食物链和食物网练习题及答案-宁夏高中生物-第10页-组卷网

20-21高二下·宁夏银川·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

食物链和食物网能量流动的特点以及研究能量流动的意义

名校

1 . 某湿地生态系统食物网如图所示，下列有关分析错误的是（　　）

A．该食物网中有6条食物链，朱鹮位于第三营养级

B．该食物网中，朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食

C．流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和

D．生产者是生态系统的基石

2021-07-10更新 | 74次组卷 | 2卷引用：宁夏银川市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题

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20-21高二下·湖北·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

食物链和食物网碳循环抵抗力稳定性和恢复力稳定性

名校

2 . 生态系统作为一个整体，有着一定的结构和功能，能维持一定的稳定性。下列叙述正确的是（　　）

A．生态系统的结构就是食物链和食物网

B．草与兔之间存在着负反馈调节，自然状态下草和兔的数量一般不会有大的波动

C．大量燃烧化石燃料破坏了生态系统的能量流动平衡，使得气温升高导致温室效应

D．人工种植的单一树林抵抗力稳定性高于自然树林的抵抗力稳定性

2021-07-05更新 | 1247次组卷 | 8卷引用：宁夏银川贺兰县二中2023-2024学年高二上学期期末生物试题

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2018高三上·全国·专题练习

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

食物链和食物网能量流动的概念和过程能量流动的相关计算碳循环

名校

3 . 下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为10³ kJ/（m²·y）〕，请分析回答：

	同化能量	储存能量	呼吸消耗
A	900	200	700
B	180	60	120
C	14	2	12
D	100	18	82

（1）生态系统的结构包括________________和________________ 。
（2）太阳能主要通过图中生物________________（填字母）的________________ 过程输入到由图中 A、B、C、D 等生物构成的________________中，E 表示________________（成分）。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以 CO₂形式流动的是________________（填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________________。
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备一定的___________ 能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，________________ 调节是该能力的基础。
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。

2021-05-19更新 | 743次组卷 | 8卷引用：宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题

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2021·宁夏吴忠·一模

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

食物链和食物网

4 . 研究发现，赤潮藻类等海洋微生物能产生种神经毒素X，该物质粘附在海藻或死去的珊瑚表面，通过食物链富集到肉食性的大珊瑚鱼（指生活在热带、亚热带海域的珊瑚礁周围和近海海岸的石斑鱼等）体内。为了研究神经毒素X对某保护区内海洋生物的影响，科学家经过调查得到A、B、C、D四种海洋生物的相关数据（下表），该四种生物构成一条食物链。回答下列问题：

生物类型	生物体内神经毒素X的水平（mg/kg体重）	神经毒素X的摄入量（mg/kg体重/日）	临界水平（ng/kg体重）
A	96	82	40
B	2	-	-
C	31	10	12
D	15	3	4

注：临界水平是指生物体内的神经毒素X含量高于该数值时，生物可能出现不良反应。
（1）科研人员提醒消费者要特别注意慎食个体较大的珊瑚鱼，试解释原因。__________
（2）研究表明，受神经毒素X污染的鱼类增加与网箱养殖的大量增加有关，日渐盛行的网箱养殖会破坏珊瑚生存环境，因为网箱养殖的残余饵料很多，鱼类的排泄物也多，造成水体_____，导致赤潮藻类大量增殖和有毒物质的积累。
（3）RQ叫做风险商数，是指生物污染物的摄入量与临界水平的比值，RQ值低于1，显示污染物对生物的健康只构成低风险；等于或大于1，则显示污染物可能有害。根据表格计算，风险最大的生物是_____，该生物的RQ=_____。分析如此发展下去，该神经毒素X对保护区内生物多样性造成的影响。_____