终除一部分流入鲫鱼外(不考虑其他捕食者),其余能量去向包括____________ ;若环境影响导致该地区草虾消失,则一段时间后鲫鱼的种群数量会__________ (填“上升”“下降”或“基本不变”),原因是______________________________ 。
(1)据图分析,该生态系统的生产者是
(2)沼蟹会破坏大米草根系,若喷洒杀灭食草虫幼虫的含磷杀虫剂(该杀虫剂对植物无害),一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是
(3)草虾同化的能量最终除一部分流入鲫鱼外(不考虑其他捕食者),其余能量去向包括
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2024-04-12更新
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99次组卷
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2卷引用:黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
5 . 如图为甲、乙两个天然生态系统中每个营养级的生物个体数量示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.甲的物种丰富度比乙少 |
B.图乙能表示能量金字塔 |
C.分解者不包含在生态金字塔中 |
D.甲中只有1条含三个营养级的食物链 |
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2024-04-12更新
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91次组卷
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3卷引用:黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
6 . “螳螂捕蝉,黄雀在后”不仅仅是一句谚语,也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若老鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物构成完整的食物链 |
B.老鹰的迁入增加了相关食物链的长度 |
C.老鹰的迁入一定会使螳螂数量增加 |
D.老鹰迁入后与黄雀之间只存在捕食关系 |
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名校
7 . 某林场生态系统的部分食物网如图1所示,其主要种植的树种为柳杉和杉木,为速生林;其第一营养级的能量流动情况如图2所示。请回答:
(1)图1中的生物构成了_____ 条食物链,其中处于第三营养级的生物有_________ 。
(2)由于人工林树种单一,赤腹松鼠种群爆发,柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失,可以利用___________ 等种间关系进行生物防治。
(3)图2中,②代表_________ 。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____________ (用图中的数字表示) 。
(4)若食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是_____________________ 。
(5)生态系统除了包括图1所示成分外,还包括的生物成分有__________________ 。
(1)图1中的生物构成了
(2)由于人工林树种单一,赤腹松鼠种群爆发,柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失,可以利用
(3)图2中,②代表
(4)若食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是
(5)生态系统除了包括图1所示成分外,还包括的生物成分有
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8 . 研究人员为研究某农田生态系统中几种生物的种间关系,给玉米施加含有放射性标记的尿素,一段时间后在甲、乙、丙三种动物中检测到的放射性情况如下图。下列说法不正确的是 ( )
A.若有机肥中的放射性来自单一元素,则该元素可能是¹⁵N |
B.图中甲动物可能是次级消费者,属于第三营养级 |
C.该放射性元素经过的食物链可能是乙→甲→丙 |
D.放射性元素经代谢排出是甲、乙、丙放射性强度降低的原因之一 |
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9 . 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如图是某陆地生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是( )
A.图中食物网有5条食物链 |
B.图中丁占据2个营养级 |
C.乙和丁有捕食和种间竞争的关系 |
D.若丁种群数量大量减少,短时间内乙的数量将增加 |
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名校
10 . 生态农业系统设计中,稻—鸭—萍共作是其模式之一,萍可作为鸭的饲料,鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作稻的肥料,鸭蛋等禽制品为人所用。如图为相关能量流动示意图,序号表示该系统内部分能量的输入或输出过程。
(1)稻—鸭—萍共作模式中鸭所处的营养级为第____________ 营养级,被鸭摄入但没有用于自身生长、发育和繁殖的能量包含在____________ (填数字)中。
(2)图中输入该生态系统的能量指____________ ,图中____________ (填数字)所示能量最终不可能被人利用。
(3)研究人员统计了一定时期内与图中害虫和鸭有关的能量,如下表所示:
具上表分析,该时期害虫到鸭的能量传递效率为____________ %。箭头⑧⑨所示能量之和比③⑥⑦之和小的原因是____________ 。
(1)稻—鸭—萍共作模式中鸭所处的营养级为第
(2)图中输入该生态系统的能量指
(3)研究人员统计了一定时期内与图中害虫和鸭有关的能量,如下表所示:
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
能量相对值 | 4000 | 300 | 200 | 100 | 1000 | 100 | 300 | 100 |
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2024-03-22更新
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243次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高三下学期开学生物试题