名校
1 . 在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列有关叙述,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/28/2623813114904576/2628285193756672/STEM/3fec6cf0-a941-4ebb-852d-f5a416c3b244.png?resizew=391)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/28/2623813114904576/2628285193756672/STEM/3fec6cf0-a941-4ebb-852d-f5a416c3b244.png?resizew=391)
A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 |
B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 |
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 |
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 |
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2021-01-03更新
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109次组卷
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2卷引用:辽宁省凌源市2021-2022学年高三下学期开学考试生物试题
名校
2 . 图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、、3、4、5、6表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618297109979136/2619167811543040/STEM/337e04ce-b2f3-4840-8811-4a86e3817e5f.png?resizew=605)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618297109979136/2619167811543040/STEM/337e04ce-b2f3-4840-8811-4a86e3817e5f.png?resizew=605)
A.在图1中,B、C分别属于初级消费者生产者 |
B.图1中能表示细胞呼吸过程的只有2、4、5 |
C.图1中如果A的数量减少,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定 |
D.在图2的食物链中,②/①的值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率 |
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2020-12-21更新
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319次组卷
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14卷引用:安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高三上学期开学摸底考试生物试题
安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高三上学期开学摸底考试生物试题(已下线)2018年11月17日 《每日一题》 人教版一轮复习-周末培优(已下线)2019年11月16日 《每日一题》一轮复习——周末培优(已下线)专题9.4 生态系统的能量流动与物质循环(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础生物(黑龙江、吉林适用,15+5+5题型)-2024年1月“九省联考”考前生物猜想卷2016-2017学年河北省武邑中学高二上学期期末考试生物试卷【全国百强校】安徽省合肥市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(平行班)第3节 生态系统的物质循环(教材全解)山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省南京市雨花台中学2020-2021年度高二上学期调研测生物试题重庆市十八中2022-2023学年高二5月月考生物试题
名校
3 . 如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/28/2580710921314304/2580776758206464/STEM/25f3abcdafaf456383e9d26012a5deb0.png?resizew=241)
(1)丙代表______ ,碳从无机环境进入生物群落主要是通过[ ]______ 的_____ 作用完成的。
(2)写出图中存在的食物网:___________ 。
(3)碳在甲、乙、丙之间主要是以______ 的形式进行传递的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/28/2580710921314304/2580776758206464/STEM/25f3abcdafaf456383e9d26012a5deb0.png?resizew=241)
(1)丙代表
(2)写出图中存在的食物网:
(3)碳在甲、乙、丙之间主要是以
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名校
4 . 如图为生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,①~⑦表示碳元素的流动过程,其中主要以CO2形式流动的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/28/2580710921314304/2580776758026240/STEM/3649339ab9ea420a8afe8404e72b90e5.png?resizew=143)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/28/2580710921314304/2580776758026240/STEM/3649339ab9ea420a8afe8404e72b90e5.png?resizew=143)
A.①②⑤⑥ | B.②③⑥⑦ |
C.②③⑤⑥ | D.①④⑤ |
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5 . 图1是水稻田生态系统碳循环过程的部分示意图,图2表示能量流经该生态系统内卷叶螟的变化示意图,其中字母表示各种能量值。下列叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/30/2236739129155584/2263206916726784/STEM/91944374c11340fabbbdcaea709e981f.png?resizew=401)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/30/2236739129155584/2263206916726784/STEM/91944374c11340fabbbdcaea709e981f.png?resizew=401)
A.该水稻田生态系统内的动物都是消费者,植物都是生产者 |
B.卷叶螟粪便中的能量值为P,卷叶螟呼吸消耗的能量值为R |
C.图2可反映出生态系统的能量流动具有双向性和逐级递减性 |
D.利用标志重捕法可估算该水稻田生态系统内青蛙的种群密度 |
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2020-10-19更新
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386次组卷
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3卷引用:2019年河南省非凡联盟高三调研生物试题
6 . 下列与生态系统相关的叙述中,正确的是( )
A.生态系统中的能量流向分解者后,仍可能从分解者再流向消费者和生产者体内 |
B.当生态系统达到顶极状态时,其总初级生产量和异养生物的呼吸量相等 |
C.与适当放牧的草原生态系统相比,没有放牧的草原中植物间的竞争更激烈 |
D.海洋中的含碳量高于大气圈,所以CO2不能通过扩散作用从大气圈得到补充 |
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2020-10-03更新
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565次组卷
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2卷引用:浙江省A9协作体2020-2021学年高三暑假返校联考生物试题
名校
7 . 某生态系统碳循环的部分过程示意图如下,下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/16/2551074832605184/2551726551146496/STEM/8c630e72-52f5-4fcd-9abd-355cdd7b9b27.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/16/2551074832605184/2551726551146496/STEM/8c630e72-52f5-4fcd-9abd-355cdd7b9b27.png)
A.图中A是生产者,B是消费者 |
B.图中A、B、C指向D的箭头表示呼吸作用 |
C.碳以含碳有机物的形式在A、B、C之间流动 |
D.碳循环过程中伴随着能量循环 |
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2020-09-17更新
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144次组卷
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3卷引用:2021届河南省濮阳市濮阳县一中高三8月质量检测生物试题
8 . 在青高寒草甸生态系统中,高原雪兔是一种常见动物,常栖息在低矮草地中,天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季时,高原雪兔几乎成为这些动物唯一的食物来源。为了观察预警,高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断。高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所。请回答下列相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/21/801f10d3-e670-409b-a4e7-1c4fb2887095.png?resizew=310)
(1)研究人员通常采用_______________ 法估算该地区高原雪兔的种群数量。高原雪兔的存在影响了高寒草甸生态系统的物种丰富度,提高了生态系统的 _______________ 稳定性。
(2)据药鉴记载,高原雪兔脑可治痢疾、肠痛,这体现了生物多样性的_______________ 价值。
(3)图中表示该生态系统能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。C属于第_______________ 营养级,图中流经该生态系统的总能量是 _______________ J/(m2·a),第二营养级到第三营养级的传递效率是 _______________ ,图中在碳循环过程中能将有机物转化无机物的成分是 _______________ (填字母)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/21/801f10d3-e670-409b-a4e7-1c4fb2887095.png?resizew=310)
(1)研究人员通常采用
(2)据药鉴记载,高原雪兔脑可治痢疾、肠痛,这体现了生物多样性的
(3)图中表示该生态系统能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。C属于第
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2020-09-07更新
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90次组卷
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3卷引用:山东省菏泽市单县二中2021—2022学年高三下学期开学考试生物试题(文化班)
9 . 蚂蚁森林是一款宣传语为“蚂蚁森林、低碳计划”的服务平台。通过该服务平台。在阿拉善、通辽等地种下的梭梭树等沙生植物达140万亩已使沙漠变绿洲。请回答下列问题:
(1)一棵梭梭树能固定10平方米荒漠,被称为“沙漠植被之王”,其嫩枝可作饲料,这体现了生物多样性的____________ 价值。草本植物苁蓉被誉为“沙漠人参”,其个体矮小,叶茎黄褐色,不能进行光合作用。靠从梭梭树等植物的根吸取所需养料和水分来生活,苁蓉与梭梭树的种间关系为___________________ 。
(2)排放的二氧化碳来自________________________ 的细胞呼吸以及柴薪和化石燃料的燃烧等,其中_______________________ 被认为是碳循环的平衡被打破的主要原因。
(3)自然界中,流经以梭梭树为主的人工林生态系统的总能量是指______________________________ 。梭梭树同化的能量流向分解者的两条途径为_______________________________ 。
(4)“蚂蚁森林”项目使沙漠很快变绿洲,说明了人类活动可以改变群落演替的____________ 。
(1)一棵梭梭树能固定10平方米荒漠,被称为“沙漠植被之王”,其嫩枝可作饲料,这体现了生物多样性的
(2)排放的二氧化碳来自
(3)自然界中,流经以梭梭树为主的人工林生态系统的总能量是指
(4)“蚂蚁森林”项目使沙漠很快变绿洲,说明了人类活动可以改变群落演替的
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10 . 生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是( )
A.消费者没有参与碳循环的过程 |
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 |
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 |
D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 |
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2020-07-09更新
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11720次组卷
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71卷引用:陕西省榆林市二中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题
陕西省榆林市二中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(已下线)专题16 生态系统及其保护-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点16 生态系统的结构和功能-备战2021年高考生物一轮复习易错题C 高考挑战区(第三章)第3节 生态系统的物质循环(把关题)新疆生产建设兵团第八师一四三团一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)2021年高考生物押题预测卷(重庆卷)(03)(已下线)押新课标全国卷第5题-备战2021年高考生物临考题号押题(新课标卷)(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)广东省汕头市达濠华侨中学2020-2021学年高三第二次月考生物试题常州市第五中学2021届高三年级暑假学习情况调研生物试题(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点49 信息传递及物质循环过程图解的识别-备战2022年高考生物一轮复习考点帮陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)解密11 生态系统和生态环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年全国统一考试生物试卷(课标Ⅲ)(2)河南省濮阳市南乐县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题(已下线)易错点17 生态系统的结构和功能-备战2022年高考生物考试易错题2022届四川省泸县五中高三三模理综生物试题(已下线)押全国卷理综第5题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)专题22 生态系统—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)专题07 生物与环境-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】(已下线)考向24 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护第35讲 生态系统的功能贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题第3节 生态系统的物质循环(教材全解)本章整合提升(第三章解透教材)吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高二上学期期末生物试题广西南宁市上林县中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题江西省南昌市十中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题广西白色市平果市二中2020-2021学年高二下学期期中生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题广西贺州市平桂区平桂高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物(理)试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题第3节 生态系统的物质循环宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河南省驻马店市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题广西南宁市马山县马山中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题甘肃省白银市靖远县四中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期末生物试题海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题(已下线)3.3 生态系统的物质循环-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省焦作市温县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题新疆维吾尔自治区奇台县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)3.3生态系统的物质循环(课后)3.3生态系统的物质循环课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2第3章 生态系统 A卷 基础夯实单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2广东省汕头市河溪中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二下学期期中(理科)生物试题黑龙江省鸡西市四中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广西梧州市藤县六中2021-2022学年高二上学期期末热身考试生物试题3.3生态系统的物质循环江西省丰城市丰城中学2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题广东省茂名市电白区2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题广东省惠州市实验中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题